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El impacto de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en el sistema escolar
2004
Una de las finalidades de la escuela como institución es insertar a los alumnos, niños y adolescentes por lo general, en la cultura desarrollada en un contexto social y económico más diverso. Los centros escolares reciben numerosos estímulos para aceptar las reglas impuestas por los grupos hegemónicos en el sistema de reproducción social. Por ello la incorporación de las nuevas tecnologías representa, como en su momento fue la imprenta y los medios audiovisuales, una oportunidad para difundir el conocimiento entre un mayor número de ciudadanos, pero -al mismo tiempo- supone un riesgo de una asimilación cultural mecánica, poco crítica y que forme más a clientes que a ciudadanos.
Conclusiones del Congreso sobre Alternativas a los Medios de Comunicación
1978
Iniciativas populares frente a los monopolios informativos
1978
Expertos en comunicación y política resaltan la necesidad de una Prensa libre para favorecer la Participación ciudadana
1984
Polémica sobre la función del periodista en las jornadas de Murcia
1980
Introducción
1978
Es el libro de actas que recoge las ponencias y conclusiones de la Conferencia Internacional del mismo título organizada por el CKC, presidido por Vidal-Beneyto, en Cambrils y Barcelona, 24-28 de Mayo 1978.