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Intellettuali e società nella Grande Trasformazione (1958-1963)

2003

Il saggio affronta le trasformazioni sociali, economiche e politiche dell'Italia durante il boom economico, detto la Grande Trasformazione, attraverso il punto di vista degli intellettuali. il soggetto rientra in quel complesso rapporto tra intellettuali e società che contraddistingue il Secolo Breve. Il gramscianesimo, riviste come il Politecnico, e poi le figure di Garin, Pasolini, Bobbio sono al centro del presente lavoro costatando, infine, come chiosa Aurelio Lepre che probabilmente "la fine del mondo contadino dispiacque più agli intellettuali che ai contadini".

Intellettuali società storia contemporaneaSettore M-STO/04 - Storia Contemporanea
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Intermedialità come Gesamtkunstwerk critico. Appunti sul visuale nella scrittura di W.G. Sebald

2018

Nell’universo assai articolato e fittamente popolato dei visual studies contemporanei , una rubrica di dimensioni ragguardevoli è senz’altro costituita dagli studi dedicati a quei fenomeni che possono essere classificati sotto la categoria degli iconotesti o dei foto-testi, e dall’enumerazione e ricognizione della loro complessa tipologia e genealogia teorica. Il contributo studia la rilevanza della categoria in un testo di W.G. Sebald.

Intertestualità visuale estetica contemporanea SebaldSettore M-FIL/04 - Estetica
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Manifesta 12, Palermo

2018

Il contributo per Flash Art è un focus sulla dodicesima edizione di Manifesta, Biennale nomade d'arte contemporanea che nel 2018 ha scelto Palermo come propria sede. Oltre all'approfondimento sul tema, sugli eventi collaterali e sulle sedi, il contributo propone un'intervista inedita al curatore Ippolito Pestellini Laparelli sulle potenzialità di questa nuova edizione della Biennale.

IntervistaFlash ArtFocuManifesta 12PalermoBiennale d'ArteApprofondimentoArte Contemporanea
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Tra biografismo e autobiografismo. Paolo Ruffilli racconta Nievo e Nievo racconta Palermo. Per una questione geografica della storia.

2016

Ippolito Nievo Paolo RuffilliSettore L-FIL-LET/11 - Letteratura Italiana Contemporanea
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Curare la nazione. La gestione del colera nella palermo rivoluzionaria (1865-1867)

2017

Il saggio analizza le modalità di gestione dell'epidemia di colera a Palermo nel biennio 1866-67

Istituzioni liberali. Rivoluzione a Palermo. Colera e istituzioni prefettizieSettore M-STO/04 - Storia Contemporanea
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Il piacere di leggere ovvero la scrittura impossibile. "Se una notte d'inverno un viaggiatore" di Italo Calvino.

2010

Italo CalvinoSettore L-FIL-LET/11 - Letteratura Italiana Contemporanea
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L'albero della vita

2020

Le poesie sono come le foglie dell'albero della vita. Liberano da molti dèmoni esorcizzandoli in una canzone. Poems are like the leaves of the tree of life. They free you from many daemons exorcising them in a song.

L'albero dela vita dèmone poesiaTree of life daemon poetrySettore L-FIL-LET/11 - Letteratura Italiana Contemporanea
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Laura Pariani, Dio non ama i bambini.

2011

Si tratta di una recensione relativa al romanzo di Laura Pariani "Dio non ama i bambini".

LAURA PARIANI DIO NON AMA I BAMBINI ROMANZOSettore L-FIL-LET/11 - Letteratura Italiana Contemporanea
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Educare il bambino alla vita interiore. La lezione di Maria Montessori nel tempo della post-democrazia

2014

Maria Montessori’s pedagogy of interiority carried out in the “Houses of Children” is relevant to the postmodern age. By focusing on the care of the child’s inner life, Montessori’s lesson offers the new generations authentic religious practices, thus responding to the new, increasingly widespread, need for sacred. On this wake, contemporary pedagogy is re-launching childhood as a new resource for the adult, endeavouring to transform the environments where education takes place into laboratories of peace and democracy.

La pedagogia dell’interiorità realizzata nelle Case dei bambini si rivela di grande attualità in un tempo che appare contrassegnato dal predominio della chiacchiera e della fugacità. La lezione di Maria Montessori attenta alla cura della vita interiore del bambino offre alle nuove generazioni pratiche di autentica religiosità rispondendo a un nuovo bisogno di sacro sempre più diffuso nel tempo della globalizzazione. A partire dalle suggestioni montessoriane la pedagogia contemporanea rilancia l’infanzia come una nuova risorsa per l’adulto e si impegna affinché ogni luogo dell’educare venga trasformato in laboratorio di pace e di autentica democrazia.Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Verso l’«inesplorato fondo dell’io». De Roberto e la psicologia fin de siècle

2021

Il saggio mira ad analizzare le modalità con cui Federico De Roberto rappresenta e indaga il «fondo dell’incosciente», sulla scia delle acquisizioni della scienza e della psicologia coeve. A interessare lo scrittore non sono esclusivamente le dinamiche dell’ereditarietà, bensì i meccanismi occulti della psiche. I personaggi derobertiani sono agiti da impulsi irrazionali e involontari, che non riescono a governare ma che ne determinano i comportamenti. Inoltre, in anticipo sul Modernismo, De Roberto ritiene che qualsiasi raffigurazione verosimile del reale risulti sempre parziale, perché filtrata attraverso la lente deformante della soggettività. Nel trattato L’Amore. Fisiologia - Psicologia…

Language. Linguistic theory. Comparative grammarP101-410Translating and interpretingInconscioInvoluntary PulsionSettore L-FIL-LET/11 - Letteratura Italiana ContemporaneaPulsioniGPsicologiaP306-310VerismSettore L-FIL-LET/10 - Letteratura ItalianaDe RobertoGeography. Anthropology. RecreationPsychologyUnconsciouVerismoBetween
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