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Forjando “líderes”. Estrategias persuasivas en los discursos de Pilar Primo de Rivera
2021
Se examinan todos aquellos mecanismos persuasivos que conforman el entramado argumental del discurso de la fundadora de la Sección Femenina. En concreto, se han seleccionado los primeros cuatro discursos pronunciados a las militantes durante los Congresos Nacionales de la Sección Femenina, entre 1937 (Salamanca) y 1940 (Zamora), es decir, aquellos que se celebran durante la Guerra Civil e inmediatamente después de la conclusión del conflicto, con el objetivo de investigar si el restablecimiento de la paz y el orden influye de alguna manera en el tono, los argumentos o el grado de modalización del enunciado.
Mecanismos de atenuación entre el decir y lo dicho: procesos de enunciación a través de la partícula discursiva digamos
2018
Este trabajo presenta los resultados obtenidos en el análisis de la partícula discursiva digamos en corpus coloquiales (Val.Es.Co. 2002 y 2.0.), aplicando el sistema de unidades, niveles y posiciones Val.Es.Co. (Briz y grupo Val.Es.Co. 2003, 2014) y la ficha Es. Por. Atenuación (Albelda et alii 2014). El resultado integra dos perspectivas de análisis para determinar si factores como la unidad ocupada o posición discursiva condicionan su polifuncionalidad. This study presents the results obtained from the analysis of the Spanish discourse particle digamos in colloquial corpus. The Val.Es.Co. proposal (Briz et alii 2003, 2014) and the Es.Var.Atenuación analysis sheet (Albelda et alii 2014) ar…
Los géneros discursivos y las secuencias didácticas: el lugar de los ejemplos prototípicos en la enseñanza y aprendizaje de la escritura
2018
[EN] From a social perspective, the aim of writing teaching is for students to be able to understand and write a great diversity of discursive genres, allowing them to behave as reflexive and critical citizens in different social spheres. In the process of mastery of each genre, the mental representation of the text is key, which acts as a regulating element of writing in different phases. This article shows the difficulties of the students to appropriate a specific genre (a book review), based on the data of a classroom research with students of 3rd ESO that addresses the writing of reviews through a didactic sequence including, as a regulatory element, prototypical examples of the genre. …
Discursive genres and didactic sequences: The place of the prototypical examples in the teaching and learning of writing
2018
[EN] From a social perspective, the aim of writing teaching is for students to be able to understand and write a great diversity of discursive genres, allowing them to behave as reflexive and critical citizens in different social spheres. In the process of mastery of each genre, the mental representation of the text is key, which acts as a regulating element of writing in different phases. This article shows the difficulties of the students to appropriate a specific genre (a book review), based on the data of a classroom research with students of 3rd ESO that addresses the writing of reviews through a didactic sequence including, as a regulatory element, prototypical examples of the genre. …
De la literatura anglesa a la catalana : un canvi de circuit lector en el relat per a adolescents
2013
The article analyses the links between the stories written for teens in an English culture and their translation into Catalan. Our starting point is the analysis of three key stories in the history of reading, and we complete this analysis with the investigation of circuit readers in Catalan that deal with translations of the accounts. The main aim of this research is to analyse how do they adapt to a new and different society, what is the context where they operate and what changes do they produce into the target culture. The conclu- sions show to what extend these translated stories represent a model of liter - ary communication once they enter the Catalan circuit readers and how do they …
El análisis crítico del discurso y el Banquete de Platón: una aproximación del ACD y la filología clásica
2019
La tesis doctoral El análisis crítico del discurso y el Banquete de Platón: una aproximación del ACD y la filología clásica se inscribe en el programa de doctorado de Estudios de Género y Políticas de Igualdad. Se centra en el análisis del discurso con el objetivo de explorar las diferentes aportaciones teóricas y metodológicas del Análisis Crítico del Discurso (ACD) y en su aplicación al análisis de textos griegos clásicos, en concreto al diálogo filosófico de Platón. Esto ha supuesto seleccionar un modelo analítico estructural marco que permita su aplicación no solo a discursos actuales, sino también a discursos localizados en el contexto histórico y cultural de la Antigüedad clásica, ini…
Marcadores discursivos conversacionales y posición final. Hacia una caracterización discursiva de sus funciones en unidades de habla
2015
El objetivo de esta investigación es el estudio de la posición discursiva como criterio para la descripción de un grupo de marcadores. La hipótesis de la que partíamos es que existe una relación entre la posición que ocupan estos MD y la función pragmática que desempeñan. La segunda hipótesis era que tales MD conversacionales ocupan posición final. Optamos por los MD conversacionales porque han recibido una menor atención en la bibliografía especializada. En cuanto a la posición, eje teórico central de este estudio, su pertinencia para el análisis de los marcadores ya había sido señalada en trabajos previos, pero no se contaba con una definición de esta variable para poder aplicarla como cr…
Pluriversalizar los regímenes globales de conocimiento: ¿Puede el Análisis del Discurso sociológico contribuir a estudios Decoloniales?
2020
In this paper we discuss the perspective of Sociology of Knowledge Approach to Discourse (SKAD) as a possible strategy applicable to studies framed by decolonial thought. The reflection is approached by comparing key concepts of both perspectives, such as discourse, power and knowledge, as well as their methodological premises. The results allow us to point out potentials of SKAD as a conceptual-methodological reference for investigations towards decoloniality, e.g. the SKAD analysis dimensions patterns of interpretation and narrative structure. However, possible limitations of the SKAD with respect to the design and the realization of decolonial studies were also revealed, particularly in …
Ciencia y manipulación discursiva en Legiones y Falanges: «Características raciales del comunismo»
2016
Sobre todo en algunos contextos socio-políticos, la prensa puede ser vehículo de ideología e instrumento para manipular la consciencia de los lectores. Es lo que sucede en la revista Legiones y falanges (1940-43), voz de la joven dictadura fascista. En este trabajo, a través del análisis de un artículo del "psiquiatra del régimen", se demuestra cómo incluso el discurso científico se convierte en un medio imprescindible para la autolegitimación y justificación de las medidas represivas adoptadas por el gobierno.
Accion de gracias a la Divina Sabiduria, patrona de la Academia Valenciana
Emblema xil. de l'Acadèmia a port Fris, caplletra ornada, filets Text a 1 col. - Notes a peu de p. - Reclams Sign.: A12