Search results for " educazione"

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i diritti dei minori. educazione e formazione per la tutela dell'infanzia

2014

DIRITTI EDUCAZIONEMINORISettore M-PSI/05 - Psicologia Sociale
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La pedagogia liberante

2018

In questo breve articolo viene presentata la pedagogia della liberazione messa in campo da Danilo Dolci nella Sicilia del secondo ‘900. Il Centro educativo di Mirto a Partinico, fondato da Dolci nel 1974, divenne un laboratorio maieutico che accoglieva i bambini dai 4 ai 6 anni di età per avviare in loro un processo di auto-apprendimento creativo e incentrato sul comunicare in vista della costruzione di una nuova società democratica. This short paper presents the Danilo Dolci’s pedagogy of freedom in Sicily in the Seventies of the twentieth century. The Educational Center of Mirto in Partinico, founded by Dolci in 1974, became a maieutic laboratory where children from 4 to 6 years of age st…

Danilo Dolci metodo maieutico educazione dell’infanzia creativitàDanilo Dolci maieutic method childhood education creativitySettore M-PED/02 - Storia Della Pedagogia
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EDUCAZIONE FAMILIARE E ORIENTAMENTI DI VALORE

2014

L'educazione familiare ha un nesso costitutivo con l'educazione morale. Questa tesi pedagogica diviene particolarmente evidente nella società liquida, soprattutto in ragione del fatto che, in modo solo in apparenza paradossale, molte esperienze appaiono in essa di tipo inaugurale: terreno propizio per le scelte morali. In generale, è nella famiglia come comunità spirituale che è dato trovare la genealogia della persona; in essa si forma la sensibilità del soggetto, il suo stile emotivo singolare come disposizione verso un cespite di senso, assiologicamente ed eticamente positivo - una risposta al suo fondamentale bisogno di riconoscimento.

Deficit di educazione morale dimorare eticamente nel mondo bisogno di riconoscimento orientamento attivazione esemplare atto di testimonianza promessa di felicità riconoscimento reciproco.Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Educazione del carattere, letteratura per l’infanzia e stile di vita digitale. Un percorso di formazione iniziale degli insegnanti

2017

L’assunto teorico di partenza è stata l’importanza che i futuri insegnanti di scuola primaria siano in grado di sapersi orientare nel panorama contemporaneo della Letteratura per l’infanzia e acquisiscano le competenze metodologiche per progettare percorsi educativi per la formazione del carattere, centrati sulla lettura. Con la progettazione di pratiche innovative, attraverso l’uso delle tecnologie, ci siamo proposti di far individuare agli studenti i principi e le strategie per lo sviluppo del carattere negli alunni di scuola primaria attraverso la letteratura per l’infanzia, facendo riferimento in particolare al “Character Education Movement”. Il campione è composto da 170 studenti del I…

Digital media educational technologies character education children’s literature teacher training innovative educational programMedia digitali tecnologie didattiche educazione del carattere letteratura per l’infanzia formazione degli insegnanti Curricoli Didattici innovativiSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Una storia di ordinaria emergenza: la gestione dei rifiuti in Sicilia

2009

Ecomafie rifiuti politiche ambientali educazione sociologia
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Recuperare la sostenibilità dell’educazione attraverso l’agire laboratoriale

2022

Temi riguardanti l’ecologia e le scienze ambientali sono da sempre inseriti nella programmazione didattica delle diverse discipline di tutti gli ordini di scuola. L’emergenza pandemica da Covid-19, che ha richiesto un adeguamento degli spazi alle necessità di distanziamento, la riformulazione degli ambienti abitativi, lavorativi e scolastici, la riorganizzazione delle attività educative e formative, ha riportato alla luce l’evidente necessità di un complesso ridisegno degli spazi e delle abitudini, ma soprattutto ha fatto sviluppare una nuova coscienza verso il mondo che ci circonda e dell’opportunità di salvaguardarlo. L’articolo propone una riflessione metodologica sull’Educazione alla so…

Educazione alla sostenibilità apprendimento scientifico orientamento formativo laboratorio Inquiry educazione scientifica basata sull'indagineSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Generatività

2022

L’io contemporaneo è sempre più povero di cornici di senso per il proprio vissuto e, in un mondo pieno di possibilità, non riesce a sceglierne e perseguirne alcuna, in quanto la libertà coincide arbitrariamente con una reversibilità delle scelte. Perso il valore dei riti di passaggio, assistiamo all’eclissi dell’“adultità”, mentre la sola soggettività è considerata all’origine dei significati. Diventa difficile capire che cosa lega le diverse generazioni: quale eredità simbolica la precedente può consegnare alla successiva? Il volume presenta una ricerca in chiave fenomenologica che opera una ricognizione tra le emergenze educative del nostro tempo e mette al centro della sua analisi il con…

Emergenze educative Generatività familiare Legami intergenerazionali Alleanze educative Educazione degli adulti.Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Una cittadinanza europea possibile. Il contributo della psicologia

2008

Europa cittadinanza europea educazione alla cittadinanza democratica
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Il cinema didattico di Roberto Omegna tra propaganda fascista e divulgazione scientifica

2019

Il seguente articolo parla dei film scientifici ed educativi prodotti da Roberto Omegna per l’Istituto Luce durante il periodo fascista. Dall’analisi dei documentari emergono due prospettive: quella dello scienziato, il cui orientamento era positivista, e quello del regime, che tentò di strumentalizzare le pellicole scientifiche a scopi propagandistici. Rimanendo fedele a se stesso e alla verità dei fatti che desiderava produrre attraverso i suoi film, Omegna fu il pioniere di una pedagogia documentaristica che vedeva nella divulgazione scientifica un modo per condurre le nuove generazioni sulla via del progresso. The following paper is about the scientific and educational movies produced b…

FASCISM CINEMA DOCUMENTARY SCIENCE EDUCATIONFascismo cinema documentario didattico scienza educazioneSettore M-PED/02 - Storia Della Pedagogia
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Recensione di: D. Bruzzone, Farsi persona. Lo sguardo fenomenologico e l'enigma della formazione.

2013

FENOMENOLOGIA EDUCAZIONE MORALESettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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