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Neutralidad y honorabilidad del árbitro: : De la ética a la diligencia

2021

One of the main principles of arbitration is that the arbitral tribunal must be independent, impartial, neutral and diligent in carrying out its duties throughout the arbitration proceedings. However, the sophistication and complexity of arbitration as an extra-judicial dispute resolution procedure can undermine confidence in the efficiency of the system. In this regard, the professional (arbitral) ethics and the honourability of the arbitrator are of major importance. This article aims to highlight the importance of the neutrality of the arbitrator, the integrity of the arbitration and the reputation of this procedure

Portales educativos : la producción de materiales didácticos digitales

2018

El objetivo principal de este artículo es conocer cómo se organiza la producción de los materiales didácticos digitales de creación propia de portales institucionales de recursos educativos, tomando como referencia la perspectiva de sus principales responsables. En concreto, se analiza el caso del repositorio institucional de recursos de la Comunidad Autónoma de Canarias, Ecoescuela 2.0; y del portal de recursos educativos en abierto Procomún (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte). Con este estudio se pretende dar respuesta a distintas cuestiones relacionadas con la autoría de los materiales, el proceso y desarrollo, así como los criterios que establecen los portales institucionales p…

A review of contemporary trends in Higher Education assessment

2015

La evaluación tiene una gran importancia, y contribuye significativamente al aprendizaje de los estudiantes, sobre todo cuando está diseñada para ser adecuada a su propósito, cuando es auténtica y está centrada en la integración de la evaluación con el aprendizaje (lo que comúnmente se denomina evaluación para el aprendizaje). Sobre la base de buenas prácticas internacionales, este artículo propone doce tendencias actuales de evaluación y diez principios para asegurar buenas prácticas, al tiempo que se reconoce que este es un campo en constante evolución, que continuará siendo un reto para los académicos que se impliquen en la evaluación. Assessment is of high importance and contributes sig…

El pensamiento computacional en contextos educativos: una aproximación desde la Tecnología Educativa

2019

El pensamiento computacional ha vivido un resurgir en los últimos años, en los que la comunidad científica y educativa ha puesto su foco de interés sobre él como un aspecto relevante a incorporar de manera curricular. No obstante, la falta de consenso respecto a qué es y cómo trabajarlo tiene como resultado que se aborde de diferentes formas en la educación, lo que repercute directamente en el aprendizaje del alumnado. Desde enfoques más técnicos, que tienen el riesgo de no permitir aprovechar el potencial que tiene de ser integrado en la estrategia didáctica del docente, a enfoques más transversales, que sí profundizan en las posibilidades que tiene en el ámbito de la didáctica, pero que a…

Теорiя права и государства въ связи съ теорiей нравственности. 2 тома

1910

Издание второе, исправленное и дополненное. Том 1: О сущности права и нравственности. Характерные свойства и тенденции права и нравственности. Обзор и критика важнейших современных теорий права. Том 2: Об элементах права. О видах и разновидностях права. Право, как фактор и продукт социально-психологической жизни.

A COLAB model Of workplace transformation in the criminal justice context

2021

AbstractThis chapter presents the COLAB model for promoting organisational learning and innovation with potential application in criminal justice-related organisations. We describe this model as a toolkit that built on the Change Laboratory model of workplace transformation but one augmented with the beneficial components of Activity Clinics, Boundary Crossing Workshops and Codesign methods and developed within the criminal justice context. Limitations and future directions for the model are discussed.

Ethical Requirements Stack : A framework for implementing ethical requirements of AI in software engineering practices

2023

Utilizing User Stories to Bring AI Ethics into Practice in Software Engineering

2022

AI ethics is a research area characterized by a prominent gap between research and practice. With most studies in the area being conceptual in nature or focused on technical ML (Machine Learning) solutions, the link between AI (Artificial Intelligence) ethics and SE (Software Engineering) practice remains thin. Establishing this link, we argue, is vital going forward. While conceptual discussion is required to define AI ethics, much progress has already been made in this regard. Similarly, though technical ML solutions are also required for practical implementation, ML systems are ultimately still software, and thus SE cannot be forgotten. In this paper, we propose one way of bringing AI et…

The Role of Explainable AI in the Research Field of AI Ethics

2023

Ethics of Artiicial Intelligence (AI) is a growing research ield that has emerged in response to the challenges related to AI. Transparency poses a key challenge for implementing AI ethics in practice. One solution to transparency issues is AI systems that can explain their decisions. Explainable AI (XAI) refers to AI systems that are interpretable or understandable to humans. The research ields of AI ethics and XAI lack a common framework and conceptualization. There is no clarity of the ield’s depth and versatility. A systematic approach to understanding the corpus is needed. A systematic review ofers an opportunity to detect research gaps and focus points. This paper presents the results…

The importance of moral sensitivity when including persons with dementia in qualitative research

2012

Author's version of an article in the journal: Nursing Ethics. Also avaliable from the publisher at: httjp://dx.doi.org/10.1177/0969733012455564 The aim of the article is to show the importance of moral sensitivity when including persons with dementia in research. The article presents and discusses ethical challenges encountered when a total of fifteen persons with dementia from two nursing homes and seven proxies were included in a qualitative study. The examples show that ethical challenges may be unpredictable. As researcher you participate with the informants in their daily life and in the interview situation, and it is not possible to plan all that may happen. A procedural proposal to …