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Projection of the Flipped Learning Methodology in the Teaching Staff of Cross-Border Contexts

2019

Technological impact and immigration have resulted in ICT playing a significant role in educational adaptation to multicultural environments. This study focuses on flipped learning as an innovative teaching method. The overall objectives of this research are, on the one hand, to carry out a review of the scientific literature about flipped learning, and, on the other hand, to know the extent of its scope amongst teaching staff in cross-border regions. To achieve these objectives, a quantitative method has been developed through a descriptive model. 316 teachers from different educational centres of the Spanish Autonomous City of Ceuta (Spain) were selected as a sample, and an ad hoc questio…

media_common.quotation_subjectLearning strategyTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓNScientific literatureInformation and communication technologiesEducational innovation010501 environmental sciences01 natural scienceslcsh:LB5-3640EducationINTEGRACIÓN DEL ESTUDIANTEStudent integrationmedicineMathematics educationEDUCACIÓN INTERCULTURALLocation0105 earth and related environmental sciencesmedia_commonInnovación educativaApprehensionbusiness.industry05 social sciences050301 educationInformation technologyTecnologías de la información y de la comunicaciónIntegración del estudianteTeacher educationBlended learninglcsh:Theory and practice of educationInformation and Communications TechnologyIntercultural educationEducación interculturalEstrategia de aprendizajeINNOVACIÓN EDUCATIVAmedicine.symptomlcsh:LPsychologybusiness0503 educationESTRATEGIA DE APRENDIZAJEAutonomylcsh:Education
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Aula Infinita. Aproximación a los aspectos identitarios del futuro profesorado de Secundaria de Dibujo

2011

El presente artículo nos revela determinados aspectos identitarios de los estudiantes del Master Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria. Nos hemos acercado a la idea que tienen de ellos mismos, centrando el trabajo en los grupos de la especialidad de Dibujo. Hemos indagado en la imagen que los estudiantes generan sobre ellos y sobre su papel como educadores. También detectamos la influencia que tienen las TIC en este sector, especialmente de cara a la revisión de un supuesto carácter propio del rol docente. La utilización de la fotografía y del blog como instrumentos para la publicación y el comentario de las imágenes realizadas por el alumnado nos permite implicar la realidad …

media_common.quotation_subjecteducación secundariaArtlcsh:Education (General)formación del profesoradotecnologías de la información y la comunicaciónIdentity (philosophy)educaciónlcsh:Llcsh:L7-991Humanitieseducación artísticalcsh:Educationmedia_common@tic. revista d'innovació educativa
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Effectiveness and efficiency of a special program to reduce the bariatric surgery waiting list at a tertiary hospital

2021

Graphical abstract

medicine.medical_specialtyIMC índice de masa corporalSIGE servicio de información y gestión económicaBAGUA bypass gástrico de una anastomosisLEQ lista de espera quirúrgica030230 surgeryQA quirófano de autoconciertoArticleQP quirófano programadoStandard procedure03 medical and health sciences0302 clinical medicineSalud públicaHealth careEpidemiologymedicineGRD grupos relacionados con el diagnósticoBGYR bypass gástrico en Y de RouxProspective cohort studySWL surgical waiting listAverage costComputingMethodologies_COMPUTERGRAPHICSCirugía bariátricaBariatric surgeryPublic healthWaiting listsbusiness.industryGeneral EngineeringPerioperativeAC autoconciertosSECO Sociedad Española de Cirugía de ObesidadSurgeryCoste y análisis de costesListas de esperaWaiting listCosts and cost analysisGV gastrectomía verticalbusinessHealthcare systemCirugía Española (English Edition)
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Endofenotipos neurocognitivos potenciales para el trastorno bipolar: velocidad motora manual, memoria visual, velocidad de procesamiento

2017

Antecedentes: Son pocas las investigaciones que se centran en el estudio de las disfunciones neurocognitivas en pacientes con trastorno bipolar (TB) como posibles marcadores de rasgo para esta enfermedad, menos aún son las que comparan el rendimiento motor, la memoria visual o la velocidad de procesamiento de la información, en estudios transversales o longitudinales, incluyendo a la vez, controles (CS) y familiares sanos de primer grado de los pacientes (TB-F); hasta la redacción de esta tesis, aunque el número va en aumento, en la investigación psiquiátrica el trastorno bipolar sigue ocupando un lugar secundario frente a la esquizofrenia, siendo insuficientes los estudios que buscan evide…

memoria visualcriterios de selección de endofenotiposprotocolo para la selección de endofenotiposvelocidad de procesamiento de la informaciónestudio con familiaresvelocidad motora manual:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]perfil endofenotípicoendofenotipoestudio longitudinalneurocognicióncogniciónUNESCO::CIENCIAS MÉDICAStrastorno bipolar
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Formación del alumnado y prácticas de uso de los dispositivos móviles en centros españoles de Educación Secundaria

2018

El presente trabajo delimita el campo de estudio sobre la construcción de la identidad del individuo como ciudadano en la sociedad digital. Contexto en el que estudiamos los modelos formativos orientados a mejorar el uso responsable de las tecnologías en centros de Educación Secundaria Obligatoria españoles. El trabajo de campo se aborda mediante un estudio de casos múltiples (tres institutos públicos). Entre los instrumentos para la recogida de información destacamos las revisiones bibliográficas, el análisis de contenido, el cuestionario y las entrevistas semiestructuradas a profesionales de la educación. En esta comunicación presentamos un avance de los resultados conseguidos sobre las p…

mobile learningenseñanza secundariatecnologías de la información y la comunicacióncompetencia digital
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Factors Influencing Teachers’ Use of ICT in Class: Evidence from a Multilevel Logistic Model

2022

Information and Communication Technologies (ICTs) have become a key factor in the educational context, especially in the aftermath of the COVID-19 pandemic, and, correctly implemented, can help to improve academic performance. The aim of this research was to analyse the factors that influence teachers’ decisions to use ICT more- or less frequently to carry out tasks and exercises in their classes. To this end, we estimated a multilevel logistic model with census data from the individualized evaluation of students of the Community of Madrid (Spain) carried out at the end of the 2018–2019 academic year in primary and secondary education. Additionally, we applied multiple imputation techniques…

multiple imputationTecnologia de la informacióICTlogistic regressionGeneral MathematicsICT; logistic regression; multilevel or hierarchical model; multiple imputation; teachingComputer Science (miscellaneous)ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASmultilevel or hierarchical modelEngineering (miscellaneous)teachingMathematics; Volume 10; Issue 5; Pages: 799
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Análisis espacial del Megalitismo cántabro

1995

Se desarrolla un análisis de corte espacial de las evidencias megalíticas conocidas en Cantabria desde un prisma cuantitativo. Las unidades de análisis empleadas son los conjuntos megalíticos, descritos por una serie de variables continuas que definen su variabilidad de modo objetivo. Sobre ellas se aplican técnicas de análisis multivariante y de clasificación automática que permiten explicar la variabilidad métrica, morfológica, de organización y distribución a partir de factores de orden espacial y cronológico. A spatial analysis of the megalithic evidence known in Cantabria is developed from a quantitative prism. The units of analysis used are the megalithic clusters, described by a seri…

neolíticoUNESCO::HISTORIAmegalitismosistemas de información geográficaneolitización:HISTORIA [UNESCO]cantabria
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Nuevas ecologías del aprendizaje en el currículo: la era digital en la escuela The new learning ecology in the curriculum: the digital age at school

2020

espanolLa expansion y crecimiento de los ambientes de aprendizaje como resultado de la integracion de las TIC han facilitado el surgimiento de distintas formas de interrelacion educativa, provocando un interes en el estudio de las ecologias del aprendizaje y de los ecosistemas educativos digitales. Cada vez es mas necesario un cambio profundo en el proceso ensenanza-aprendizaje ya que el alumnado actualmente dentro del aula demanda un tipo de aprendizaje activo, vivencial y digital. El objetivo de este trabajo es analizar los nuevos modelos o paradigmas del aprendizaje basados en los intereses de las nuevas generaciones que aprenden en un contexto rodeado de las TIC. La metodologia empleada…

new generationsLC8-6691tecnologias de la información y la comunicación(tic)educational technologyEducation (General)digitalizationLSpecial aspects of educationEducationecologías del aprendizajedigitalizacióntecnología educativaL7-991information and communication technologies (ict)nuevas generacioneslearning ecologiesRELATEC. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
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Unitat 2-Dret de la Informació i Deeontologia-GINF-Periodisme

2021

Aquesta unitat se centra en els principis legals i deontològics que influeixen en l'exercici de la tasca periodística

periodismeUNESCO::SOCIOLOGÍAdret de la informaciódeontologia
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La relevancia de la investigación social a nivel local para el diseño de políticas municipales: el diagnóstico social de la ciudad de Valencia

2019

Presentamos algunos de los resultados obtenidos con la investigación ?Diagnóstico Social de la Ciudad de València, 2017?, realizada en el marco de un convenio de colaboración entre el Ayuntamiento de València, a través de la Concejalía de Servicios Sociales y del Servicio de Bienestar Social e Integración y la Universitat de València (Red Incluye). Uno de los rasgos más relevantes de la investigación fue su enfoque local, territorial y subterritorial en el desarrollo metodológico y técnico de la investigación al estarorientada a proporcionar información actualizada, inédita y relevante para las funciones del personal técnico de las once áreas de los Centros Municipales de Servicios Sociales…

realizada en 1.676 hogares de la ciudad de Valencia entre los meses de abril a julio del 2017. Con once submuestras independientes para cada área de CMSS. Los resultados aportan una visión en el espacio local-urbano de la ciudad de València de los procesos de polarización y agudización de las desigualdades socialesValència CityRaúl Presentamos algunos de los resultados obtenidos con la investigación ?Diagnóstico Social de la Ciudad de ValènciaAROPEterritorial y subterritorial en el desarrollo metodológico y técnico de la investigación al estarorientada a proporcionar información actualizadaRisk of Poverty and Social Exclusion (AROPE) 101 118periodo 2003-2016. La segunda fase fue elaborada en base a una encuestaValència:SOCIOLOGÍA [UNESCO]elaborada por el equipo de investigaciónExclusión1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038145 La relevancia de la investigación social a nivel local para el diseño de políticas municipales: el diagnóstico social de la ciudad de Valencia Ramírez Rangelrealizada en el marco de un convenio de colaboración entre el Ayuntamiento de Valènciacaracterizados por la consolidación de áreas en donde los efectos de la crisis económica han sido prácticamente imperceptibles y otros donde se observa una concentración de la población en situación de riesgo pobreza y vulnerabilidad relacionada tanto con la cristalización de largos procesos de exclusión como con el surgimiento de ?nuevos perfiles? de vulnerabilidad. Diagnóstico sociala través de la Concejalía de Servicios Sociales y del Servicio de Bienestar Social e Integración y la Universitat de València (Red Incluye). Uno de los rasgos más relevantes de la investigación fue su enfoque localJ. Verónicainédita y relevante para las funciones del personal técnico de las once áreas de los Centros Municipales de Servicios Sociales (CMSS). El diagnóstico consta de dos fases. En la primera se realizó un análisis de las principales tendencias socio demográficas en cada área de los CMSSUNESCO::SOCIOLOGÍA2017?Lorente CamposPobrezael diagnóstico social de la ciudad de Valencia Ramírez Rangel [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038145 La relevancia de la investigación social a nivel local para el diseño de políticas municipales]Local Diagnosis
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