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Introducción

1999

Open Access E-Journals : past, present, and future

2015

Comienza este artículo trazando el origen y desarrollo de las revistas electrónicas en acceso abierto, cómo surgieron, se fueron definiendo y a qué necesidades respondieron. Se explica cómo se produjo la transición del mundo impreso al electrónico en el diseño y concepción de las revistas; y se señala exactamente cuando se produjo el despegue de este tipo de publicaciones. Para describir la situación actual de las revistas se recurre a los datos proporcionados por el directorio de publicaciones electrónicas Ulrichs y al directorio de revistas en acceso abierto DOAJ. Se calcula el número de revistas circulantes y se ofrece un retrato del perfil editorial de las revistas a día de hoy. Se desc…

Necessitats de formació dels docents universitaris en relació a les eines web 2.0 i perspectives futures

2012

El present treball mostra algunes necessitats de formació dels docents d'educació superior en relació a l'ús i aplicació de les Tecnologies d'Informació i Comunicació (TIC): eines Web 2.0, xarxes socials, sistemes o entorns personals d'aprenentatge (SPA/PLE), així com, el LMS Moodle, entre uns altres, i les projeccions per als pròxims 5 anys. L'objectiu en primer lloc és mostrar les necessitats de formació els docents universitaris en relació al tema i en segon lloc, crear consciència en les instàncies de decisió i en els propis educadors de la necessitat d'implementar i participar en massius plans de formació contínua i permanent, perquè puguen apropiar-se de les TIC i integrar-les al curr…

Participación en redes organizacionales y uso de las tecnologías de la información y la comunicación, un estudio de su impacto en los resultados de l…

2017

Las cooperativas de enseñanza o escuelas cooperativas forman parte de uno de los sectores más desconocidos dentro del sistema educativo valenciano. Estas cooperativas van más allá de suponer una mera realidad de empresas prósperas, aparecen en el panorama educativo como un modelo organizacional alternativo de la enseñanza con una clara vocación transformadora. Inmersas en otras concepciones de la educación dentro del propio sistema, las cooperativas de enseñanza plantean una oferta educativa sensiblemente diferente a la que podemos considerar tradicional, siendo generadoras de valor económico y social. Por este motivo, puede resultar relevante determinar los factores que influyen sobre los …

El trastorn de dèficit d'atenció amb hiperactivitat (TDAH) en població infantil i juvenil

2012

Fruit de la dedicació professional de les autores i enfront d'un problema no sols no resolt, sinó que es considera que està insuficientment abordat, el trastorn de dèficit d'atenció amb hiperactivitat (TDAH) en població infantil i juvenil, es planteja primerament una revisió de la bibliografia, seguida d'un recull de dades sobre la situació actual (amb abundància d'informació procedent dels Estats Units) i d'algunes consideracions i propostes per a posar en marxa les intervencions al nostre àmbit de referència, com ara l'educació que han de rebre, les concepcions morals, els hàbits, etc. Perquè avui dia els infants estan exposats a nombroses influències que han desencadenat que es disparen …

Do women directors behave more ethically than men directors of the audit committees with respect to the quality of the accounting information?

2018

In this analysis, we aim at investigating how audit committees (ACs) gender diversity impacts on the quality of financial information, calculated with the opinion that external auditors give firms in the audit report. We hypothesize that there is a negative relation between gender diversity on ACs and the likelihood of receiving a qualification with errors, non-compliance and the omission of information, and a positive association between gender diversity on ACs and the probability of disclosing qualifications with uncertainties. The results show a negative association between the proportion of women directors on ACs, the proportion of institutional women directors on ACs and ACs chaired by…

Colisión de los derechos del artículo 18 CE con los métodos modernos de control empresarial: especial referencia a la jurisprudencia, comparación con…

2009

En las siguientes páginas se abordará el problema de la efectividad de los derechos del artículo 18 CE en el ámbito laboral. Estos derechos de carácter personalísimo ostentan la protección constitucional, formando parte del grupo de los llamados derechos fundamentales. Precisamente, su configuración como derechos fundamentales hace que requieran una atención e importancia capital. Existiendo diversos tipos de injerencias que pueden conculcar los referidos derechos, nos centraremos principalmente en la concreta violación de los mismos que resulta de la instalación de videocámaras y sistemas de microfonía ocultos, así como en la originada por el control de las aplicaciones informáticas (corre…

La telecolaboración entre grupos heterogéneos en la clase de lengua extranjera

2014

[ES] En la enseñanza de lenguas extranjeras, numerosos profesores trabajan las competencias lingüísticas y comunicativas por medio de actividades que incluyen las TIC. Entre ellas, se encuentran los proyectos de telecolaboración por Internet, intercambios asincrónicos y sincrónicos, entre grupos de estudiantes pertenecientes a diferentes comunidades lingüísticas distantes geográficamente. Nuestro objetivo ha consistido en comprobar si un proyecto de telecolaboración sincrónico entre grupos heterogéneos de estudiantes, con distintos perfiles y niveles en lengua extranjera, es factible y si contribuye al desarrollo de las competencias comunicativas, intercuturales y tecnológicas.

Los cursos en línea, masivos y abiertos en educación superior: análisis para la enseñanza de las NIIF

2016

Esta tesis doctoral se propone explorar en el campo contable, específicamente en la enseñanza de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) una de las formas más recientes de aplicación tecnológica en educación, como son los Massive Open Online Courses (MOOC). Modalidad educativa que, en medio de importantes debates educativos, ha sido considerada como apoyo al aprendizaje a lo largo de la vida y una forma de innovación en la educación. La tesis está estructurada en tres partes: la primera, conformada por 2 capítulos que constituyen el marco teórico de la tesis. La segunda parte tiene 5 capítulos que corresponden a los estudios empíricos. Finalmente la tercera parte se comp…

New venture creation : a systematic review of associated literature

2020

RESUMEN La creación de nuevas empresas es una faceta integral del emprendimiento y, como consecuencia, ha sido objeto de una mayor atención de investigación dentro de la literatura existente. Aunque se ha ganado impulso en busca de explicar este fenómeno amplio y diverso, existe un gran potencial para ampliar nuestra comprensión. El progreso en la expansión del conocimiento será más efectivo si somos capaces de construir de manera constructiva a partir de focos comunes explícitamente reconocidos que puedan servir como base para una contribución cooperativa. El presente artículo busca proporcionar una visión general temática actualizada a través de medios sistemáticos de los principales inte…