Search results for " investigación"
showing 10 items of 276 documents
Content and form in English business abstracts and research articles: a corpus-based genre approach
2012
Se han escrito muchos trabajos sobre el resumen y el artículo de investigación, especialmente en los últimos veinte años, aunque pocos dedicados al estudio de estos géneros en el ámbito empresarial, y menos en lo que se refiere a su estructura y a la relación entre ambos. El objetivo principal de este estudio es precisamente incrementar la concienciación y conocimiento de la importancia de escribir buenos resúmenes y artículos de investigación en el ámbito de los negocios y cómo el resumen debe persuadir al lector para que lea el artículo. El artículo de investigación como género ha sido objeto de estudio durante mucho tiempo, siendo reconocido su importante papel en la diseminación del con…
Espiral. Cuadernos del profesorado
2016
Vicente Peydró fue una de las figuras artísticas más destacadas de la Valencia de finales del siglo XIX y principios del XX, en una etapa que se denomina Renaixença. Su trabajo como compositor, periodista, poeta, actor y dibujante le convirtieron en una persona sumamente conocida, querida y respetada por todos los valencianos. En el presente trabajo se realiza una propuesta didáctica desde la metodología de Aprendizaje por Proyectos (PBL) en el alumnado de secundaria y bachillerato. La figura de Peydró es idónea para enseñar a nuestros alumnos de secundaria los valores que deben regir en el arte, ya que este autor demostró poseer unos inquebrantables principios morales. Asimismo, su eclécti…
Psicothema
2011
Resumen tomado de la publicación La Enseñanza Recíproca (ER) es un procedimiento instruccional que enseña a los estudiantes estrategias cognitivas para incrementar la comprensión lectora. Por otro lado, la autoobservación (AO) del uso de estrategias puede incrementar los beneficios de la instrucción. Así, nos planteamos dos objetivos: (a) analizar la efectividad de la ER en aulas ordinarias; (b) determinar los beneficios de la AO del uso de estrategias a la instrucción mediante ER. Participaron 59 alumnos de cuarto de Educación Primaria: 19 fueron instruidos mediante ER; 18 mediante ER+AO y 22 recibieron la enseñanza tradicional. Se emplearon dos tipos de medidas: medidas de efectos específ…
La producción española en Tesis Doctorales sobre orientación en la Base de Datos TESEO (2001-2012)
2013
The objective of this research is to analyse the scientific production in PhD Thesis about guidance in Spain from 2001 to 2012. The data have been recollected on the TESEO database belonging to the Ministry of Education, Culture and Sport. It has realized a content analysis of the titles, keywords and abstracts and it has assessed of them their productivity, the general and methodological features and the subjects that have been studied. It has been obtained ninety PhD Thesis in relation to the field of guidance over the last ten years that have studied mainly curriculum and career development. El objetivo de este estudio es analizar la producción científica en Tesis Doctorales sobre orient…
Los sexenios de investigación en Ciencias Sociales. Convocatoria 2016
2016
Presentación realizada en la Biblioteca de Ciències Socials de la Universitat de València y dirigida al personal docente e investigador en la que se presentan las principales novedades de la convocatoria de la CNEAI para la solicitud de los tramos de investigación para el año 2016. Se presenta asimismo el nuevo espacio del servicio de apoyo a la investigación: http://investsbd.blogs.uv.es
Punishment and efficiency: theoretical and experimental approaches
2018
Los dilemas sociales se caracterizan por la desalineación de incentivos privados y sociales bajo preferencias egoístas. Mientras el óptimo social se alcanza mediante la implementación de un conjunto particular de acciones, los incentivos individuales mueven a los agentes a comportarse de una manera diferente, lo cual lleva a resultados ineficientes. Un ejemplo clásico es la provisión de un bien público, donde el óptimo se alcanza si todos contribuyen, sin embargo hay una desviación unilateral provechosa a hacer de polizón, es decir, a no contribuir al bien público y beneficiarse de los demás. De este modo, dar a los agentes egoístas la posibilidad de elegir libremente sus asignaciones lleva…
Talleres de Apoyo a la Investigación en CC Sociales: Google Scholar I
2015
Taller realizado en la Biblioteca de Ciències Socials "Gregori Maians" en el que se introduce al usuario en la utilización de Google Scholar, se muestran sus funcionalidades básicas y cómo crear un perfil.
Un grupo sobre el grupo de discusión. Entre la lógica instrumental y el eterno retorno a la sociología crítica
2016
Resumen El texto presenta una reunión grupal sobre la evolución de los usos en la técnica del grupo de discusión y, en general, en la investigación cualitativa; desde el trabajo de campo, captación, transcripción hasta el análisis de los discursos y la redacción de informes de investigación. Dicha discusión se enmarca en el contexto social e histórico actual, por lo que la perspectiva se ve atravesada no sólo por los cambios en los usos de la técnica y, de manera genérica, en la investigación cualitativa, sino también por los cambios de discursos sociales. La característica que homogeneiza a los/as participantes de dicho grupo es que todos ellos/as utilizan el grupo de discusión como técnic…
Psicothema
2012
Resumen tomado de la publicación El objetivo del estudio es analizar el papel modulador de un programa de entrenamiento autoguiado en la relación entre conflicto de tarea e innovación en equipos virtuales (EV) y a través de comunicación sincrónica mediada por ordenador (CSMO). Para ello, se llevó a cabo un estudio de laboratorio donde 26 equipos fueron asignados a la condición de entrenamiento y 24 a la condición control. Nuestros resultados confirman que si bien la relación entre el conflicto de tarea y la innovación en los equipos es negativa, el entrenamiento autoguiado puede frenar los efectos contraproducentes. Así, nuestro estudio aporta evidencia adicional de la relación lineal entre…
Educational Research and Innovation: The Case of School Geography
2013
El divorcio existente entre la investigación educativa universitaria y la innovación didáctica en la educación básica y obligatoria se ha convertido en un obstáculo para la mejora del aprendizaje de las personas. Los proyectos curriculares constituyen una alternativa para superar este problema. En el caso de la geografía escolar mostramos ejemplos empíricos de cómo es posible complementar la innovación con proyectos de investigación. Para ello hemos utilizado una propuesta de estudio del medio urbano.