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Codice classico e linguaggio moderno. Le centrali termoelettriche di Giuseppe Samonà
È nella dialettica tra codice classico e codice moderno, espressa dal confronto a distanza tra John Summerson e Bruno Zevi, che si può leggere l’opera di Giuseppe Samonà: quel “parlare architettura”, attraverso cui è possibile leggere le radici classiche che accompagnano costantemente la sua produzione. Nella tesi si vuole verificare in che modo Samonà raccoglie la sfida moderna, mantenendo però, di fondo, la propria identità ottocentesca, attraverso lo studio della sua produzione architettonica industriale; in particolare, l’idea che anche la costruzione industriale possa esprimere un carattere monumentale trova la sua applicazione nel progetto della centrale di Trapani, del 1962, ultima d…
L'insegnamento universitario in "Luigi Rognoni intellettuale europeo. Testimonianze"
2010
L'insegnamento di Luigi Rognoni alle Università di Palermo (1957-1970) e Bologna (1971-1983) ebbe particolari caratteri legati non soltanto alla sua statura di intellettuale europeo e ai suoi legami internazionali, ma anche alla sua idea politica, ed al suo credo culturale ed etico. Ai suoi studenti, e a tutti coloro che lo ascoltarono in diverse città d'Europa e ai microfoni di numerosi programmi radiofonici, Rognoni voleva trasmettere, e trasmise, la speranza che le attività artistiche e la musica funzionassero come linguaggio privilegiato capace di incidere nelle coscienze e di denunciare le storture del secolo XX. Così facendo si mosse controcorrente, dando l’esempio di un impegno cultu…
Corpo e linguaggio : le interazioni comunicative e sociali nei primi anni di vita
2023
I bambini sono attivi e propositivi nella relazione con l’adulto e con il mondo che li circonda fin dai primi giorni di vita, come sostenuto dalla psicoanalisi, dall’infant research e dalle ricerche neuroscientifiche. All’interno di una tale cornice, in questo articolo si focalizza l’attenzione sulla comunicazione e sul ruolo del corpo e della gestualità nella relazione intersoggettiva, adottando una “prospettiva alla seconda persona” e mostrando come la competenza comunicativa preceda l’acquisizione del linguaggio verbale e sia legata non solo a ragioni biologiche ma anche alla ricchezza dello scambio, alla capacità di presenza e di ascolto dell’adulto e alla motivazione del bambino a cond…
I gusti si possono discutere
2008
recensione a M. Onofri, La ragione in contumacia, Donzelli, roma, 2007
Introduzione alla scrittura commerciale russa
2011
Il corso è finalizzato all'insegnamento del linguaggio specialistico commerciale ai primi passi dell'apprendimento della lingua russa (A2).
Autonomia del linguistico ed eclettismo metodologico
2009
LINGUAGGIO E MULTIMODALITA'. GESTUALITA' E ORALITA' NELLE LINGUE VOCALI E NELLE LINGUE DEI SEGNI
2009
Il libro esplora la multimodalità nel linguaggio attraverso un’analisi comparata delle forme e delle funzioni del gesto nelle lingue vocali e nelle lingue dei segni. Le lingue sono multimodali perché utilizzano diversi tipi di indici gestuali nell’espressione linguistica veicolando dimensioni del significato che spesso sono assenti nel parlato o nel flusso segnico. Attraverso questo confronto si rileva quanto le lingue vocali siano anche gestuali e le stesse lingue dei segni si servano di un’oralità fatta di suoni e rumori non linguistici. Utilizzando gli studi sui neuroni specchio e sulle interconnessioni neurologiche tra gesti e linguaggio si mostra come il gesto sia parte della comunicaz…
Nascita ed evoluzione del linguaggio chimico
2010
Il linguaggio chimico è nato e si è sviluppato come linguaggio simbolico, in paral-lelo con quello esteso. Il primitivo simbolismo chimico si basava su significati magici e criptici, per poi evolvere fino ad assumere il valore di linguaggio compatto, molto simile a quello algebrico. Sebbene convenzionale, il linguaggio chimico può essere considerato naturale, perché, nei suoi termini e nei suoi simboli, esso cerca di dar conto della natura e delle proprietà degli oggetti. Per questo, la storia della sua origine e del suo sviluppo può essere presa a modello dello sviluppo degli altri linguaggi delle scienze naturali.
Il linguaggio degli uccelli: Aristotele e lo specifico fonetico del linguaggio umano
1996
A partire da Pagliaro e Belardi, padri fondatori degli studi italiani di fonetica greca, prevale la convinzione che lo specifico del linguaggio umano non si trovi su base fonetica. Spcifico del linguaggio sarebbe 'non la fonicità nè l'articolazione ma la funzione simbolica. Attraverso l'analisi minuziosa delle opere di Aristotele, il contributo si propone di sfatare questo mito. L'analisi è condotta sul linguaggio degli uccelli, in confronto al linguaggio fonetico umano. Il risultato è che, per quanto gli uccelli siano capaci come gli uomini di produrre voce articolata (dialektos) è questo è importanti a livello di continuità fra le specie e come smentita dell'antropocentrismo, il linguaggi…