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Dictating the boundaries of ab/normality: a critical discourse analysis of the diagnostic criteria for attention deficit hyperactivity disorder and h…

2017

In this article we report the findings of a critical discourse analysis of the diagnostic criteria for attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and hyperkinetic disorder (HD) in two clinical manuals – Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th edition and International Classification of Diseases, 10th edition. We examine the actions (behaviors) that are said to indicate the presence of ADHD/HD and analyze what the inclusion of these actions reveals about the relationship between ADHD/HD, cultural knowledge, and values. Our analysis reveals that both manuals use subjective, value-laden language to construct a mentally ill individual in opposition to an unseen, supposed…

Health (social science)Cultural knowledgeHyperkinetic DisorderStatus quomedia_common.quotation_subjectAttention Deficit Hyperactivity HisorderDevelopmental psychologyCritical discourse analysismedicineADHDAttention deficit hyperactivity disorderta5160501 psychology and cognitive sciencesta611ta515Normalitymedia_commonclinical manualsMentally ill05 social sciences050301 educationGeneral Social Sciencesta5142critical discourse analysismedicine.diseaseta3124Hyperkinetic disorderGeneral Health ProfessionsPsychology0503 education050104 developmental & child psychologyDisability & Society
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Maladaptive Personality Traits and Their Interaction with Outcome Expectancies in Gaming Disorder and Internet-Related Disorders

2021

Gambling disorder and gaming disorder have recently been recognized as behavioral addictions in the ICD-11 (International Classification of Diseases, 11th edition). The association between behavioral addictions and personality has been examined before, yet there is a lack of studies on maladaptive traits and their relationship to specific outcome expectancies. In study 1, we recruited a community sample (n = 365)

Health Toxicology and Mutagenesismedia_common.quotation_subjectGlobal Assessment of Functioninginternet gaming disorder030508 substance abuselcsh:MedicineArticleDSM-5DSM-503 medical and health sciences0302 clinical medicineHumansPersonalityBig Five personality traitsAssociation (psychology)media_commonExpectancy theoryInternetoutcome expectancieslcsh:RPublic Health Environmental and Occupational Healthgambling disorder030227 psychiatryBehavior AddictiveDiagnostic and Statistical Manual of Mental DisordersDisruptive Impulse Control and Conduct Disordersinternet-related disordersGamblingmaladaptive personality traitsPersonality Assessment Inventory0305 other medical sciencePsychologyPsychosocialPersonalityClinical psychologyInternational Journal of Environmental Research and Public Health
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Sull’insegnamento universitario di storia dell’arte contemporanea e le scritture al femminile. Riflessioni sul metodo, il canone e i manuali di stori…

2019

Gabriella De Marco propone una riflessione sul genere a partire da alcuni manuali adottati in Italia, dalla metà degli anni settanta del Novecento, nelle scuole e all’Università. In particolare, ha preso in considerazione alcuni volumi di autori italiani e stranieri pubblicati tra il 1970 ed il 2016. Il genere, dunque, e in particolare quello che l’autrice definisce come scritture al femminile , è spunto di riflessione per un ragionamento legato al canone, o più precisamente, all’avvio del canone negli studi di storia dell’arte contemporanea. L’attenzione nei confronti dell’avvio di storicizzazione dell’arte delle donne è motivo, inoltre, di un ragionamento sulle potenzialità di un manuale …

Insegnamento universitario scrittura al femminile manuali di storia dell'arteSettore L-ART/03 - Storia Dell'Arte Contemporanea
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UNA STORIA CHIAMATA LETTERATURA - LEOPARDI

2022

L’opera è strutturata in ampie sezioni relative alle grandi periodizzazioni letterarie. Ciascuna sezione si apre con un quadro storico-culturale che presenta l’epoca a partire da un’immagine. I capitoli sono incentrati sui grandi autori, o su correnti e generi di un dato periodo. Due rubriche in particolare riprendono gli elementi portanti dell’impianto didattico culturale dell’opera: - Mondo interiore/Mondo esteriore: che collega il brano antologizzato con un’opera e un autore o un’autrice del Novecento, con opere della letteratura europea o con testi non letterari; - Un personaggio per discutere: una riflessione per confrontarsi sul senso delle scelte effettuate dai grandi personaggi dell…

Letteratura italiana manuale storia della letteratura antologia Giacomo LeopardiSettore L-FIL-LET/10 - Letteratura ItalianaSettore L-FIL-LET/11 - Letteratura Italiana Contemporanea
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Una storia chiamata letteratura. Storia e antologia della letteratura italiana. Volume 1: Dalle origini alla Controriforma

2022

L’opera è strutturata in ampie sezioni relative alle grandi periodizzazioni letterarie. Ciascuna sezione si apre con un quadro storico-culturale che presenta l’epoca a partire da un’immagine. I capitoli sono incentrati sui grandi autori, o su correnti e generi di un dato periodo. Due rubriche in particolare riprendono gli elementi portanti dell’impianto didattico culturale dell’opera: - Mondo interiore/Mondo esteriore: che collega il brano antologizzato con un’opera e un autore o un’autrice del Novecento, con opere della letteratura europea o con testi non letterari; - Un personaggio per discutere: una riflessione per confrontarsi sul senso delle scelte effettuate dai grandi personaggi dell…

Letteratura italiana manuale storia della letteratura antologiaSettore L-FIL-LET/10 - Letteratura ItalianaSettore L-FIL-LET/11 - Letteratura Italiana Contemporanea
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Una storia chiamata letteratura. Storia e antologia della letteratura italiana. Volume 3B: Dall’Ermetismo ai nostri giorni

2022

L’opera è strutturata in ampie sezioni relative alle grandi periodizzazioni letterarie. Ciascuna sezione si apre con un quadro storico-culturale che presenta l’epoca a partire da un’immagine. I capitoli sono incentrati sui grandi autori, o su correnti e generi di un dato periodo. Due rubriche in particolare riprendono gli elementi portanti dell’impianto didattico culturale dell’opera: - Mondo interiore/Mondo esteriore: che collega il brano antologizzato con un’opera e un autore o un’autrice del Novecento, con opere della letteratura europea o con testi non letterari; - Un personaggio per discutere: una riflessione per confrontarsi sul senso delle scelte effettuate dai grandi personaggi dell…

Letteratura italiana manuale storia della letteratura antologiaSettore L-FIL-LET/10 - Letteratura ItalianaSettore L-FIL-LET/11 - Letteratura Italiana Contemporanea
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Una storia chiamata letteratura. Storia e antologia della letteratura italiana. Volume 2: Dal Barocco al Romanticismo

2022

L’opera è strutturata in ampie sezioni relative alle grandi periodizzazioni letterarie. Ciascuna sezione si apre con un quadro storico-culturale che presenta l’epoca a partire da un’immagine. I capitoli sono incentrati sui grandi autori, o su correnti e generi di un dato periodo. Due rubriche in particolare riprendono gli elementi portanti dell’impianto didattico culturale dell’opera: - Mondo interiore/Mondo esteriore: che collega il brano antologizzato con un’opera e un autore o un’autrice del Novecento, con opere della letteratura europea o con testi non letterari; - Un personaggio per discutere: una riflessione per confrontarsi sul senso delle scelte effettuate dai grandi personaggi dell…

Letteratura italiana manuale storia della letteratura antologiaSettore L-FIL-LET/10 - Letteratura ItalianaSettore L-FIL-LET/11 - Letteratura Italiana Contemporanea
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La letra... por la vista entra. A propósito de la nueva normativa sobre el uso de las mayúsculas y su aplicación en los textos de enseñanza

2015

El propósito de este artículo consiste en analizar el uso de las mayúsculas en una serie de manuales posteriores a 2010 y determinar los aspectos que plantean mayores problemas u ofrecen diferentes soluciones, con la finalidad última de divulgar los aspectos pendientes de una mejor regulación, hacer hincapié en la importancia de criterios claros en la aplicación práctica de las normas y en la responsabilidad de los profesionales del sector editorial, puesto que en la adquisición y aprendizaje de la ortografía es fundamental la memoria visual. El análisis muestra que las mayores dificultades se hallan en la función identificativa de las mayúsculas y se centran en los aspectos más novedosos y…

Linguistics and LanguageLa letra... por la vista entra&quot:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social. A propósito de la nueva normativa sobre el uso de las mayúsculas y su aplicación en los textos de enseñanza» Ortografía mayúscula manual educación Spelling capital letters handbook education Artículo«&quot«"La letra... por la vista entra". A propósito de la nueva normativa sobre el uso de las mayúsculas y su aplicación en los textos de enseñanza» Ortografía mayúscula manual educación Spelling capital letters handbook education ArtículoLanguage and Linguistics
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Prevalence and severity of eating disorders: A comparison of DSM-IV and DSM-5 among German adolescents.

2016

Objective Changes in the DSM-5 eating disorders criteria sought to increase the clarity of the diagnostic categories and to decrease the preponderance of nonspecified eating disorders. The first objective of this study was to analyze how these revisions affect threshold and EDNOS/OSFED eating disorder diagnoses in terms of prevalence, sex ratios, and diagnostic distribution in a student sample. Second, we aimed to compare the impairment levels of participants with a threshold, an EDNOS/OSFED and no diagnosis using both DSM-IV and DSM-5. Method A sample of 1654 7th and 8th grade students completed self-report questionnaires to determine diagnoses and impairment levels in the context of an ea…

Male050103 clinical psychologymedicine.medical_specialtyAdolescentContext (language use)Affect (psychology)DSM-5GermanFeeding and Eating Disorders03 medical and health sciences0302 clinical medicineGroup differencesGermanySurveys and Questionnairesmental disordersEpidemiologyPrevalenceMedicineHumans0501 psychology and cognitive sciencesMedical diagnosisPsychiatryChildbusiness.industry05 social sciencesmedicine.diseaselanguage.human_language030227 psychiatryDiagnostic and Statistical Manual of Mental DisordersPsychiatry and Mental healthEating disorderslanguageFemalebusinessClinical psychologyThe International journal of eating disorders
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Group Music Therapy as a Preventive Intervention for Young People at Risk : Cluster-Randomized Trial

2017

Background Music forms an important part of the lives and identities of adolescents and may have positive or negative mental health implications. Music therapy can be effective for mental disorders such as depression, but its preventive potential is unknown. Objective The aim of this study was to examine whether group music therapy (GMT) is an effective intervention for young people who may be at risk of developing mental health problems, as indicated via unhealthy music use. The main question was whether GMT can reduce unhealthy uses of music and increase potentials for healthy uses of music, compared to self-directed music listening (SDML). We were also interested in effects of GMT on dep…

MaleComplementary and Manual Therapy030506 rehabilitationMusic therapyAdolescentschoolPsychological interventionmusiikkimusiikkiterapiacomplex mixturesYoung Adult03 medical and health sciences0302 clinical medicinemielenterveyspreventionIntervention (counseling)medicineHumansmusic030212 general & internal medicineCluster randomised controlled trialStudentsMusic Therapyta515Depressive DisorderSchoolsDepressionAustraliacluster RCTGeneral MedicineMental healthhumanities3. Good healthRuminationta6131Psychotherapy GroupFemalemedicine.symptom0305 other medical sciencePsychologyPsychosocialmental healthPsychopathologyClinical psychologyJournal of Music Therapy
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