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Diseño de materiales digitales en un aula de Formación Profesional
2018
Esta aportación se centra en el desarrollo de una experiencia de aula en el contexto de las Escuelas de Artesanos de Valencia durante el curso académico 2016-2017 (Ciclo Formativo de Grado Superior Gestión de Ventas y Espacios Comerciales). Desde nuestra práctica docente pretendemos fomentar el diseño y creación de materiales en la asignatura de Gestión de Productos y Promociones en el Punto de Venta con recursos digitales interactivos. A continuación, detallamos la secuencia didáctica seguida en el desarrollo de la experiencia. Las actividades realizadas han despertado en el alumnado la motivación, la curiosidad por el aprendizaje y la mejora en el uso de las tecnologías fomentando la comu…
La catena del sapere
2017
Raccolta di studi per lo più concernenti contesti e testimonianze della cultura materiale, figurativa e architettonica della Sicilia greca, ma con ampliamenti d’orizzonte anche al mondo etrusco-italico e alla Grecia propria, condotti da punti di vista e con approcci diversificati.
Microstorie di design siciliano
2020
Il testo parte dalla considerazione che in Sicilia il design ha una matrice certa e di elevatissimo livello; ci si riferisce al design ante litteram che Ernesto Basile seppe esprimere all’inizio del ‘900 collaborando con la fabbrica Ducrot, diventato anche un possibile paradigma per riavviare, con la scuola di Anna Maria Fundarò, una via siciliana al design che promuovesse forme di sviluppo territoriale, di autonomia e consapevolezza culturale rispetto alla dilagante omologazione della grande produzione industriale. Il design è parte della storia umana e si sviluppa non solo nello specifico ambito specialistico, ma nelle pratiche e nelle strategie della quotidianità; quindi difficile tracci…
Pressure-Induced Hexagonal to Monoclinic Phase Transition of Partially Hydrated CePO4
2019
We present a study of the pressure dependence of the structure of partially hydrated hexagonal CePO 4 up to 21 GPa using synchrotron powder X-ray diffraction. At a pressure of 10 GPa, a second-order structural phase transition is observed, associated with a novel polymorph. The previously unknown high-pressure phase has a monoclinic structure with a similar atomic arrangement as the low-pressure phase, but with reduced symmetry, belonging to space group C2. Group-subgroup relations hold for the space symmetry groups of both structures. There is no detectable volume discontinuity at the phase transition. Here we provide structural information on the new phase and determine the axial compress…
Nuevo Tema en Aula Virtual
2010
Activación y uso del nuevo tema Tupi en Aula Virtual.
Long-term properties and end-of-life of polymers from renewable resources
2017
[EN] The long-term properties and end-of-life of polymers are not antagonist issues. They actually are inherently linked by the duality between durability and degradation. The control of the service-todisposal pathway at useful performance, along with low-impact disposal represents an added-value. Therefore, the routes of design, production, and discarding of bio-based polymers must be carefully strategized. In this sense, the combination of proper valorisation techniques, i.e. material, energetic and/ or biological at the most appropriate stage should be targeted. Thus, the consideration of the end-of-life of a material for a specific application, instead of the end-of-life of a material s…
Suitability of blends from virgin and reprocessed polylactide: performance and energy valorization kinetics
2018
[EN] A blending strategy of virgin and reprocessed polylactide may be postulated as an alternative to reduce the material cost at industrial level, and as a valorisation route to plastic waste management of production scraps. The performance of blends prepared from virgin polylactide and polylactide mechanically reprocessed up to two cycles (PLA-V/R) was assessed in terms of thermo-oxidative stability, morphology, viscoelasticity and thermal kinetics for energetic valorisation. PLA-V/R blends showed appropriate thermo-oxidative stability. The amorphous nature of polylactide was preserved after blending. The viscoelastic properties showed an increment of the mechanical blend effectiveness, w…
La indumentaria como fuente para la didáctica de la historia: problemática y estado de la cuestión
2010
La indumentaria es un objeto de incuestionable valor para la didáctica de la historia y de otras ciencias sociales, ya que posee todas las cualidades de la didáctica del objeto con un atractivo añadido muy vinculado a su aspecto y funcionalidad estética y a su reclamo visual; es fácil vincular períodos históricos con su indumentaria característica, puesto que nuestro imaginario cultural está lleno de películas, pinturas e incluso disfraces que proporcionan datos al respecto. Lo que resulta complicado es dilucidar qué imágenes son las más fidedignas, y esta cuestión no es otra que la relacionada con la veracidad y rigor de las fuentes de la indumentaria. El presente artículo analiza dicha pr…
Analysis of a questionnaire to assess materials produced by teachers in a collaborative space for educational innovation
2014
En este trabajo se han elaborado nuevos materiales de innovación educativa (http://www.uv.es/innovamide). El objetivo del proyecto es el establecimiento de un espacio colaborativo, en el que los profesores puedan implementar materiales, esquemas y otros elementos de apoyo visual al proceso de aprendizaje que hayan sido previamente evaluados y verificados. Para ello, se ha elaborado un cuestionario de evaluación de los materiales, al que se ha aplicado un análisis de jueces para asegurar la validez de contenido y de constructo. Posteriormente, se aplicó a alumnos de varias titulaciones. Los resultados muestran un elevado nivel de satisfacción y utilidad con los materiales elaborados. Son una…
Análisis de un cuestionario para evaluar materiales elaborados por personal docente en un espacio colaborativo para la innovación educativa
2014
En este trabajo se han elaborado nuevos materiales de innovación educativa (http://www.uv.es/innovamide). El objetivo del proyecto es el establecimiento de un espacio colaborativo, en el que los profesores puedan implementar materiales, esquemas y otros elementos de apoyo visual al proceso de aprendizaje que hayan sido previamente evaluados y verificados. Para ello, se ha elaborado un cuestionario de evaluación de los materiales, al que se ha aplicado un análisis de jueces para asegurar la validez de contenido y de constructo. Posteriormente, se aplicó a alumnos de varias titulaciones. Los resultados muestran un elevado nivel de satisfacción y utilidad con los materiales elaborados. Son una…