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Sviluppare l’Intelligenza Emotiva. Test e training per percepire, usare, comprendere e gestire le emozioni.
2008
Efficace strumento multimediale per la valutazione e il potenziamento dell’Intelligenza Emotiva in bambini e preadolescenti, il software, che costituisce un unicum in Italia, si ispira al modello di Mayer, Salovey e Caruso che considera l’EI come la sintesi di quattro abilità cognitivo-emotive: percezione, uso, comprensione e gestione delle emozioni. Il programma è composto da un modulo di assessment e un modulo di training. Nella sezione di assessment vengono valutate le abilità di percepire le emozioni espresse in volti, in figure astratte o in brani musicali; di comprendere le emozioni, nel loro mutare e combinarsi in miscele emotive; di utilizzare le emozioni per facilitare il pensiero …
The use of Technology in the promotion of Children's Emotional Intelligence: The multimedia program "Developing Emotional Intelligence"
2018
"Developing Emotional Intelligence” is an Italian language multimedia tool created for children between 8 and 12 years of age. The software is based on the four ‘branches’ of model of emotional intelligence proposed by Mayer and Salovey and aims to evaluate and improve abilities in perception of emotions; using emotion to facilitate thought; understanding emotions; and managing emotions. In the software, four characters represent the four branches of emotional intelligence and guide children through the ‘world of emotions’ using drawings, animations, music, sounds and verbal instructions. The software is comprised of two components, namely an assessment section (27 items) and a training sec…
Risolvere problemi aritmetici. Test e training su comprensione, rappresentazione, categorizzazione, pianificazione e memoria.
2009
Un programma in CD-ROM per migliorare le competenze nel problem solving matematico e potenziare le abilità cognitive e i processi che sottostanno all’attività di soluzione dei problemi. Il programma si articola in due moduli. Il modulo di assessment consente di valutare le abilità di risoluzione dei problemi e di individuare i diversi profili di difficoltà che i bambini possono presentare. Il modulo di training propone numerosi problemi matematici a difficoltà crescente e varie attività di potenziamento delle abilità necessarie a risolvere i problemi, come la comprensione, la rappresentazione, la categorizzazione e la pianificazione. Particolare attenzione è dedicata ai processi cognitivi l…
Organizing a sonic space through vocal imitations
2016
A two-dimensional space is proposed for exploration and interactive design in the sonic space of a sound model. A number of reference items, positioned as landmarks in the space, contain both a synthetic sound and its vocal imitation, and the space is geometrically arranged based on the acoustic features of these imitations. The designer may specify new points in the space either by geometric interpolation or by direct vocalization. In order to understand how the vast and complex space of the human voice could be organized in two dimensions, we collected a database of short excerpts of vocal imitations. By clustering the sound samples on a space whose dimensionality has been reduced to the …
Rilievo/Racconto. Lettura multimediale dei dodici mesi in un capitello a Monreale - Survey/Tale. Multimedia reading of the twelve months in a capital…
2018
Lo studio riguarda un capitello monolitico quadruplo, sorretto da quattro colonne raggruppate, che si trova nell’area sud-occidentale del chiostro del Duomo di Monreale. Sul capitello sono raffigurati i dodici mesi dell’anno, secondo un programma iconografico proprio dei portali romanici che aveva la funzione di una rappresentazione narrativa. L’iconografia viene qui rappresentata attraverso un elaborato multimediale che assolve alle stesse finalità originarie di racconto di un percorso concettuale, mediante tecnologie per la fruizione virtuale e per la valorizzazione di Beni Culturali. The paper concerns a quadruple monolithic capital, supported by four grouped columns, located in the sout…
"Il grande silenzio". Riflessioni su "Il Quadro nero. Opera per musica e film" di Roberto Andò e Marco Betta
2015
Il testo ricostruisce il percorso ideativo dello spettacolo multimediale di Roberto Andò e Marco Betta, in relazione con "La Vucciria" di Renato Guttuso e il racconto di Andrea Camilleri "La ripetizione". L'ultimo paragrafo è dedicato alla descrizione della partitura musicale di Marco Betta.
Flerkanals multimedia over IP
2001
Masteroppgave i informasjons- og kommunikasjonsteknologi 2001 - Høgskolen i Agder, Grimstad Denne diplomoppgaven tar for seg multimedia over IP ved bruk av videokonferanse. To møterom blir forsøkt innredet med høykapasitets videokonferanseutstyr med flere parallelle videokanaler. Ideen er å benytte disse til å øke den sosiale nærheten og unnvike kikkehullseffekten, slik at man kan utnytte dette til å skape bedre rammer for kreativt samarbeid på tvers av lange distanser. Vi diskuterer oppstilling av utstyr med bruk av et godt videokonferanseverktøy, måter å øke muligheten for øyekontakt og det å kunne henvende seg til den enkelte i et møte. Vi rapporter enkelte brukererfaringer og lærdommer …
A Fast Handover Method for Real-Time Multimedia Services
2006
Mobile IPv6 (MIPv6) has been standardized for mobility management in the IPv6 network. When a mobile node changes its point of attachment in the IPv6 network, it experiences a time due MIPv6 procedures when it cannot receive or send any packets. This time called the handover delay might also cause packet loss resulting undesired quality-of-service degradation for various types of applications. The minimization of this delay is especially important for real-time applications. In this chapter we present a fast handover method called the flow-based fast handover for Mobile IPv6 (FFHMIPv6) to speed up the MIPv6 handover processes. FFHMIPv6 employs flow information and IPv6-in-IPv6 tunneling for…
User requirements and resource control for cooperative multimedia applications
1997
The spread of distributed multimedia applications is setting forth a new set of challenges in the management of host and network resources for guaranteeing Quality of Service (QoS). When the multimedia applications compete for resources as in the case of a cooperative multimedia environment, the management task becomes even more difficult. In this work, we first discuss QoS for multimedia applications. We then present the architectural and implementation details of a Cooperative Multimedia Environment (CME) made up of Cooperative Multimedia Applications (COMMA), one for each user. A COMMA presents a user with a single interface that allows him to invite other users to a cooperative session,…