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De l’interprétation au centre d’interprétation

2008

En 1999, la Lettre de l’Ocim consacrait son numéro 61 à la question de l’interprétation sous forme d’une série de contributions coordonnées par Daniel Jacobi et Annick Meunier.Un séminaire organisé à Dijon en janvier 2008 à l’université de Bourgogne, à l’initiative du Centre de Recherche sur la Culture et les Musées, s’est donné comme objectif de revisiter la notion d’interprétation, d’évaluer l’extension actuelle de la référence à ce principe, près d’une décennie après la première publication, sur la base d’une nouvelle série d’études de cas.La présente livraison de la Lettre se fait naturellement l’écho de ce nouveau tour d’horizon à la fois théorique et pratique, en publiant ce nouveau d…

Instituer le patrimoine : enjeux et limites. Introduction

2019

National audience

APPRENDERE AL MUSEO STUDIO DI CASO - LA VALIDITA’ DI UN MODELLO DI APPROCCIO DI TIPO ESPLORATIVO-ESPERENZIALE AL BENE MUSEALE COME OGGETTO DALLE MOLT…

Il museo, luogo privilegiato per l'educazione al Patrimonio culturale, per la sua funzione educativa, può collaborare produttivamente con l'istituzione scolastica, in vista di un apprendimento efficace basato sulla valorizzazione dei suoi oggetti e collezioni. Lo studio di caso oggetto del presente lavoro, intende mostrare con approccio qualitativo, la validità di un modello teorico-applicativo per la formazione dei docenti, basato sull'esplorazione della concezione di museo, sulla considerazione del valore antropologico del conservare, sulle potenzialità apprenditive delle "cose" che possono fornire innumerevoli spunti per una programmazione multidisciplinare ed interdisciplinare.

Sante e Patrone. Iconografia delle Sante Agata, Ninfa, Cristina e Oliva nelle chiese di Palermo dal XII al XX secolo

2005

Il volume è il catalogo di una mostra sul territorio che ha seguito il principio del museo diffuso partendo dalle collezioni del Museo Diocesano di Palermo. L'iniziativa ha previsto l'individuazione di un tema fortemente legato al territorio e alla devozione e storia locali, come museologicamente richiesto per la natura dell'istituzione che la promuoveva. Sono state, dunque, selezionate le opere che hanno composto un itinerario in città come rete di chiese diocesane in ognuna delle quali le stesse erano appositamente valorizzate. Il volume si compone di un saggio introduttivo e delle singole schede di catalogo, sviluppate con l'apposita bibliografia di riferimento, che hanno consentito di c…

Dalla periegesi di Pausaunia alla moderna museografia site-museums in Grecia.

2011

Ivan Meštrović «lo scultore del popolo serbo»

2009

Der Aufsatz untersucht die verschiedenen Deutungsmuster in der kritischen Rezeption der Arbeiten des kroatischen Bildhauers Ivan Meštrović seitens der italienischen Presse zu Beginn des 20. Jahrhunderts: einige Rezensenten sehen Meštrović als (dekadenten) Sezessionisten; andere stehen seinem Werk als Volksbildhauer einer befreundeten Nation sehr positiv gegenüber, was dem in den italienischen Medien nachweislichen Interesse am Leben und Wirken Mazzinis zu verdanken ist.

Francesco Hayez: Gli abitanti di Parga che abbandonano la loro patria, 1826-1831

2011

La scheda di catalogo indaga il contesto storico, estetico e storico-artistico del dipinto di Hayez.

Il Maestro del Polittico di Trapani. Il restauro della Croce di Santo Spirito di Palermo

2010

Il restauro della croce dipinta della chiesa di Santo Spirito di Palermo è l’occasione per un’originale compendio della pittura siciliana tra fine XIV e primo trentennio del XV secolo con un’importante proposizione del catalogo delle opere attribuite al Maestro del Polittico di Trapani, autore che veicola nella Sicilia occidentale la cultura pittorica pisana importata nell’isola da artisti toscani come Turino Vanni

Ville Vallgrenin museo : museon suunnitteluun vaikuttaneet tekijät ja museolle annetut merkitykset 1920-luvulla

2011

Ville Vallgrenin museo, Porvoon museon erillinen osasto, avattiin toukokuussa 1925. Museossa oli esillä kuvanveistäjä Ville Vallgrenin veistoksia. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää eri konteksteja, jotka ovat vaikuttaneet museon suunnitteluun 1920-luvulla, kuvanveisto ja museonäyttelyiden suunnittelu näistä tärkeimpinä. Lisäksi käsitellään museolle annettuja merkityksiä sen perustamisaikana.

Problems with variation: an educational experience of cultural transposition with prospective primary teachers

2022

The paper presents some theoretical reflections and some methodological notes about a Professional Development (PD) path worked out during the last two years by Italian researchers for prospective Primary teachers. The theoretical construct of Cultural Transposition defines the framework of the PD path's activities and the related research. It was used to define an interesting cultural lent to delineate possible new approaches for effective pre-service teacher education programs, in particular for the Primary level. The defined methodology was based on the possibility to reflect about the decentralization of didactic practices based on a specific cultural context through one or more contact…