Search results for " musical"
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La circulation et l'usage des supports enregistrés dans les musiques populaires en Ile de France
2007
Ce rapport est consacré à la façon dont les jeunes musicien-n-e-s apprennent et pratiquent les musiques populaires et plus particulièrement au rôle des supports enregistrés et des machines de reproduction sonore. Il est divisé en deux parties.D'abord l'exposé préliminaire des prémisses historiques et sociologiques qui ont servi de socle à cette recherche (1. Les instructeurs non-humains)La deuxième partie rend compte d'une enquête de terrain menée en Ile de France et, de façon plus limitée, dans l'agglomération nantaise en 2006 et 2007 (2. L'enquête en Ile de France)
Compte rendu de : Christian Le Bart, Johnny H. Construction d’une icône, Paris, Éditions Les Petits Matins, 2018, 128 p.
2019
International audience
Escuelas creadoras: escuelas del cambio. El arte como herramienta de transformación
2022
Escuelas creativas: escuelas del cambio nos muestra una declaración explícita, abierta y colectiva para repensar las artes como una herramienta de transformación. Una hibridación en donde las artes se entremezclan para generar nuevas formas enriquecidas en el abordaje de lo artístico en nuestras escuelas. En sus capítulos, encontraremos ideas, anhelos, realidades, experiencias desde lo formal, visiones desde lo informal, nuevos recursos y formas de pensamiento artístico, pero en la suma de todos estos planteamientos existe un posicionamiento claro de todas las personas que los han escrito. Una visión compartida que implica la necesidad imperiosa de dar el salto y provocar un cambio que perm…
Música y educación : revista internacional de pedagogía musical
2013
Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación Propuesta de metodología para la enseñanza del clarinete, a partir de una revisión de las diferentes legislaciones existentes desde 1995. Se muestran los diferentes elementos formativos necesarios para que los docentes de clarinete puedan responder adecuadamente a los objetivos de las enseñanzas elementales y a los problemas de aprendizaje presentes en las aulas Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 – 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP
La expresión musical al servicio de la integración del conocimiento : Música en Educación Secundaria y currículum en red
2014
Este trabajo, extraido de mi Trabajo Final del Master en Profesor/a de Educacion Secundaria, propone la organizacion en red de los contenidos del curriculum de Secundaria correspondientes a la asignatura de Musica. Se trata de un modelo muy desarrollado durante las ultimas decadas por teoricos de la didactica de las artes visuales como A. D. Efland, que consiste en la creacion de reticulas mediante la interconexion de conceptos. Su objetivo es potenciar la capacidad de analisis y relacion de los estudiantes, asi como transmitir una imagen mas fiel del caracter interdisciplinar de las materias. Otros beneficios que se desprenden del curriculum integrado, como se lo conoce tambien, son el a…
Beneficios extramusicales de la música: inteligencia emocional y autoconcepto
2021
La música aporta múltiples beneficios al ser humano, sin embargo, no es una materia que ocupe un papel relevante en el ámbito educativo. Su incorporación en la escuela es relativamente reciente, y nunca ha tenido un espacio con entidad propia en el currículo escolar. Con el fin de establecer un marco diferencial entre los distintos contextos educativos que ofrecen enseñanzas musicales, en la presente Tesis se han explorado las normativas y la literatura referente a la educación musical en varios de sus ámbitos. A su vez, se ha discernido entre las posibles diferencias de IE y AM entre músicos y no músicos, y se llevó a cabo un análisis y comparativa de estas variables psicológicas entre est…
Il fondo musicale della Chiesa Madre di Enna: Catalogo
2004
Il volume raccoglie il catalogo delle opere musicali, sia manoscritte che a stampa, conservate presso la Chiesa Madre di Enna e databili dal XVIII al XX secolo. È preceduto da un'ampia introduzione che riferisce dell'attività della cappella musicale del duomo, procedendo alla valutazione del fondo e approfondendo l'ordinamento e i sistemi costitutivi del catalogo. Ogni scheda presenta una descrizione dell'unità catalografica, corredata di autore, titolo originale, titolo convenzionale e incipit musicali.
Musical Life in Palermo’s Ecclesiastical Institutions during the Baroque Era: the Jesuits and the collaboration with David Perez
La enseñanza del Trombón Jazz en España análisis y propuesta didáctica
2021
Desde hace veinte años, la enseñanza de Trombón Jazz es uno de los itinerarios de interpretación que se puede cursar en los conservatorios superiores españoles. A lo largo de este tiempo el acceso ha pasado de ser prácticamente minoritario en esta especialidad, a ser una opción cada vez más demandada, lo que ha supuesto la consolidación de ésta dentro de los estudios superiores de jazz.
 Este artículo pretende conocer cómo se está llevando a cabo la didáctica del Trombón Jazz en los centros, ahondando en la situación actual de estas enseñanzas y sus metodologías de aprendizaje. La investigación tendrá como objetivo comparar los contenidos de las enseñanzas de la asignatura Trombón Jazz…
Pourquoi enseigner les musiques de langue-culture ?
2008
L'ensemble complexe des phénomènes sonores et musicaux de l'expression langagière humaine est culturel. La perception de la musique d'une langue détermine le désir d'apprendre et la compréhension de la langue-culture d'autrui. La reconnaissance et l'enseignement-apprentissage de ces musiques sont des facteurs fondamentaux d'éducation humaine, sur le chemin du dialogue interculturel.