Search results for " narration"
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Progettazione, narrazione e analisi di pratiche didattiche di genere nel primo ciclo dell'istruzione
2017
The research contribution is part of the PRIN “Success training, inclusion and social cohesion: innovative strategies, ICT and valuation models”, coordinated by G. Domenici at national level, which ended on 28th February 2016. Within the Research unit of Palermo different assumptions have been made, including that of school failure in the first cycle which would be diminished if teachers had implemented a more careful teaching to different ways of learning of male and female pupils. Intervention refers to the process of construction, implementation, narration and analysis of thirty gender teaching practices. The first research goal has been that of producing and validating tools to provide …
Narrazione, consapevolezza e resilienza
2017
La presente proposta intende ampliare e aggiornare le riflessioni sul ruolo, le funzioni e la capacità adattiva della famiglia di fronte agli eventi altamente stressanti, per riconoscerle quelle capacità e quelle risorse che le sono proprie. Dall’analisi delle funzioni della memoria autobiografica si osserva le trasformazioni della memoria familiare in seguito alle esperienze di discontinuità famigliare, con particolare riferimento alla genitorialità. L’articolo analizza il tema della memoria famigliare nei processi di formazione del senso di identità, di appartenenza famigliare e socio-culturale. Metteremo in evidenza la centralità del ruolo della narrazione nel funzionamento familiare e d…
Prymas Tysiąclecia w świetle współczesnych szkolnych podręczników historii
2020
The presented article shall discuss the school history education in the context of the persona of Primate Stefan Wyszyński. The article is not to analyze the image of the Polish cardinal in the digital web space, although it would comprise rich source material, but rather in the more traditional school textbooks which, however, are also available online as, e.g. PDF files.
Narration et Conspiration. Formes de la bêtise dans le Pendule de Foucault
2018
Dans cet article, nous proposons une lecture du Pendule de Foucault qui vise à extraire du texte littéraire une théorie de la stupidité et de la raison. Pour le texte de ce roman, il y a plusieurs formes de la bêtise, mais la formulation de cette classification est faite par un personnage ivre et dans un moment très particulier du roman. Ainsi la forme de la narration, celle de la conspiration et la théorie de l’irrationalisme se construisent parallèlement, pendant l’histoire. The aim of this study is to return to the question of the relationship between the plot of the Pendule de Foucault and the hermetic semiosis or the question of irrationalismby nuancing this report, not in the sense of…
A greasy-skinned worker: gender, class and work in the 20th-century life story of a female labourer
2013
Shadowing e GIS qualitativo: due strumenti per narrare la città
2015
Questo breve articolo descrive la città attraverso due tecniche di ricerca qualitativa (lo shadowing e il GIS qualitativo). Partendo da alcuni esempi, tratti dall’esperienza sul campo, vengono valutati limiti e possibilità delle tecniche in oggetto. L’obiettivo è quello di argomentare la necessità di utilizzare e sviluppare nuovi strumenti metodologici per conoscere le configurazioni urbane. Gli autori sostengono il bisogno di muoversi all’interno di un orizzonte interdisciplinare e di utilizzare tecniche capaci di far emergere narrazioni polifoniche della città. Analizzando le potenzialità dialogiche dello shadowing e le potenzialità sovversive dei GIS qualitativi, una cartografia capace d…
Grafiskais romāns kā īpaša stāstījuma forma Nataniēla Vesta darbā “Siseņu diena”
2016
Šajā pētnieciskajā darbā tiek aplūkoti veidi kā detalizēti apraksti, jauna pieeja linearitātei un stāstījuma paņēmieni, proti, sadrumstalotība, montāža un vārdu izlaidums, jeb elipse, rada vizualitātes un gleznainības iespaidu modernista tekstā. Nataniēla Vesta romāns „Siseņu diena” ir piemērs tendencei iztēloties, ka teksta radīšanas paņēmienu izraisītie grafiskie efekti, modernisma literatūrā, veido novatorisku vizuāli-tekstuālu stāstījuma veidu, proti, tādu, kurš līdzinās filmai. Pētījuma mērķis ir noteikt kā romāna gleznainība palīdz autoram radīt jaunu stāstījuma veidu. Pētījumā iegūtie rezultāti var tik izmantoti tālākai literārā modernisma vēstures, kā arī Nataniēla Vesta modernista …
Autorreflexión pedagógica
2019
The autobiographical reflection on school learning makes it possible to explain how personal life guidelines are loading teaching activity with experiences. Educational time does not consist only of a linear narration, but works as the evocation of temporal and spatial memories of an explanation of the present. Personal life is intertwined with school reflection to give meaning to what we decide from teaching