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Necesidad de la Transición a la Sostenibilidad: Papel de los medios de comunicación en la formación ciudadana

2013

Los grandes retos a los que se enfrenta hoy lahumanidad para lograr la transición a la sostenibilidad – desde erradicar elhambre y la pobreza extrema a combatir el cambio climático y la pérdida dediversidad biológica y cultural- exigen el pleno desarrollo de la Ciencia de laSostenibilidad, un nuevo campo de conocimientos interdisciplinar ytransdisciplinar, que incorpora a la ciudadanía en sus estudios y toma dedecisiones. La formación ciudadana constituye para ello un requisito fundamental:una formación que no puede limitarse a la educación reglada y a la que puede ydebe contribuir la prensa y demás medios de comunicación, superando los seriosobstáculos que limitan hoy su eficacia. The seri…

Family governance systems: the complementary role of constitutions and councils

2021

The understanding of family businesses from the family side is still in its infancy. This is especially true in relation to how family members manage their relationships with one another and with the firm. Family growth and evolution are usually accompanied by a reduction in shared family meaning and purpose and greater divergence in the form of factional interests and intentions that harm the family and the firm. To counterbalance this negative impact, scholars generally advocate a set of corporate governance practices. However, few papers have analysed how family regulatory frameworks and family governance institutions affect family firm performance. To the best of our knowledge, no paper…

Los derechos de participación en Ecuador siete años después de la aprobación de la constitución: de derechos constituyentes a derechos constitucional…

2015

Con la voluntad de cambiar el modelo de democracia liberal representativa y dar mayor protagonismo a la participación popular, la nueva constitución ecuatoriana de 2008 reconoció todo un conjunto de nuevos derechos de participación. El presente artículo parte de la idea de que estos derechos, igual que los demás, pueden adquirir la forma de lo que llamaremos “derechos constituyentes” o “derechos constitucionales”. A partir de aquí, el artículo plantea que si bien existió una voluntad constituyente, así como la base jurídica suficiente en el texto constitucional de 2008, para poder desarrolla…

El trabajo con las familias en el contexto educativo no formal. Apertura de canales de comunicación para fomentar la participación y la formación

2017

En el contexto educativo actual las barreras entre educación formal y no formal cada vez son más difusas. Dentro de un planteamiento de educación permanente, a lo largo de la vida, toda intervención educativa debería estar fundamentada pedagógicamente en unos principios inclusivos, democráticos y para el desarrollo pleno de los individuos. Es en el marco de las actividades socioculturales de ocio y tiempo libre con personas con diversidad funcional, donde hemos comprobado como en ocasiones se desatiende la dimensión pedagógica y los principios inclusivos no están muy presentes. Por ello, elaboramos un texto que hace evidentes una serie de necesidades detectadas en el desarrollo de nuestra l…

España ante el mundo

1937

Does the interaction between the accounting method choice and disclosure affect financial analysts’ information environment? The case of joint ventur…

2017

IAS 31 allowed firms to choose between proportionate consolidation and the equity method to record joint ventures in the consolidated accounts of the venturer. Moreover, this election implied a decision about including information in the primary financial statements or in the notes. This paper investigates if financial analysts perceive accounting information differently depending on the method chosen conditioned to the disclosure of the required information in the notes. We analysed a sample of Spanish firms during 2005–2010. We not only considered earnings forecasts, but also examined target prices and stock recommendations. Furthemore, we look at how this accounting choice affects analys…

Combinación de cuestionarios simples y gamificados utilizando gestores de participación en el aula: experiencia y percepción del alumnado

2017

[EN] The growing use of mobile devices has motivated the development of a wide range of applications to help manage the students’ participation in the classroom. Socrative allows the lecturer to use multiple-choice questionnaires in the classroom, either in a simple or a gamified mode (Space Race). In this paper, we describe our experience at using this tool to promote competitive learning, at both undergraduate and post-graduate levels. The student’s perception indicates that the use of the application helped at increasing engagement and motivation. However, relevant differences were found between both modes of use, underlining the importance of an adequate activity design.

Integración sin derechos: de la irregularidad a la participación

2006

-Angeles.Solanes@uv.es Uno de los pilares de la actuales políticas de inmigración en los Estados de la Unión Europea lo constituye la integración. Este trabajo trata de poner de relieve hasta qué punto es determinante la dimensión jurídica en el proceso de integración. Para ello, parte de la idea de que no es posible la integración sin derechos, es decir, sin el reconocimiento de un estatuto jurídico pleno para los extranjeros que obliga, por una parte, a superar las situaciones de exclusión estratificada de colectivos como los inmigrantes irregulares, y por otra, a incluir en el catálogo jurídico de los extranjeros derechos de participación política. Se trata de transformar la categoría de…

La participación de las mujeres intérpretes en las orquestas sinfónicas de la Comunidad Valenciana: una realidad hermética

2018

Mujeres con dependencia alcohólica: su participación en grupos de Alcohólicos Anónimos

2019

alcoholism, Alcoholics Anonymous, sexims, gender studies