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Temas 9 y 10. Las Naciones Unidas: origen, estructura y funciones

2019

Presentación de los Temas 9 y 10, con título común "Las Naciones Unidas" de la asignatura Relaciones y Organizaciones Internacionales. Curso 2018-19.

derecho internacionalorganizaciones internacionalesUNESCO::CIENCIA POLÍTICAorganizaciones políticasNaciones Unidas
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The incorporation of the ecosocial perspective as cross-curricular content in EFL. An exploratory action research experience

2019

Esta investigación pretende modestamente contribuir a hacer frente a uno de los retos más importantes a los que se enfrenta la humidad: la crisis global ecosocial. Con una visión crítica de la educación, el trabajo analiza desde la teoría y la práctica educativa la viabilidad de la incorporación de una perspectiva ecosocial como contenido transversal de la asignatura de Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria Obligatoria en España. El trabajo describe el proceso y los resultados obtenidos en una experiencia de investigación en la acción en el ámbito educativo desarrollada en un instituto público de Valencia en marzo de 2019, para la que se diseñaron y llevaron a cabo clases…

educación ecosocial:CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política del medio ambiente [UNESCO]education for sustainabilityUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicoscontent-based language teaching:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Niveles y temas de educacióninglés como lengua extranjeraUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Desarrollo de asignaturasUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Teorías educativas:CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política educativa [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Niveles y temas de educación [UNESCO]enseñanza de lenguas a través de contenidosUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política del medio ambienteUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología ecológicacross-curricular issues:SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología ecológica [UNESCO]UNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguas:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicos [UNESCO]ecosocial educationtemas curriculares transversalesenvironmental educationeducación ambientaleducación para la sostenibilidadUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política educativa:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguas [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Desarrollo de asignaturas [UNESCO]english as a foreign language:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Teorías educativas [UNESCO]
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El uso de la literatura en la educación filosófica a partir de la investigación de ideas políticas: un modelo didáctico a partir de Alain Badiou y Wa…

2020

espanolEn un seminario titulado Filosofia y literatura, el filosofo frances Alain Badiou teorizo acerca de la funcion didactica de la literatura en la educacion filosofica desde sus origenes platonicos. Dicha funcion encuentra un ejemplo de aplicacion practica en el programa de Filosofia para Ninos y Ninas (FpN) desarrollado por Matthew Lipman. Sin embargo, poco se ha dicho acerca de la aplicacion de esta funcion a la educacion politica. En las ultimas decadas la denominada segunda generacion de teoricos de FpN ha orientado las premisas sobre las que se sustenta su programa de educacion filosofica a cuestiones sociales. En el siguiente texto estudiaremos este programa desde la teoria de Ala…

educationPhilosophy for Childrenideas políticasFilosofía para Niñosliteraturepolitical ideasLiteraturaEducació Filosofiaeducación
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La participación de la ciudadanía en los procesos de diseño de las políticas públicas de empleo. El caso del litoral sur de Alicante

2019

La presente investigación tiene como finalidad describir cómo la ciudadanía ha contribuido a la elaboración de un Diagnóstico Territorial de Empleo (DET) promovido por la Generalitat Valenciana, previo al diseño de futuras políticas públicas para el fomento del empleo, en tres municipios alicantinos. Se consiguió a través de una Investigación-Acción-Participación (IAP). Se realizaron talleres participativos y grupos focales que sirvieron para que la ciudadanía conociese de la existencia del proyecto y sus fines, además de aportar su experiencia, opinión y plantear posibles soluciones a la problemática del empleo en estos municipios. Se puede concluir que la ciudadanía está capacitada para a…

employment policiesRuiz-Calladode-Gracia-Sorianoas well as provide their experienceDesarrollo localprior to the design of future public policies for the promotion of employmentlocal developmentresearch-action-participationInvestigación-Acción-Participaciónpolíticas de empleoinnovación socialUNESCO::SOCIOLOGÍACitizen participationPolíticas de empleo1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038143 La participación de la ciudadanía en los procesos de diseño de las políticas públicas de empleo. El caso del litoral sur de Alicante Carratalá Puertasin three municipalities of Alicante. It was achieved through an Action Research-Participation (IAP). Participatory workshops and focus groups were held that served to make the public aware of the existence of the project and its purposesdesarrollo localopinion and propose possible solutions to the problem of employment in these municipalities. It can be concluded that citizens are able to contribute their perspective on a problem that concerns them and how they can contribute to the design of policies aimed at promoting employability. participación ciudadanasocial innovation 77 90:SOCIOLOGÍA [UNESCO]José LibertoRaúlPablo The purpose of this research is to describe how citizens have contributed to the development of a Territorial Employment Assessment (TED) promoted by the Generalitat ValencianaInnovación socialParticipación ciudadanaSociología
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Prácticas deliberativas, argumentación y pluralismo cívico en la Democracia republicana

2011

  La esfera pública constituye el lugar donde la ciudadanía demanda, reclama y discute cualquier decisión política que concierne a sus intereses, sin embargo hemos visto como este modelo democrático participativo se soslaya, lo cual hace que se disminuya la vida política activa de la ciudadanía, para mejorar necesitamos que nuestras instituciones políticas deben de ser rediseñadas para facilitar una mayor comunicación y deliberación democrática, con nuevos paradigmas políticos enfatizados en políticas deliberativas. Precisamos de una reforma democrática que gire hacia un modelo más deliberativo, que fusione los esfuerzos de actores públicos y privados colocando al razonamiento público en el…

esfera pública; democracia deliberativa; pluralismo razonable; igualdad esfectiva; políticas publicas; public sphere; deliberative democracy; reasonable pluralism; effective equality; public policies
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Estudios de Género desde una perspectiva decolonial. Trama y Urdimbre: Tejido de una memoria de mujeres migrantes de Abya Yala como sujetas políticas

2022

La presente investigación se enmarca dentro de la producción académica de los feminismos decoloniales de Abya Yala situados en el Estado español. De esta manera, este escrito trata sobre las memorias de los activismos de un grupo de mujeres migrantes racializadas de Abya Yala que forman parte de diferentes colectivas autónomas y organizaciones formales del ámbito social. Estas mujeres se presentan como sujetas políticas en el territorio valenciano en un contexto que comprende desde finales del siglo XX hasta las dos primeras décadas del siglo XXI, período durante el cual se han entretejido una serie de acontecimientos, datos, sentipensares, lugares de la memoria, símbolos e interpretaciones…

genealogía feminista antirracista:SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales [UNESCO]reparación histórica:ANTROPOLOGÍA [UNESCO]activismosUNESCO::ANTROPOLOGÍAalianzas feministasactivismo académicofeminismos decolonialesdescolonizaciónUNESCO::FILOSOFÍA:FILOSOFÍA [UNESCO]amor migranteepistemología feminista decolonialredes transfronterizasUNESCO::PEDAGOGÍApedagogía feminista decolonialfeminismosautoetnografía / autohistoriamigracionesmujeres migrantes racializadasUNESCO::SOCIOLOGÍA::Grupos Socialesantirracismomemoria migrantesujetas políticastrabajadoras del hogar y de los cuidadosfilosofía andina:PEDAGOGÍA [UNESCO]mujeres migrantes de Abya Yala
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La represión franquista en la provincia de Valencia (1939 - c.1945)

2022

Esta tesis doctoral supone un estudio en profundidad, por primera vez, de los procesos judiciales incoados a resultas de la Ley de Responsabilidades Políticas en la provincia de Valencia. Con ello se ha buscado proporcionar una base para futuras investigaciones que permita una mejor compresión de lo que fue la represión de la dictadura franquista tras el final de la Guerra Civil y tome en cuenta las distintas dimensiones de la violencia política ejercida por dicho régimen durante ese periodo. En la realización de la presente investigación han primado las fuentes de carácter primario, siendo su base fundamental una fuente de indudable interés histórico para el estudio de la violencia ocurrid…

guerra civilUNESCO::HISTORIArepresaliados en cárcelesrepresión posguerradelitosprocesos judicialesdictadura franquistapenas de muertecondenasmiseriaviolencias:HISTORIA [UNESCO]ley de responsabilidades políticas
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Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas

2019

Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004 La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología, con alumnado de primer curso, del grado de Gestión y Administración Pública, de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear polí…

la tecnológicaSocial conditionsde la Facultad de DerechoLópez-Roldánetc.)UNESCO::SOCIOLOGÍA(1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos sociales [permitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes]DiscriminationMàrius(2) practicar y adquirir diversas competencias de aprendizaje fundamentalestanto en el contexto universitario como en el profesionaly (3) tomar conciencia de la riqueza de la transferencia de conocimiento de los resultados obtenidos en la investigación a la sociedad mediante la creación de una página web. Desigualdades socialesVergés BoschUniversidad de Barcelonavida familiar:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Innovación docentemigraciónFachelliManagement and Public Administrationmercado de trabajoDesigualdades socialesde la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear políticas que sean innovadoras para contrarrestarla. Asídel grado de Gestión y Administración PúblicaDomínguez AmorósAna Antoniala capacidad comunicativa y el trabajo en equipoGestión y administración públicacon alumnado de primer cursoGestión y Administración PúblicaUniversity of Barcelona 59 64International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología [Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI]Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociologíael alumnado realiza una investigación en grupo sobre una de las desigualdades sociales de análisis propias de INCASI (formaciónTeaching innovationNúriaDiscriminaciócomo son la competencia científicatodo ello desde una posición reflexiva y críticaSandraCondicions socialsResearch theory and practicepermitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes: (1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos socialesMarina1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038140 Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas Collado SevillaempleoSoléeducaciónSocial inequalitiesTeoría y práctica investigadora
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[Insight on how to assess and improve the response to the COVID-19 pandemic].

2022

Resumen: La pandemia de COVID-19 ha afectado de manera particularmente intensa a España, pese a su nivel de desarrollo y la elogiada solidez de su Sistema Nacional de Salud. Para comprender qué ha pasado e identificar cómo mejorar la respuesta creemos imprescindible una evaluación independiente multidisciplinaria de la esfera sanitaria, política y socioeconómica. En este trabajo proponemos objetivos, principios, metodología y dimensiones a evaluar, además de esbozar el tipo de resultados y conclusiones esperadas. Nos inspiramos en los requerimientos formulados por el panel independiente de la Organización Mundial de la Salud y en las experiencias evaluativas en otros países, y detallamos la…

medicine.medical_specialtyPublic PolicyDeterminantes sociales de saludPolicy responsesSocial determinants of health03 medical and health sciences0302 clinical medicineRespuestas políticasPrevención y controlmedicineHealth services researchHumans030212 general & internal medicineSocial determinants of healthEconomic impact analysisEvaluationPandemicsPandemiaPandemicScope (project management)EvaluaciónSARS-CoV-2030503 health policy & servicesCorporate governancePublic healthPublic Health Environmental and Occupational HealthHealth services researchCOVID-19Investigación sobre servicios de saludPrevention and controlSocial protectionRisk analysis (engineering)PreparednessPublic HealthBusinessPublic aspects of medicineRA1-12700305 other medical science
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Tensiones constitucionales de la intervención del estado colombiano en la exploración y explotación minera respecto de las personas y el territorio

2022

Dentro del marco de la presente investigación, se direcciona estudiar las existentes e históricas tensiones constitucionales entre las entidades territoriales y las facultades propias de su autonomía, así como el poder central materializado a través de la nación, en tal sentido estudiar las figuras conexas, los principios, las regulaciones, la normativa y la jurisprudencia. Lo anterior, a partir de un estudio hermenéutico desde los enfoques del iuspositivismo vs. Iusnaturalismo, los cuales ejercen una función orientadora en las vías y resoluciones jurídicas, frente a las tensiones en cuestión. Por su parte, el modelo de la organización territorial y administrativa del Estado colombiano resp…

medio ambienteUNESCO::GEOGRAFÍA::Geografía económica::Distribución de recursos naturales:CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política del medio ambiente [UNESCO]:CIENCIAS ECONÓMICAS::Economía sectorial::Minería [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho constitucional:GEOGRAFÍA::Geografía económica::Distribución de recursos naturales [UNESCO]mineríaUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Economía sectorial::MineríaUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política del medio ambienteterritorioderechos humanos:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho constitucional [UNESCO]
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