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Las tabletas y la gestión de los contenidos digitales en los centros escolares

2015

espanolel objetivo de este trabajo es analizar las transformaciones que se estan experimentando en la ensenanza a partir de la sustitucion de los libros de texto por dispositivos moviles, como por ejemplo la tableta. La implantacion de estas tecnologias pone el enfasis en las estrategias de gestion de contenidos y de conocimientos. A partir de este supuesto, planteamos la recogida de datos en un centro publico y en otro concertado de la comunidad valenciana, entendiendo que esta variable es fundamental para comprender la naturaleza de las estrategias de innovacion con nuevos dispositivos. Los datos se han recogido y tratado mediante tecnicas de caracter etnografico, previa negociacion del a…

Aproximación al servicio de acogimiento residencial, en la Comunidad Valenciana: Estudio comparado de la situación actual y perspectiva de futuro

2017

A partir del año 2008, como consecuencia de que España entrará en la crisis económica, el número de la infancia situada por debajo del umbral de pobreza, aumento considerablemente, convirtiendo a uno de cada cuatro niños/as en pobre, situando así a España, en el cuarto país con mayor tasa de pobreza infantil (un 27%) de la Unión Europea (Save The Children, 2013). Como determinó González (2008): Los menores en situación de riesgo no son patrimonio de un colectivo concreto, sino más bien de familias con diferentes y múltiples problemáticas o dificultades (falta de recursos materiales, económicos, elevado nivel de estrés familiar, falta de estrategia de resolución de problemas por medios respe…

Prácticas artísticas colectivas en el tardofranquismo en Valencia (1964-76). (Re)lecturas desde el s. XXI

2018

Material multimedia para la docencia de patología y terapéutica dental: Descripción del laboratorio

2011

Se presenta mediante imágenes y audio los diferentes componentes de los puestos de laboratorio preclínico de Odontología.

Material multimedia para la docencia de patología y terapéutica dental: Puesto de trabajo clínico

2011

Se presenta mediante imágenes y audio los diferentes componentes de los puestos de la clínica odontológica de la UV y su modo de uso y cuidados.

Construcción de un Sistema Levitador con conexión a Internet para la Realización de Prácticas de Laboratorio no Presenciales

2010

INSTRUCCIONES PARA EL ACCESO AL SISTEMA LEVITADOR: Para conseguir una autorización de acceso al sistema levitador, mande un e-mail a la dirección: jespi@uv.es con el asunto: “Autorización Levitador Roderic”. En breve recibirá un correo con las instrucciones de acceso. Se ha desarrollado la infraestructura tecnológica necesaria para impartir docencia de laboratorio de Control Automático a través de Internet. El alumno puede interactuar sobre el equipo remoto construido, desde un ordenador conectado a Internet, y recibir video para observar su comportamiento en tiempo real. El sistema incluye gestión de acceso limitado por contraseña, y registro de las acciones realizadas para su posible eval…

Presentaciín. Poder real y poderes territoriales en el mundo atlántico: instituciones y prácticas políticas

2020

Revista iberoamericana de educación

2016

Poniendo de relieve el foco de estudio que ha orientado nuestra investigación, mostramos en este artículo algunas propuestas formativas que desarrollamos en las materias del Grado de Maestra/o en Educación Infantil que tenemos a nuestro cargo. Nuestra premisa es que el oficio docente no se sustenta, únicamente, en los saberes disciplinares transmitidos durante el período formativo. Los estudios con docentes de infantil y primaria que hemos hecho nos muestran que hay aspectos del hacer, del saber y del ser docente que escapan a esa formalización del conocimiento disciplinar; lo que nos ha hecho interrogar nuestras propias prácticas formativas. Por ello, hemos ido buscando en los saberes expe…

Grietas del nuevo mundo

2002

Es una crítica de Román Gubern sobre "La ventana global", libro coordinado por Vidal-Beneyto en 2002 y publicado en la editoral Taurus.

Learning at work : Researching personal development and competence building in work integration companies

2017

The context of our research is Work Integration Enterprises. These hire people who are emerging from processes of social exclusion for a period of between 6 months and three years. In these companies, people work while learning a trade and learning to work, in order to facilitate their entry into the ordinary labour market.Of the different academic approaches to processes of learning at work and training, we have chosen Michael Eraut's notion of learning trajectories to apply to our research. We have chosen it for its potential: it provides a longitudinal approach to learning, it takes into account technical, social and personal dimensions of learning, and it also develops a particular focu…