Search results for " prácticas"
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Buenas prácticas en Educación Superior
2019
La innovación y las prácticas docentes son un objetivo prioritario del proyecto y en este contexto se enmarca el presente documento. Es este sentido, se pretende visibilizar algunas de las buenas prácticas consideradas como las acciones e innovaciones realizadas por los/las docentes para propiciar el aprendizaje de sus estudiantes, formarlos integralmente y favorecer los procesos cognoscitivos complejos. Toda buena práctica, y toda innovación docente correctamente planteada, nos acerca más a nuestro objetivo genereal que es mejorar la calidad en la Educación Superior.
Guía para una gobernanza efectiva del territorio. Un decálogo para la buena práctica de la ordenación del territorio en España
2021
A lo largo de la andadura de las dos fases (CSO2012-36960 y CSO2016-78169-R) del proyecto de investigación GOBEFTER, financiado por el Ministerio de Economía e Innovación y el FEDER, y liderado por el grupo “Gobierno y Desarrollo Local Sostenible” del Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local de la Universitat de València, se han ido dando avances en el diagnóstico y las propuestas para tratar de mejorar la práctica de la ordenación del territorio (OT), como campo principal de aplicación de la gobernanza, en España. Esta última se puede entender como estructura o precondición (la base legal e instrumental; en este sentido se ha configurado una base de datos y cartografía actualizadas…
Detección y retirada de contenidos que vulneren derechos de autor en la red: Necesidad de un código de buenas prácticas
2017
Los usuarios suben a la red infinidad de contenidos generalmente sin conocer o incluso sin importarles si infringen el derecho exclusivo del titular de la obra. El mecanismo de detección y retirada de contenidos que vulneren los derechos de propiedad intelectual es un instrumento eficaz para que el titular de la obra obtenga la tutela del bien protegido y, al mismo tiempo, el intermediario quede exonerado de responsabilidad por la infracción cometida por el tercero. Ahora bien -intermediario y usuario- deben actuar con debida diligencia. La ausencia de un mecanismo común de notificación y retirada de contenidos a todos los Estados miembros dificulta este cometido. Uno de los principales des…
Prácticas docentes, condiciones de enseñanza y posibilidades de aprendizaje inicial de la lengua escrita
2012
El objetivo de este trabajo es explorar la relación entre las prácticas utilizadas por los docentes para enseñar a leer y a escribir en el inicio de la escolaridad y las oportunidades de aprendizaje. Se realiza un análisis cualitativo de una serie de tareas !levadas a cabo en aulas donde desarrollan tres tipos de prácticas diferentes -instruccionales, multidimensionales y sítuacionales-. Los resultados muestran que estas prácticas difieren en cuanto al tipo de tareas llevadas a cabo; en cuanto a las dinámicas desarrolladas para !levar/as a cabo; en cuanto a los contenidos de lectura y escritura trabajados y en cuanto a los materiales utilizados. Muestran, asimismo, que determinados rasgos q…
Características organizativas y didácticas del concierto didáctico. Un estudio de caso sobre la coordinación entre profesorado de Música de Educación…
2017
Este estudio de caso plantea como objetivo principal de investigación determinar los factores del concierto didáctico que facilitan la coordinación entre el profesorado de música de Primaria y Secundaria de la ciudad de Manises. El marco teórico sigue las líneas de la colaboración y la coordinación docente, los conciertos didácticos y la transición entre ambas etapas educativas. Un cuestionario, un grupo de discusión y una memoria del grupo de trabajo han revelado las percepciones de los informantes desde el enfoque cualitativo y el programa ATLAS.Ti ha permitido establecer mapas de categorías emergentes. Como conclusión, este proyecto basado en una praxis musical activa, significativa y co…
Identifying critical factors for implementing good agricultural practice
2009
En este artículo se presenta la identificación de los factores críticos (FC) que afectan la implantación de un programa de buenas prácticas agrícolas (BPA) en productores de café y frutas del departamento del Huila, en Colombia, mediante la realización de un análisis factorial exploratorio utilizando como método de factorización el análisis de componentes principales (ACP); las matrices de datos se construyeron con los resultados de la aplicación de sendos instrumentos con estructura definida en las dos poblaciones objeto de estudio, el instrumento Starbucks C.A.F.E. Practices -para pequeños caficultores en el caso de los productores de café- y EUREPGAP V2.1 Oct.2004 - Checklist-listado de …
Implementació i avaluació de codis QR en laboratoris docents d’enginyeria química
2014
Els codis QR (Quick Response) són codis de barra àmpliament utilitzats en aplicacions comercials i de màrqueting per incloure enllaços a pàgines web, entre altres coses. En l'actualitat un gran nombre de dispositius electrònics com telèfons intel·ligents o tauletes compten amb aplicacions capaces de capturar aquesta informació, permetent al seu usuari emmagatzemar-la i compartir-la amb altres usuaris. Hi ha alguns exemples de la seva aplicació en l'educació, encara que no s'han trobat exemples en l'àrea d'Enginyeria Química. En aquest context, el treball que es presenta és la implantació i avaluació de codis QR en laboratoris docents d'Enginyeria Química amb accés a contingut docent multimè…
Aprender a través de la escritura. los diarios de prácticas y el desarrollo de saberes experienciales
2016
En este artículo presentamos una experiencia de asesoramiento a estudiantes de las asignaturas de prácticum, en las titulaciones de Educación Social (Universidades de Málaga y Almería) y Educación Infantil (Universidad de Valencia). El sentido con el que hemos pensado y conducido esta práctica de asesoramiento, descansa en nuestra concepción del oficio educativo como un oficio personal. Esto significa, necesariamente, revisar los conocimientos teóricos de los que habitualmente nos valemos en la formación inicial, tendiendo a promover el desarrollo de saberes experienciales. A su vez, este planteamiento se sostiene desde la necesidad de contemplar la educación como experiencia, de manera que…
La ética en el otorgamiento y gestión del crédito: “Prácticas predatorias y abusivas en la financiación hipotecaria a inmigrantes ecuatorianos en Esp…
2019
1.- Antecedentes y Justificativo Esta investigación se planteó a partir de los datos alarmantes de ecuatorianos inmigrantes en España involucrados en el endeudamiento hipotecario y la situación apremiante ante los numerosos casos de crédito fallido (default), desahucios y el crecimiento de demandas judiciales que afectaban a este colectivo. El autor, partícipe como asesor en el Programa de Asistencia de Asesoría Jurídica Hipotecaria para ecuatorianos afectados por las Hipotecas, desarrollado entre los años 1999 y 2007 por los Consulados y la Embajada de Ecuador en España, se vio motivado a investigar sobre las causas del default de los créditos hipotecarios del colectivo y a reflexionar sob…
Adaptación social y discapacidad intelectual
2011
Se describe el concepto de adaptación social y las diferentes habilidades conceptuales, prácticas y sociales.