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Non muri sed mentes. Progettare, trasgredire e tutelare
2018
Due differenti esperienze di ricerca e di didattica hanno posto l’accento sul ruolo che il progetto di architettura può avere nella difesa del paesaggio agrario e di rilevanti aree archeologiche. Tali riflessioni hanno consentito la messa a fuoco di alcuni concetti che mostrano, forse con maggiore precisione, in che modo l’architettura riesca a fare emergere la parte resiliente dei luoghi e a interagire positivamente con la tutela del suolo. Quest’ultimo, per troppi anni, è stato visto – secondo un’ermeneutica errata del Movimento Moderno – come un sinonimo del piano cartesiano e, quindi, come una superficie omogenea ed isotropa, trasponendo in maniera ideologica l’invenzione di René Descar…
Conservare e raccontare / Preserving and telling,
2017
A partire dal progetto per il restauro e la valorizzazione dell'ex-chiesa di San Biagio a Cammarata (Agrigento), il saggio approfondisce una metodologia che intende il progetto come luogo di elaborazione per la riscoperta del senso dell’abitare. A fondamento del processo si collocano la lettura e l’interpretazione dello spazio esistente, per poi procedere verso l’attribuzione di senso (che a volte i luoghi hanno perduto o non hanno mai posseduto) e ad affermare la qualità responsabile del valore estetico ed etico dello spazio. Nello specifico, si riafferma il valore di un metodo che tende a svelare le qualità che il luogo o il manufatto già possiedono; che opera con misurati e semplici gest…
Il progetto didattico tra storia e modernità
2017
Il progetto didattico del Laboratorio V di Progettazione Architettonica, si configura come un percorso conoscitivo dove far confluire la complessità delle problematiche atte - attraverso il progetto - a stimolare la comprensione dei luoghi, delle loro modificazioni e a testimoniare la contemporaneità. La città contemporanea, infatti, è frutto di una coesistenza di elementi spesso prodotti di distruzioni belliche e politiche di cui le rovine sono le testimonianze. Il progetto contemporaneo deve essere capace di disvelare tali luoghi e nello stesso tempo avere la capacità di ricomporre le singole parti attraverso una nuova riconfigurazione urbana. The educational project of the V Laboratory o…
Il tracomatosario di Bivona. Un’architettura per la cura dei bambini nel paesaggio siciliano
2021
Il Tracomatosario di Bivona (costruito intorno al 1950) è stata la più grande struttura sanitaria della Sicilia per la cura del tracoma: una grandiosa architettura bianca immersa nel verde che ancora oggi costituisce una “presenza” notevole nella città e che lo fu (fino a quando ebbe vita) anche per la comunità che ne godette i benefici economici e sociali. Rappresenta un’architettura “imprevista” che ha portato nelle zone più interne dell’Isola un linguaggio architettonico ed una cultura dell’abitare di qualità e di livello europeo. The trachoma hospital in Bivona (built around 1950) was the largest health facility in Sicily for the treatment of trachoma: a grandiose white architecture sur…
Metamorfosi
2015
Insegnare architettura-fare architettura è il carattere che Vincenzo Melluso riconosce alla Scuola di Palermo e che da anni lui stesso porta avanti. Una didattica del progetto che parte dalla lettura del grande libro del paesaggio abitato e dalle sue mutazioni, per contaminarsi poi in altre discipline e diventare infine forma architettonica Teaching architecture and making architecture is a trait of the Palermo School, says Vincenzo Melluso, who has been putting it into practice for years by first having students peruse the big book of the inhabited landscape and its mutations, then intersecting the discipline with other ones, and finally asking them to create architectural form
I progetti di Francesco Fichera e dei fratelli Rapisardi per il Sacrario ai Caduti di Siracusa
2019
Costruito tra il 1928 e il 1937, il Sacrario dei Caduti di Siracusa rappresenta un raro esempio di architettura votiva e religiosa aI tempo stesso. L'edificio, che oggi prende il nome di Chiesa di San Tommaso al Pantheon, è dedicato al culto della memoria ed alla devozione per i Caduti della Grande Guerra. Il saggio ripercorre la storia del monumento, dalla sua concezione alla sua realizzazione, inserendolo nel più ampio contesto storico, artistico ed architettonico d'epoca e confronta i progetti dell'architetto Francesco Fichera (Catania,1881-1950) con quelli dei fratelli Gaetano ed Ernesto Rapisardi, mostrando anche alcuni materiali inediti.
Modernità e Stratificazione. Esperimenti di architettura nella Sicilia degli anni ’60
2014
[...] Navigando tra gli interstizi di entrambi gli esperimenti di architettura moderna indagati, è possibile affermare che, più un’opera tende a corrispondere a un “tipo” tradizionalmente consolidato, o a un “carattere” marcatamente identitario, o a un “modello” universalmente riconosciuto, più cioè un’opera di architettura tende a farsi “icona” già in sede di progetto di un regolamento costitutivo interno in sé risolto, eludendo le relazioni variabili con un diversificato contingente, più essa risulterà fragile alla risposta del tempo e al vissuto. Cosa tanto più vera quanto più l’opera si trovi a gravitare nella terra “dell’autocostruzione” e “dei ferri d’attesa” per antonomasia; e in par…
Sicilia Architettura. Itinerari tra paesaggi e habitat
2016
L’autrice nel suo esaustivo saggio delimita il campo con chiarezza, ci fa capire cosa non si troverà nel libro (le architetture delle grandi città, per esempio, saranno trattate non in questo ma, presumibilmente, in un secondo volume), fa omissioni significative e non tratta di quei lavori appartenenti ad un circuito di qualità, ma estranei allo sviluppo culturale dell’architettura in Sicilia. Elmo scrive: «Oggetto di questa ricognizione sono alcuni esiti dell’architettura contemporanea di Sicilia che, in varia misura, possono dirsi ‘luogo’ di una crisi poetica, epifania di un ripensamento o di un riconoscimento, palinsesto di combinazioni inedite, come nella migliore tradizione dell’arte i…
Laboratorio di Architettura degli Interni
2014
Il breve saggio delinea le linee guida della didattica del progetto di Architettura di interni del corso di laurea in Architettura, descrivendone gli obbiettivi, i contenuti e le finalità.
Parco Uditore - Cronaca di una iniziativa popolare con il supporto delle istituzioni
2013
La cronaca del recupero di una area verde pubblica offerta dai cittadini ai cittadini. Un progetto per Palermo