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De l'éducation populaire à la politique culturelle : un demi-siècle d'action culturelle en région
2005
Les politiques culturelles des collectivités territoriales marquent profondément la scène culturelle locale. Bien qu'étroitement liées aux normes et aux financements étatiques, ces politiques doivent beaucoup au volontarisme propre des collectivités. Dans bien des cas, c'est l'histoire de la cité et de ses acteurs politiques et culturels qui permet de rendre intelligible la situation actuelle. Cette politique de l'offre fait de la municipalité l'acteur clef qui conditionne les modalités de la vie culturelle. Le renforcement politique des collectivités locales, la montée en puissance de la filière culturelle territoriale, la professionnalisation des acteurs culturels, l'existence d'universit…
Le terreau du Front populaire : essor de l'éducation populaire et du mouvement associatif
2008
National audience
De la morale républicaine aux compétences professionnelles dans l’action culturelle
2013
National audience
Le Public, acteur de la production d'exposition ? Un modèle écartelé entre enthousiasme et réticences
2008
L'article traite des démarches participatives dans la conception des expositions.
Ruwen Ogien au secours des éducateurs scolaires : une pensée pour réduire quelques apories éducatives
2021
Les projets éducatifs sont, par nature, des visions enchevêtrées de moyens et d’objectifs qui tentent de faire face à des apories éducatives. Ce texte propose d’envisager les apports de la pensée de Ruwen Ogien pour cela. On y examine ainsi successivement les possibilités offertes pour la sanction éducative, l’orientation et la prise en charge de la difficulté scolaire au moyen des notions de « faiblesse de la volonté », de non-nuisance et de l’idée de supériorité des droits sur les valeurs. En fin de compte sont apportés quelques arguments montrant que le minimalisme moral défendu par Ogien peut permettre à la fois de penser de façon plus assurée certaines apories éducatives, tout en augme…
L’éducation à l’entrepreneuriat : quelle influence sur les compétences entrepreneuriales et le projet de création des étudiants ? Cas de l’Université…
2020
Ce séminaire a eu lieu en visioconférence; International audience; Dans la littérature, les chercheurs mettent souvent en exergue un impact positif et significatif de l’éducation à l’entrepreneuriat sur la volonté de créer de même que sur la concrétisation de ce projet à terme. Si des programmes de formations ont émergé un peu partout sur le territoire burkinabé, notamment dans certains établissements d'enseignements supérieurs, il n’existe cependant aucune étude à notre connaissance qui a examiné leur impact sur l’intention d’entreprendre. Cette étude propose ainsi d’analyser l’influence de l’éducation à l’entrepreneuriat – le fait de participer à une formation en entrepreneuriat - sur le …
L’économie de la santé : inégalités, prévention et offre de soins
2010
À partir d’une sélection des communications présentées lors des 31e Journées des économistes de la santé français à Rennes en décembre 2009, ce numéro spécial, coordonné par le Collège des Économistes de la Santé, présente des travaux originaux en économie de la santé. Comme à l’accoutumée, la revue Économie Publique - Public économies propose trois rubriques (« Panorama », « Dossier » et « Recherches »). Alain Trannoy (Ehess, Greqam-Idep) offre au lecteur tout d’abord un véritable « panorama...
Éducation et égalité en France
1975
International audience
Horizons de justice de l'école, en France et aux États-Unis
2010
Social inequalities of educational careers are stronger in France than in the US, while most of the other indicators of equity are roughly equal. This can be related to the existence of paths in the French educational system, which do not exist in the more comprehensive american systems. More deeply, it can be related to the fact that equity in the US is conceived as fairness of the process of empowerment of students while it is conceived in France as the independence of the educational merit with the social capital.
Les églises doubles de Dalmatie et de Bosnie-Herzégovine
1996
Double churches with or without side annexes are quite common in the Roman province of Dalmatia. Sixteen double churches - 5% of the inventory of Dalmatia - were recorded in our work. Few churches were built at one time, more at different times. In the latter case, there may be an influence exercised by Salona and the wish to reproduce the churches of its episcopal group on a smaller scale. Other motivations must be taken into account; they can be of liturgical (baptismal, funerary, martyrial) and practical kind. But none were generally prouved. We have few examples with liturgical furnishings almost fully preserved in both buildings, showing similar functions.