Search results for " sperimentale"
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Introduzione all'analisi sperimentale delle tensioni
2009
Progettare la media education nella scuola
2009
Il contributo presenta un progetto di media education, incentrato sul genere cartone animato. L'intervento è stato rivolto agli alunni di 6 classi quarte primarie della Direzione Didattica “Giovanni Falcone” di Carini nell’a.s. 2006/2007, ha previsto la formazione di 8 docenti alla media education e ha verificato se, in un contesto educativo strutturato, si potesse far aumentare la consapevolezza nelle scelte dei cartoni animati da parte degli alunni e incrementare le conoscenze e la comprensione del linguaggio dei cartoni al punto da permettere la rielaborazione personale e creativa del messaggio stesso.
La sfida educativa per una Tv di qualità
2009
Il contributo focalizza l'attenzione su un media fortemente presente nella vita dei bambini: la televisione. Il lavoro dopo aver individuato i costrutti teorici relativi alla media literacy rileva la necessità di promuovere competenze mediali negli insegnanti perche possano adeguatamente valutare i programmi televisivi in modo da scegliere ciò che per i bambini è più idoneo e vantaggioso.
Long-term monitoring of the TeV emission from Mrk 421 with the ARGO-YBJ experiment
2011
ARGO-YBJ is an air shower detector array with a fully covered layer of resistive plate chambers. It is operated with a high duty cycle and a large field of view. It continuously monitors the northern sky at energies above 0.3 TeV. In this paper, we report a long-term monitoring of Mrk 421 over the period from 2007 November to 2010 February. This source was observed by the satellite-borne experiments Rossi X-ray Timing Explorer and Swift in the X-ray band. Mrk 421 was especially active in the first half of 2008. Many flares are observed in both X-ray and gamma-ray bands simultaneously. The gamma-ray flux observed by ARGO-YBJ has a clear correlation with the X-ray flux. No lag between the X-r…
Developing support teachers’ digital competencies for an inclusive citizenship
2021
The present work focuses on the construct of digital citizenship from an educational and inclusive point of view. Considering the general European interest in implementing citizens’ digital skills and with particular care for the contemporary situ-ation of overall emergency, due to the Covid 19 pandemic case, the idea is that of con-sidering a possible conceptual link between digital skills and the Capability Approach. In the light of an ‘Education for all’, the aware development of teachers and, particu-larly support teachers’ digital skills, may be a crucial key to enact inclusive processes able to guarantee any pupil and student the chance to become a capable and valu-able citizen, despi…
L'uso dei metodi di stima per piccole aree per l'analisi territoriale del mercato del lavoro.
2011
A microwave cylindrical cavity made of bulk MgB2 superconductor produced by reactive liquid Mg infiltration process
2007
Microwave response of bulk MgB2 samples of different granularity
2006
The microwave response of three high-density bulk MgB2 samples has been investigated in the linear and nonlinear regimes. The three samples, characterized by different mean size of grains, have been obtained by reactive infiltration of liquid Mg in powdered B preforms. The linear response has been studied by measuring the microwave surface impedance; the nonlinear response by detecting the power radiated by the sample at the second-harmonic frequency of the driving field. Our results suggest that bulk MgB2 prepared by the liquid Mg infiltration technique is particularly promising for manufacturing resonant cavities operating at microwave frequencies.
La mente del bambino: tra lungimiranza pedagogica ed evidenze neuroscientifiche. Uno studio comparato su Maria Montessori e la Brain-based Education
2021
Il paper intende tracciare una linea di congiunzione tra le intuizioni di Maria Montessori e le recenti evidenze neuroscientifiche: “La scoperta del bambino”, auspicata dalla studiosa all’inizio del XX secolo, è tuttora in corso e punta alla conquista della comprensione del funzionamento della mente del bambino. In particolare, la riflessione si sviluppa attorno ai seguenti temi: neuroplasticità neuronale e sinaptogenesi, lo sviluppo motorio, il processo attentivo e il meccanismo della mimesi. Questi argomenti, rinvigoriti dal dialogo tra la pedagogia montessoriana e le ricerche neuroscientifiche, possono determinare un nuovo modo di intendere la questione e la prassi educativa. The paper i…
Le caratteristiche dell’insegnante Montessori e l’apprendimento per imitazione: un’indagine sulle prassi degli insegnanti
2022
Maria Montessori nel suo percorso verso la delineazione del Metodo che prende il suo nome, enfatizza il ruolo dell’insegnante, la sua opera maieutica e puerocentrica. Il meccanismo della mimesi e l’apprendimento per imitazione rappresentano un caposaldo, oltre che una tra le modalità d’apprendimento più produttive nei primi mesi di vita del bambino. La commistione tra le recenti scoperte sul funzionamento del cervello e i principi guida del Metodo Montessori sono alla base dell’indagine quali-quantitativa svolta con 459 docenti di scuola primaria e scuola dell’infanzia di venti scuole siciliane durante l’A.S. 2020/2021. L’obiettivo dell’indagine è rilevare e misurare le prassi quotidiane de…