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Análisis de la LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación) y su reper…
2021
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), se modifica por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE), y se deroga esta última por la llamada LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación), que se publica el 30 de diciembre de 2020 en el Boletín Oficial del Estado. La institución educativa formal ha de introducir medidas educativas vinculadas con el entorno y con profesionales de la educación de organizaciones del contexto; en el texto modificado de la LOE (LOMLOE) se recogen los principios y fines educativos que son necesarios educar en la actualidad y …
Towards a post-democratic era? Moral educations agains new forms of authoritarianism
2023
Educating in a convulsed political context demands a detailed analysis of the new circumstances of our times, especially the current democracy crisis. According to the latest reports issued by international evaluation organisations, one of the greatest challenges for democratic citizenship is the emergence and rise of authoritarianism within the framework of the so-called post-democracy, and also in the manifestations known as illiberal democracy. Moral and civic education has to respond to this challenge. With this in mind, we propose revitalising a participative and deliberative democracy model, rethinking the basic values in citizens' education, redefining the relation between what is pu…
La responsabilitat social universitària: perspectives des de la psicologia
2016
espanolEste articulo presenta una introduccion al marco de trabajo sobre la tematica de la Responsabilidad Social de la Universidad, los principios de accion que fundamentan el concepto y el papel que tienen las universidades desde su mision de formacion e investigacion hacia la sociedad. El trabajo del articulo es fruto del programa de doctorado de la Universitat de Valencia «Desarrollo personal y participacion social», tal como indica el titulo, el desarrollo de nuestras capacidades y responsabilidades como seres humanos y el trabajo en comun permitiran conseguir que desde las estructuras en que nos organizamos, procuremos una sociedad global mas igualitaria y sostenible para las personas…
Transexualidad, adolescencias y educación: miradas multidisciplinares
2017
En las últimas dos décadas, la temática trans (transexual/transgénero) ha emergido como un asunto de interés creciente a nivel social y cultural. Esto se ha debido, entre otros motivos, al trabajo de colectivos y asociaciones trans que han conseguido que las administraciones competentes legislaran a favor de sus necesidades y demandas en materia de educación, sanidad y ocupación. En la actualidad, una consecuencia de estos avances es la mayor visibilidad de las personas trans en los medios de comunicación y las redes sociales. Por ejemplo, una búsqueda reciente del término Transgender en Google (noticias) nos ha proporcionado un resultado de 3.160.000 artículos. En Norteamérica, gracias al …
Legislación educativa española y educación en valores
2013
El presente artículo pretende ofrecer un análisis acerca de las referencias a la educación en valores presentes en la legislación educativa española desde que la reforma de la década de los noventa, la conocida LOGSE entró en vigor. Ofrece un breve repaso de las reformas legales posteriores a la LOGSE, en cuanto a sus indicaciones sobre el proceso educativo como un proceso educativo global, centrado más en educar y formar ciudadanos críticos que ciudadanos en posesión de simples contenidos conceptuales. Las referencias legales forman parte, casi en su mayoría, de lo que podríamos denominar legislación centrada en la diversidad. La conclusión que se intenta mostrar es cómo el proceso educati…
El carácter fundamentante de los valores en la educación : propuesta de un modelo axiológico de educación integral
2019
Este artículo se encuentra disponible a través de la siguiente URL: http://www.personalismo.org/wp-content/uploads/2020/10/Articulo_2_QUIEN_Num_9.pdf Este artículo pretende clarificar el concepto de valor y su relación con la educación, con el objetivo último de elaborar y mostrar un modelo axiológico de educación integral. Para definir el concepto de valor, exponemos las aportaciones más significativas que se han barajado hasta la fecha. Asimismo, partiendo de las distintas posiciones filosóficas de la Axiología, elaboramos propuestas concretas de interpretación de la naturaleza de los valores. Dada la relación existente entre los valores y la educación, consideramos los primeros como esen…
Estudio de caso múltiple con historias de vida en el grado de educación infantil: aprendizaje-servicio en la didáctica de la educación física
2015
Este trabajo recoge un estudio sobre la aplicación del Aprendizaje-Servicio (APS) en el área de Educación Física del Grado de Maestro de Educación Infantil. Concretamente, emplea las Historias de Vida como herramienta de investigación cualitativa para conocer el perfil básico del alumnado, así como para profundizar sobre el desarrollo de habilidades sociales y valores ético-cívicos. El trabajo muestra así la adecuación de las Historias Vida como herramienta para valorar la influencia del APS en el alumnado, en tanto que los resultados obtenidos permiten conocer y ahondar sobre determinados rasgos de su personalidad, su contexto familiar y profesional, y los aprendizajes y desarrollo persona…
Com afecta la crisi al sistema de Serveis Socials
2012
The economic crisis is affecting people and societies in a different way depending on their initial situation. As far as Social Services are concerned in the Valencian Community, an analysis needs to be made of this system as it was when the crisis first emerged. Its structure is deficient and involves overlaps, in which schemes have been replaced with individual assistance, payment of subsidies takes too long and in which subjective rights, stemming from the Personal Autonomy and Care for Dependency Law and the Law on Citizens' Guaranteed Income, are poorly applied. The values crisis precedes the economic and financial crisis, which is why any possibilities of facing up to these have to se…
Cómo las superheroínas se convirtieron en amas de casa: Pixar y 'Los Increíbles'
2012
Pixar representa para buena parte de su público una renovación de la animación en los términos que nos presentaba Disney tradicionalmente. Sin embargo, bien sea por la dependencia de la multinacional americana, bien sea porque no existe una reflexión en profundidad respecto a la transmisión de valores, Pixar continúa lanzando mensajes conservadores, especialmente, cuando se trata de los roles de mujeres y hombres. En este artículo analizamos algunas de sus películas centrándonos especialmente en Los increíbles que, sin duda, es la que mejor ilustra la difusión de una imagen moderna junto con unos valores conservadores. Pixar represents for most part of the audiences a renovation in the anim…
Educación, Ética y Sostenibilidad
2007
El propósito de este trabajo es mostrar que no es posible concebir la sostenibilidad ni sentar las bases de un futuro sostenible sin referirse a la educación y a la ética. Con esa perspectiva se analiza la necesidad de otra educación y otros planteamientos éticos a los comúnmente aceptados, para hacer posible la comprensión de la situación de emergencia planetaria y la participación en la toma de decisiones para hacer frente a la misma.