Search results for "Éducation physique"
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L'intervention en EPS et en sport
2018
Si on a longtemps parlé de « vocation » à enseigner ou à entraîner, le concept d'intervention permet de s'inscrire dans une approche plus rationnelle du métier. L'intervention n'est cependant pas un acte professionnel froid et méthodique. Elle repose sur la capacité d'adaptation de l'intervenant confronté aux aléas du moment pédagogique, avec sa part de subjectivité et d'affect. Conçue comme un espace d'inventivité, elle contribue à l'émancipation de tous les apprenants.
L'égalité est une question politique avant d'être une question pédagogique
2019
National audience
Étudiantes à l'ENS Cachan : sur-dotées et sous-représentées
2013
Le département Sciences du sport et éducation physique (2SEP) de l'École normale supérieure Cachan, antenne de Bretagne, vient de fêter ses dix ans d'existence. Occasion d'un bilan sur son recrutement.
Enseignant.e d'EPS. Représentations et attractivité du métier chez les lycéennes et lycéens lyonnais
2017
International audience
Pratiques d'éducation physique et sportive au CP et différences de performance entre filles et garçons
1995
This article examines some non biological factors which can determine the difference in athletic performances between girls and boys. A study was conducted, in a school setting, of teachers and pupils in « cours préparatoire » (seven years old). The studies look at the variations in student's performances on physical tests in relation to the type of physical Education provided at school. The results show that the best pupils at the beginning of the year progress more than the weakest (the difference increases). The time spent on P.E., but above all the regularity of P.E. have positive effects on pupils's results. Some conditions are unfavorable to girls (differences between girls and boys i…
Effets de l’enseignement sur la santé psychique de professeurs des écoles. Le cas de la natation et de l’enseignement moral et civique (EMC)
2022
Ce travail interprétatif à visée compréhensive a pour objectif de poser un regard orienté par la psychanalyse en sciences de l’éducation et de la formation sur les effets de l’enseignement de la natation ou de l’EMC sur des enseignants du 1er degré en France.Au sein de l’école primaire, la polyvalence inhérente au métier de professeur des écoles (PE) amène ces derniers à enseigner l’ensemble des disciplines du programme. Or, ces deux disciplines singulières, l’une par le rapport au corps et au milieu aquatique, l’autre par la confrontation à la morale, semblent soumettre certains PE à un embarras, au sens de Lacan (2004), dont les causes inconscientes affecteraient leur santé psychique.Le c…
Enseigner l’EPS à distance. Des compétences nouvelles pour des savoirs secondaires
2021
International audience
Le bilan de séance : un moment particulier pour mettre en évidence les apprentissages au travail
2017
International audience; Le bilan de séance qui traduit une forme du « savoir analyser sa pratique professionnelle » (Loizon, 2009) est un moment privilégié pour faire ressortir ce qui est en voie d'acquisition lors des situations professionnelles d'enseignement de l'EPS. Cette compétence qualifiée de rhétorique de l'action par Barbier (2003) nécessite un entrainement au service de la conception de nouvelles séances d'EPS qui vont s'appuyer sur des savoir-faire nouveaux pour les professeurs stagiaires. L'analyse des enregistrements audio réalisés à l'occasion des visites des formateurs auprès des professeurs stagiaires montre que les savoirs professionnels en construction relèvent de différe…
Michel Bernard : un passeur culturel à l’ENSEP, ou les germes d’une petite révolution philosophique (1949-1968)
2021
En centrant l’analyse sur une étape du parcours de Michel Bernard, durant laquelle il intervient à l’École normale supérieure d’Éducation physique, notre propos vise à reconsidérer l’apport de cet acteur comme étant révélateur d’une mutation théorique fondamentale dans ce secteur professionnel, à travers l’introduction des sciences humaines. La perspective adoptée sous l’angle d’une biographie herméneutique permet de rendre compte, à travers la singularité du personnage, des évolutions et des tensions collectives qui se dessinent autour des représentations du corps et des velléités d’émancipation qui caractérisent les années précédant mai 1968.
De la situation codifiée à l’opposition à grande vitesse en boxe française
2021
International audience