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L'éducation inclusive en Afrique subsaharienne: de la préconisation internationale à la mise en oeuvre
2020
L'année 2020 est indiquée sur la couverture alors que l'année 2019 est indiquée sur la page de garde; International audience; L'éducation inclusive consiste à ce que tous les enfants et les jeunes, malgré leurs différences puissent avoir les mêmes opportunités et possibilités d'apprentissage quel que soit le type d'écoles. Cependant, l'on peut interroger sur l'appropriation de ce concept concernant les élèves en situation de handicap et ses modalités de mise en œuvre en Afrique subsaharienne. Cet article présente les résultats d'enquêtes conduites en Éthiopie et au Cameroun.
Étude comparative des politiques éducatives d'inclusion en France et en Afrique subsaharienne
2010
Ce travail présente un projet de recherche, en cours de réalisation, sur la comparaison entre les politiques éducatives d'inclusion des enfants en situation d'handicap en France et dans deux pays d'Afrique subsaharienne : l'Éthiopie et le Cameroun. Il s'intéresse à l'étude mécanismes mis en place par ces politiques nationales pour favoriser l'insertion, le développement et la réussite scolaire de ces enfants. Les résultats de l'étude exploratoire réalisée en Éthiopie ont montré que l'appropriation du concept d'éducation inclusive et la mise en ouvre effective d'une politique d'inclusion connaissent des limites, en dépit de la prise en compte des besoins éducatifs spéciaux dans le plan de dé…
Analyse des coûts de l'enseignement primaire télévisuel en Côte d'Ivoire
1980
International audience
Return of education in Ivory Coast
1986
International audience
Vers une diversification des catégories d'enseignants et/ou des structures d'enseignement dans les pays du Sahel ?
1998
International audience
L'aide extérieure à l'éducation en Afrique sub-saharienne
1986
référence interne : 86059
المعونة الخارجية من أجل التربية في بلدان إفريقيا الواقعة وراء الصحراء، أهي مفيدة؟
1988
International audience
\textquestiondown Es útil a la educación la ayuda exterior en el Africa subsahariana ?
1988
International audience
L'aide extérieure à l'éducation en Afrique sub-saharienne est-elle utile ?
1988
International audience
L'aide extérieure à l'éducation en Afrique sub-saharienne
1985
International audience; Sur la base d'une exploitation originale des rapports annuels sur l'assistance extérieure qu'établissent les représentants résidents du PNUD dans les pays d'Afrique sub-saharienne, cet article analyse la structure de l'aide que reçoivent ces pays pour l'éducation. Cette aide n'est pratiquement pas déterminée par des facteurs éducatifs, et sa répartition entre les niveaux d'enseignement s'avère cautionner de mauvais choix.