Search results for "écriture"
showing 10 items of 105 documents
Georges Lefranc et l’écriture de l’explosion sociale
2012
International audience
Pratiques pédagogiques et Internet
1999
L'utilisation d'Internet, et plus généralement des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication, prend de l'importance dans le milieu éducatif. Cet article tente d'esquisser une typologie des diverses ressources disponibles sur Internet, de montrer leur organisation et leur utilisation, et en abordant d'un point de vue didactique les pratiques en classe qui peuvent en découler. Cela nous conduit à établir qu'il est indispensable de repenser ces pratiques pédagogiques, selon les nouvelles possibilités didactiques d'utilisation d'Internet.
Lucian, a new Odysseus? : role and issue of a Homeric character in the work of Lucian of Samosata
2015
The aim of our thesis, which comes within the scope of considering the process of rewriting classic texts in the time period of the second sophistic, is to study the unique importance of Odysseus in the writings of Lucian of Samosata. At first, Odysseus is distinguished from Achilles, a character more monolithic who, even in Homer’s works is constructed in contrast to Odysseus. Moreover, from an isolated quote to intricate references, scattered to create echoes between works seemingly very different, the context in which Odysseus appears is more elaborate and subtler than that of Achilles. Hence, studying and comparing references to both heroes is sufficient to imply Odysseus’ primacy, asso…
La motivation des étudiants à l’entrée à l’université : quels effets directs ou indirects sur la réussite ?
2015
L’enjeu de cet article réside dans la mesure du rôle des capacités motivationnelles des étudiants sur la réussite universitaire, en adoptant une démarche quantitative et intégrative. À cette fin, les données récoltées sur des étudiants en première année de licence de trois filières permettent de contrôler un ensemble de facteurs relatifs aux caractéristiques socio-démographiques et scolaires des étudiants. Mesurée dans le cadre de la théorie de l’autodétermination, il ressort des analyses que la motivation intrinsèque exerce une influence positive tandis que l’amotivation se traduit par de moins bonnes performances. Par ailleurs, la motivation est un atout pour les bons étudiants, mais ne j…
Petite enquête sur un genre historiographique hybride : les Gesta abbatum
2012
International audience
The representation of work in the French narration since the Thirty Glorious Years
2017
There has been a resurgence of interest in the theme of work, since the end of the Thirty Glorious Years. Initially centered on a few emblematic works, there has emerged in subsequent years, multifaceted forms of expression that do not lend themselves easily to unifying categorisation. However, a specific literariness has emerged on this theme that reflects an originality that is unique within the realm of literary production. Whilst all writers hesitate about the best means to narrate human activities, those who write about work face particular difficulties in defining their position and status. The notion of fiction itself is challenged as it shifts between the domain of the real and the …
Copiste et créateur : les paradoxes de l'écrivain romantique
2015
International audience; L’article analyse deux célèbres figures de copistes romantiques, celle d'Anselme, le héros du Vase d'or de Hoffmann (1814), et celle d'Akaki Akakiévitch, le héros du Manteau de Gogol (1843). Il s’interroge sur le rapport entre copie et création à l’époque romantique.
La représentation de la femme-poète dans la poésie de Gioconda Belli
2012
La poésie de la Nicaraguayenne Gioconda Belli offre une riche réflexion sur la figure de la femme-poète et sur son rôle de création ; au-delà des représentations topiques du poète (page blanche, insuffisance du langage, métaphores de la gestation...), elle nous dessine également les contours d'une poétesse ouverte à l'altérité. Cela donne lieu parfois à des paradoxes : entre puissance et faiblesse, nostalgie et héritage, peur de l'avenir et espérance, la représentation de la femme-poète réalise une déconstruction des figures de l'autorité traditionnelle que notre étude tente de mettre en évidence
L'évaluation comme outil de régulation de la recherche-action : le cas d'une démarche pédagogique en lecture-écriture au cycle II
2001
International audience; Cette communication rend compte de l'évaluation d'une recherche-action conduite dans le domaine de l'apprentissage de la lecture-écriture sur un échantillon de classes de CP. Les résultats de cette évaluation sont globalement positifs pour la démarche pédagogique évaluée puisque les élèves des classes expérimentales réalisent des progressions supérieures aux autres ; en outre, l'évaluation a permis de susciter des éléments de réflexion chez les concepteurs du dispositif de recherche-action et se présente alors véritablement comme un régulateur de l'action éducative.
Qu’est-ce qu’un conte pour enfant ? Les Casse-noisette de Hoffmann et Dumas
2019
Le conte Casse-noisette et le Roi des Rats de Hoffmann paraît initialement dans Les Frères de Saint-Sérapion, encadré par un débat sur ce qui fait la singularité d’un conte pour enfants. Le texte entre en France détaché du recueil originel ; il est réécrit par Dumas en 1844. La comparaison des versions de Hoffmann et Dumas permet de réfléchir à la nature problématique des contes pour enfants : le conte pourrait bien être en définitive un genre sur l’enfance.