Search results for "égalité"
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Carrière scolaire (Inégalités de)
2005
05106; Article synthétique sur les inégalités de carrière scolaire
Les ambivalences de la mixité scolaire
2006
06025
: Conférence introductive
2007
07105
Incertitudes et effets pervers de l'inflation scolaire
2006
06044http://ep.inrp.fr/EP/colloques/colloque_repenser_justice/communication_marie_duru_bellat/view; La méritocratie s'impose comme la seule voie à la fois juste et efficace de répartir les places (inégales) dans les sociétés démocratiques. Dès lors que la méritocratie fait l'objet d'une forte valorisation, et qu'on place toute confiance en l'école pour la faire advenir, tout développement de l'éducation ne peut aller que dans le sens du progrès : C'est un vecteur de réduction des inégalités sociales et d'accroissement de la mobilité sociale, les effets économiques et sociaux plus généraux en sont forcément positifs. Est-ce si sûr ? Sans balayer ici toutes ces questions, on pointera quelques…
Les ressources insoupçonnées de l'école
2015
Les inégalités scolaires s’accroissent plus en France que chez la plupart de nos voisins européens. Mais l’école française n’a pas dit son dernier mot… Qu’il y ait des inégalités sociales à l’école passe pour une évidence : les sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron et toute une sociologie de l’éducation relativement féconde dans notre pays ont amplement décrit comment se conjuguent des inégalités de réussite et des stratégies qui les amplifient, portées par des parents plus ou moins familiers de la chose scolaire. Mais si, de fait, les « héritiers » sont partout des « initiés », il existe des pays qui parviennent bien mieux que la France, par leur école, à réduire les inégal…
Réussite scolaire
2007
07026; La réussite scolaire est censée révéler le mérite de chacun et justifier ainsi la réussite professionnelle. Est-ce possible dans une société inégale ?
La sociologie des inégalités sociales à l'école, entre "engagement et distanciation"
1999
International audience
Le collège unique existe-t-il ?
2008
Né avec la réforme Haby de 1975, le collège unique de la sixième à la troisième s’est progressivement mis en place au cours des années suivantes et constitue aujourd’hui une réalité pour la quasi-totalité des élèves après le primaire. Un accomplissement qui n’en demeure pas moins en partie formel, dans la mesure où les finalités du collège unique sont loin d’avoir été atteintes. Ainsi ce dernier se montre fort déficient pour corriger les inégalités dans les acquis des élèves – correlées dans une très large mesure avec les inégalités d’ordre social –, et d’évidents clivages distinguent les collégiens dans leurs relations aux normes sociales et au travail scolaire, tandis que le choix des fil…
Les stéréotypes états-uniens dans l’approche de la discrimination sportive française
2018
National audience; La science d’aujourd’hui, notamment en psychologie sociale, est dominée par les normes états-uniennes qui préforment la façon d’aborder les problèmes. Il s’ensuit que les contextes sociologiques dans lesquels émergent les mécanismes fondamentaux, bien qu’ils ne soient pas irréductibles les uns aux autres, sont souvent minorés et l’interprétation des résultats produits souvent distordue. Il s’agira de montrer en quoi ces conceptions « abusives » nuisent à de véritables actions visant l’affaiblissement de la discrimination.
Mesure des inégalités sociales scolaires
2018
International audience