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Évaluation analytique d'une action Zone d'Éducation Prioritaire au cours préparatoire

1983

Action de formationCP[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyÉvaluationEnseignement élémentaire[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFranceZone d'éducation prioritaireComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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"Lire et dire" : une action bénévole en Chinonais

1989

International audience

Action de formationIllettrisme[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉvaluationLutte contre l'illettrismeBénévolatFranceCentreComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Approche démographique du risque sanitaire en Afrique

2015

International audience; ...

Afrique[SHS.DEMO] Humanities and Social Sciences/DemographyAfricaÉvaluation du risque[SHS.DEMO]Humanities and Social Sciences/Demography[ SHS.DEMO ] Humanities and Social Sciences/DemographyRisque sanitaireComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnvironnementRisk assessment
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Territoires et effets sur les conditions de vie étudiante : étude de cas du dispositif de l’Aide à l’Installation dans un Logement pour les Étudiants…

2020

International audience; L’immolation d’un étudiant précaire à Lyon en automne dernier a ravivé le débat sur les conditions de vie étudiante en France. Dans un contexte de mise en concurrence des villes étudiantes, l’échelle locale est de plus en plus impliquée dans l’amélioration des conditions de vie étudiante et travaille à rendre leur territoire plus attractif pour les étudiants. Un focus est fait sur le dispositif d’Aide à l’Installation dans un Logement pour les Étudiants de la ville de Paris, dispositif qui veut favoriser la mixité sociale étudiante. Une évaluation quantitative du dispositif a été faite à l’aune de la théorie des capabilités. Le dispositif a ainsi augmenté le champ de…

Aide aux étudiants[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationTerritoireévaluation d'un dispositifFranceLogementMixité socialeConditiond e vieétudiant
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Penser la ville durable : positionner la modélisation et l’évaluation des territoires dans les processus d’aménagement

2015

National audience; Les politiques d’aménagement du territoire sont guidées depuis deux décennies par les objectifs du développement durable. Én¬oncé dans le rapport de G.H. Brundtland (1987) réalisé pour le compte des Nations-Unies, l’expression « développement du¬rable » définit en effet un « développe¬ment qui répond au besoin du présent sans compromettre la capacité des généra¬tions futures à satisfaire leurs propres be¬soins ». Trois sphères distinctes mais qui se chevauchent sont identifiées, dans les¬quelles les principes de développement du¬rable doivent être appliqués : l’économique, le social et l’environnemental, la combi¬naison des trois faisant théoriquement at¬teindre le niveau…

Aide à la décisiondynamiques spatiales[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geographyinteractions socialesévaluation multicritèremetaplanning[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geography
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Anàlisi crítica d’aplicacions de lectura per a infants: paràmetres i indicadors

2018

Les aplicacions de lectura digital infantil han evolucionat considerablement al llarg dels últims anys. Tanmateix, segueixen sent les grans oblidades en informes i estadístiques sobre la producció editorial i més encara dins del sector digital, cosa que origina un fenomen d’infoxicació en què el mediador es troba amb pocs criteris que faciliten la selecció d’aquest nou tipus de continguts. Aquesta investigació presenta els resultats de l’anàlisi de tretze aplicacions de lectura en les seues dimensions de forma i contingut. Alhora, s’hi observen trets com ara el mode d’adquisició, la privacitat, l’organització de continguts o la personalització. Finalment, reflexionarem sobre l’adequació del…

Aplicaciones de lecturaLinguistics and LanguageAplicacions de lecturaReading apps assessmentAvaluación de aplicaciones de lecturaLiterature and Literary TheoryLinguistique appliquéeÉvaluation des applications de lecturelectura digital infantil; aplicaciones de lectura; indicadores de evaluación de apps; avaluación de aplicaciones de lecturaLanguage and LinguisticsEducationLectura digital infantilchildren’s digital literature; reading apps; apps evaluation indicators; reading apps assessmentindicadors d’avaluació d’appsavaluació d’aplicacions de lecturaaplicacions de lecturaApps evaluation indicatorslectura digital infantil; aplicacions de lectura; indicadors d’avaluació d’apps; avaluació d’aplicacions de lecturaAvaluació d'aplicacions de lecturaIndicadores de evaluación de appsApplied linguisticslectura digital infantilLC8-6691Language and LiteraturePSpecial aspects of educationIndicateurs d'évaluation des applicationsReading appsIndicadors d'avaluació d'appsLecture digitale des enfantsChildren's digital literatureApplications de lectureLingüística aplicadalecture digitale des enfants ; applications de lecture ; indicateurs d'évaluation des applications ; évaluation des applications de lectureBellaterra: journal of teaching and learning language and literature
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Identification des compétences à l'école élémentaire :une approche empirique à partir des évaluations institutionnelles

2007

Cet article propose une analyse des résultats des élèves aux évaluations nationales, l’objectif étant de mieux comprendre comment les acquisitions se structurent à l’école primaire. L’intérêt de cette démarche réside principalement dans l’identification de compétences dont la maîtrise est essentielle à la réussite scolaire. L’approche choisie pour traiter la question est résolument empirique et se base sur l’examen des relations statistiques entre les items. Elle permet de répondre à plusieurs questions susceptibles d’intéresser les chercheurs en éducation, mais aussi les acteurs engagés, à différents degrés, dans le pilotage et la gestion pédagogique de l’enseignement primaire. Les évaluat…

AquisiçõesSocial Sciences and Humanitiescompétencesescola elementarévaluation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationItemNational surveysAssessmentCompétenceprimary schoolNational Competency Testsécole primaireavaliaçãoitensPrimary educationEvaluationSkills[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationGeneral MedicineAcquisitionEcole primaireAcquisitionsSciences Humaines et SocialesEvaluation nationaleitemscompetências
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A CASCADE of effects of bisphenol A

2009

International audience

Bisphenol AHalogenation[SDV]Life Sciences [q-bio]AGENT ENDOCRINOTOXIQUEEndocrine Disruptors010501 environmental sciencesToxicologyPhotochemistry01 natural scienceschemistry.chemical_compoundGovernment regulationPregnancyENDOCRINE DISRUPTIONRISK ASSESSMENTComputingMilieux_MISCELLANEOUSmedia_common0303 health sciencesChemistryEuropeCascadeFemaleCanadamedicine.medical_specialtyFood Contamination03 medical and health sciencesHORMONE RECEPTORSFetusPhenolsInternal medicinemedicineAnimalsHumansmedia_common.cataloged_instance[INFO]Computer Science [cs]European UnionLOW-DOSE EFFECTS DEVELOPMENTBenzhydryl CompoundsEuropean union030304 developmental biology0105 earth and related environmental sciencesDose-Response Relationship DrugUnited States Food and Drug AdministrationInfant NewbornÉVALUATION RISQUEInfant newbornUnited StatesRatsEndocrinologyGovernment RegulationBISPHENOL A
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Évaluation des risques relatifs aux mesures de décontamination et de gestion des sous-produits animaux lors des cas de botulisme bovin et aviaire

2022

Le botulisme est une maladie neurologique humaine et animale, le plus souvent d’origine alimentaire, provoquée par l’action de neurotoxines bactériennes (toxines botuliques) produites par la bactérie Clostridium botulinum et qui se manifeste par une paralysie flasque pouvant aller jusqu’à la paralysie respiratoire et l’arrêt cardiaque. Neuf types toxiniques, répartis en une quarantaine de sous-types, sont actuellement connus.En France, le botulisme animal affecte essentiellement les oiseaux (sauvages et domestiques) et les bovins. Chez les volailles, on recense annuellement vingt à trente foyers, majoritairement dus aux types mosaïque C/D (élevages de poulets de chair et de dindes) suivi de…

Botulismebioaérosolsvolaillesdésinfectionpoultryanimal by-productscleaningBotulismévaluation qualitative de risque.decontaminationbovinssporicides[SDV] Life Sciences [q-bio]bioaerosolscattleorganic fertilizers of animal originC. botulinum group IIIC. botulinum du groupe IIIsous-produits animauxdécontaminationqualitative risk assessment.disinfectionfertilisants organiques d’origine animalenettoyage
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Les effets du CICE sur l'emploi, les salaires et la R&D: une évaluation ex post

2017

Le Crédit d’Impôt pour la Compétitivité et l’Emploi est l’une des mesures phare du quinquennat de François Hollande. Mis en œuvre à partir de 2013, ce dispositif consiste en un crédit d’impôt d’un montant de 4 % de la masse salariale (6% en 2014) pour tous les salaires jusqu’à 2,5 Smic. Il s’agit d’un dispositif massif pour un coût budgétaire estimé à 11,2 milliards d’euros en 2013. L’objet de cette étude est de proposer une évaluation ex post des effets de ce dispositif sur l’emploi, les salaires et un ensemble d’autres variables caractérisant les réactions des entreprises au crédit d’impôt, notamment leurs marges et leurs comportement d’investissement. Elle repose sur l’exploitation d’un …

CICE[Pas de mot-clé]emploiévaluation ex postcrédit d'impôt[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financessalaires[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Finance[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance
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