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sj-pdf-1-smo-10.1177_20503121211019889 – Supplemental material for The efficacy of single suture for exit site wound closure and stabilization of hem…

2021

Supplemental material, sj-pdf-1-smo-10.1177_20503121211019889 for The efficacy of single suture for exit site wound closure and stabilization of hemodialysis central tunneled catheter by Tomasz Porazko, Andrzej Piersiak and Marian Klinger in SAGE Open Medicine

FOS: Veterinary sciences111199 Nutrition and Dietetics not elsewhere classifiedCardiology170199 Psychology not elsewhere classified111799 Public Health and Health Services not elsewhere classified110604 Sports MedicineFOS: Health sciences110306 Endocrinology110308 Geriatrics and Gerontology111099 Nursing not elsewhere classified111708 Health and Community Services160807 Sociological Methodology and Research Methods111702 Aged Health Care111403 Paediatrics110904 Neurology and Neuromuscular Diseases110203 Respiratory Diseases110315 Otorhinolaryngology70706 Veterinary MedicineFOS: Clinical medicinefungi110319 Psychiatry (incl. Psychotherapy)FOS: SociologyFOS: Psychology110599 Dentistry not elsewhere classified110323 Surgery110305 Emergency Medicine111599 Pharmacology and Pharmaceutical Sciences not elsewhere classified111299 Oncology and Carcinogenesis not elsewhere classified110314 Orthopaedics
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sj-pdf-1-smo-10.1177_20503121211019889 – Supplemental material for The efficacy of single suture for exit site wound closure and stabilization of hem…

2021

Supplemental material, sj-pdf-1-smo-10.1177_20503121211019889 for The efficacy of single suture for exit site wound closure and stabilization of hemodialysis central tunneled catheter by Tomasz Porazko, Andrzej Piersiak and Marian Klinger in SAGE Open Medicine

FOS: Veterinary sciences111199 Nutrition and Dietetics not elsewhere classifiedCardiology170199 Psychology not elsewhere classified111799 Public Health and Health Services not elsewhere classified110604 Sports MedicineFOS: Health sciences110306 Endocrinology110308 Geriatrics and Gerontology111099 Nursing not elsewhere classified111708 Health and Community Services160807 Sociological Methodology and Research Methods111702 Aged Health Care111403 Paediatrics110904 Neurology and Neuromuscular Diseases110203 Respiratory Diseases110315 Otorhinolaryngology70706 Veterinary MedicineFOS: Clinical medicinefungi110319 Psychiatry (incl. Psychotherapy)FOS: SociologyFOS: Psychology110599 Dentistry not elsewhere classified110323 Surgery110305 Emergency Medicine111599 Pharmacology and Pharmaceutical Sciences not elsewhere classified111299 Oncology and Carcinogenesis not elsewhere classified110314 Orthopaedics
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Intervención del psicólogo escolar en educación secundaria: evaluación y optimización del desarrollo del aprendiz en el contexto escolar.

2003

El título de la Tesis Doctoral nos informa sobre el objetivo general de la misma que definimos como: "La evaluación y la optimización del desarrollo del aprendiz en el contexto escolar en el nivel educativo de educación secundaria a través de la intervención del psicólogo escolar". Dentro del desarrollo del aprendiz, el trabajo se centra en el desarrollo personal de los estudiantes adolescentes. El contenido del trabajo esta compuesto por la Presentación, el Estudio Teórico, el Estudio Empírico, las Conclusiones, la Bibliografía y los Anexos. El Estudio Teórico consta de 4 capítulos: Cap. 1: Intervención del psicólogo escolar en educación secundaria; Cap. 2: Diferentes enfoques sobre el des…

Facultad de Psicologia373none159.9
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Un estudio de la influencia del autoconcepto multidimensional sobre el estilo de vida saludable en la adolescencia temprana.

2003

El objetivo del presente trabajo consiste en estudiar el estilo de vida relacionado con la salud y el autoconcepto, durante la adolescencia temprana e inicio de la adolescencia media (11 - 15 años) en función del género, de la edad o curso académico y de diversas variables socioeconómicas (profesión y nivel de estudios de los padres y tipo de centro de estudios), así como las relaciones que se establecen entre estas conductas de salud y las dimensiones del autoconcepto.La muestra utilizada es representativa del universo de alumnos de 6º E.G.B., 8º E.G.B./2º E.S.O., 2º B.U.P./4º E.S.O. y de 2º F.P.-I. Está compuesta por 967 estudiantes con edades comprendidas entre los 11 y los 16 años. El 4…

Facultad de Psicologianone159.9
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La rigidez como variable de personalidad y su relación con pacientes con transtornos de ansiedad

2004

La primera parte de la tesis está relacionada con modelos con dimensiones extra universales (todas las partículas se propagan en la dimensión extra). En estos modelos, a bajas energías, los primeros efectos aparecen al nivel de un loop. Como consecuencia, nuevas partículas relacionadas con las dimensiones extra pueden ser relativamente ligeras. En esta parte se analiza quan ligeras pueden ser y si pueden ser producidas en las actuales o inmediatamente futuras instalaciones experimentales. La tesis estudia las contribuciones a la desintegración del Z en quarks b, la cual muestra una fuerte dependencia con la masa del top y experimentalmente está bien medida . Este proceso proporciona el mejo…

Facultad de Psicologianone159.9
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Análisis de la teoría de las metas de logro y de la autodeterminación en los planes de especialización deportiva de la Generalitat Valenciana.

2004

El papel de la motivación es un tema central en cualquier esfera donde se realice una actividad humana, ya que tanto el rendimiento como los buenos resultados suelen asociarse al nivel de motivación manifestado por las personas. En el contexto de la psicología moderna, la motivación se ha utilizado para representar tanto la energía, como la intensidad y la direccionalidad que subyace a cualquier conducta humana.Diversas teorías han tratado y profundizado en el estudio de la motivación. Teorías que abarcan desde posiciones mecanicistas, que conciben al ser humano como un sujeto pasivo a merced de las influencias del entorno, hasta las perspectivas que destacan el papel de la cognición en las…

Facultad de Psicologianone159.9
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[Cartas a Felipe II sobre fortificar los puertos]

Ms Títol pres del llom de l'enquadernació Al f. 2, s'inclou una taula de contingut Numeració antiga: 128 f. ; foliació posterior a llapis asignada pel catalogador: 248 f. ; fulls en blanc (129-228, 229v, 230r) Escrit per diverses mans i algunes anotacions marginals Filigrana Anotacions en el f. 1: "D[o]n Vespasiano Gonzaga, Principe de Sabioneta, Duque de Trageto fue Virrey de Valencia en 1575"; D[o]n Vespasiano Manrique Gonzaga, Conde de Paredes, fue Virrey de Val[enci]a en 1668, abuelo o visabuelo del C[on]de de Parcent actual" Cartes de Vespasiano Gonzaga Colonna, datades entre els anys 1570 i 1577, informant sobre les fortificacions i defenses en diferents llocs d'Espanya dirigides, la …

Felip II rei de Castella 1527-1598Defenses costaneres Espanya s. XVIFortificacions Espanya S. XVIGonzaga Colonna Vespasiano duca di Sabbioneta 1531-1591
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Via lactea, seu vita candidissima S. Philippi Neri presbyteri ... SS. D. N. Innocentio XI P.O.M. dicatum opus / per doct. Iosephum Ramirez ...

1678

Retrat calc. de Innocenci XI i S. Felip Neri a les f. de làm. Sign.: [ ]1, œ-œœœ4, [ ]2, œ4, A-Z4, Aa-Gg4 Antep. grav. - Port. orlada

Felip Neri Sant (1515-1595) Biografia
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Angelii Victorii balneoregiensis ... Medica disputatio. De Palpitatione Cordis, Fractura Costarum, Alijsq[ue] affectionibus B. Philippi Nerii Congreg…

1613

Port. amb grav. xil. Capçaleres, caplletres grav., vinyetes Sign. : A-B4, B-F4 Text amb postil·les marginals Reclams

Felip Neri Sant (1515-1595) Obres anteriors a 1800Medicina Obres anteriors a 1800
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Spanish research in Educational Psychology from a gender perspective (2008-2018)

2021

[EN]: A comparative study disaggregated by gender of the scientific production in Educational Psychology of researchers working in Spanish institutions is carried out. A total of 1949 authors have been identified who have published some work in journals indexed in the Psychology Educational category in the Journal Citation Reports (JCR) corresponding to the years 2008-2018. The 56.44% of the authors identified were women versus 41.92% of men and a 1.64% of authors could not be identified. The results show an increase in the number of papers published in this discipline and an increase in the number of women working in Educational Psychology throughout the period analyzed. However, as a conc…

Gender equalityEducational PsychologyBibliometryEstudios de géneroPerspective (graphical)Scientific productionEducational psychologyPsicología educativaSpanish scientific production:1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología [CDU]EliteBibliometríaGender studiesSocial scienceCitationPsychologyGeneral PsychologyProducción científica españolaAnales de Psicología
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