Search results for "2(42)"
showing 10 items of 818 documents
Ledelse og lederkompetanser i Eigersund kommune : Hvilke lederkompetanser finner vi i Eigersund kommune? Har Eigersund kommune lederkompetanser som g…
2020
Master's thesis in Management (ORG917) I denne oppgaven retter jeg fokus på ledelse ved å identifisere eksisterende lederkompetanser i Eigersund kommune i forbindelse med vedtatt strategi og planlagt og igangsatt omstillingsprogram. Min ambisjon med å studere lederkompetanser er å belyse viktige perspektiver knyttet til organisasjonsendring ved å tilføre strategisk og operativ ledelse kunnskap om de realitetene som kartleggingen og undersøkelsen avdekker. Et faktabasert og grundig datamateriale, er vesentlig når en skal reflektere over egen lederpraksis og hvordan utøvelse av ledelse som faktor påvirker endrings –og utviklingsarbeid.
Evidensbasert ledelse i politiet : En undersøkelse av forståelsen og utbredelsen av metoder for kunnskapsbasert politiarbeid, og hva som kan være til…
2018
Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2018
Helhetlig skoleutvikling i Kompetansesenter Sørsamarbeidet : En kvalitativ studie av en region i utvikling
2017
Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2017 Temaet for denne oppgaven er interkommunale samarbeid og helhetlig skoleutvikling. Utfordringene på oppvekstsektoren er for komplekse og grenseoverskridende til at dette er noe kommunene kan håndtere alene (Fullan 2014, Hargreaves & Fullan 2014, Jacobsen 2014). Ifølge Michael Fullan (2014) oppnås suksess først når utviklingsarbeidet er forankret i skole-, distrikt- og regjeringsstrategier som henger innbyrdes sammen. Dette krever samhandling og samarbeid utover de ordinære kommunale grensene. Formålet med denne masteravhandlingen har vært å forklare variasjoner i arbeidet med helhetlig skoleutvikling i Kompetansesenter Sør-samarbeide…
Har barnehagene og skolene i Iveland kommune inkluderende læringsmiljøer med utviklingsstøttende intervensjoner? : En kvantitativ evaluering av imple…
2019
Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2019 I denne masteroppgaven har jeg valgt åse nærmere på implementeringskvalitet og på hva som kan være med på å påvirkeimplementeringskvaliteten. Jeg studerte et kompetanseutviklingsprogramsom ble utarbeidet foransatte i helsesektoren som jobber med barn og unge og ansatte i skolene ogbarnehagene i Iveland kommune. Kompetanseutviklingsprogrammet ble «skreddersydd»til Iveland kommune og bleutviklet i et samarbeid mellomRVTS Sør og Iveland kommune. Intensjonen for kompetanseutviklingsprogrammet var: Gi ledelse og personale faglig trygghet og kompetanse til å skape et inkluderende læringsmiljø der utsatte barn og unge blir møtt med utviklin…
Tillit og endring i organisasjoner. En studie av omstillingsprosessen i Birkenes kommune
2021
Master´s thesis in management (ORG917)
Kulturleia utviklingsstrategiar i rurale lokalsamfunn : Ein studie av kultur som relevant politisk verkemiddel i arbeid med å auka tilflytting til ru…
2018
Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2018 Oppgåva handlar om Kultur som politisk verkemiddel i arbeid med å auka tilflytting til rurale lokalsamfunn. Tema vert grunngjeve med stort politisk fokus både i europeisk, nasjonal og regional samanheng på Kultur som verkemiddel for å skapa økonomisk vekst og konkuransefortrinn i byar og regionar. I denne oppgåva ser eg på dette i eit lokalt perspektiv og undersøkjer om dette er relevant i rurale lokalsamfunn. Hovudproblemstillinga har vert å undersøkja Korleis kultur kan vere eit relevant politisk verkemiddel for å auka tilflyttinga til rurale lokalsamfunn, i dette tilfelle Rosendal? I oppgåva nyttar eg kvalitative metodar og opne i…
Ledergruppen som læringsarena for ledere
2016
Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2016 Mitt mål med denne masteroppgaven har vært å belyse hvordan ledergruppen kan være en læringsarena for ledere, og undersøke hvilke faktorer og sammenhenger som påvirker dette. Jeg har videre undersøkt hvilken merverdi dette kan gi for organisasjonen, for ledergruppen og for den enkelte leder, og hvordan ledere tenker at dette kan utvikles videre. Jeg har tatt utgangspunkt i Bang & Midelfart sin forskning, og modellen de har utviklet for å forstå «effektive ledergrupper». Jeg har fokusert spesielt på «kontinuerlig gruppelæring», en av prosessene med stor betydning for den merverdi som skapes av ledergruppens arbeid. Utover Bang & Midel…
Organisasjonskulturens betydning for elevenes faglige prestasjonsnivå : En kvantitativ undersøkelse som viser 3 Arendalsskolers forskjeller i organis…
2017
Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2017 Denne oppgaven tar utgangspunkt i Arendalsskolenes resultater på nasjonale prøver fra 2013-2016. Jeg har plukket ut de to skolene som har ligget lavest i kommunen alle disse årene. Dessuten en skole som har scoret over snittet, og vært blant kommunens høyest scorende skoler disse årene. Ved disse skolene har jeg brukt Cameron & Quinns OCAI-undersøkelse, og kartlagt organisasjonskulturen, for å finne ut om det finnes forskjeller mellom høyt presterende og lavt presterende skoler. I teoridelen presenteres kulturbegrepet, hvor hovedtyngden handler om organisasjonskultur. I denne delen presenteres også «rammeverket for de konkurrerende v…
Koordinering i kommunal sektor –systemkoordinator som det organisatoriske limet. En kvalitativ studie av rollen som systemkoordinator i 4 ulike kommu…
2021
Master´s thesis in Management (ORG917)
Med fagbrev ligg verda open : ein studie av yrkesopplæringsnemnda i Rogaland
2016
Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2016 Fag- og yrkesopplæring står sterkt i Rogaland. Samarbeidet mellom dei ulike partane i yrkesopplæringsnemnda vert ofte trekt fram som eit «konkuransefortrinn» og nemnda vert rekna som ei av dei fremste i landet. Eg har undra meg på kva det er med yrkesopplæringsnemnda i Rogaland som gjer at ho har fått dette omdømmet. I studien min har eg valt å sjå nærare på det. Problemstillinga vart følgande: Kva faktorar kan forklare at yrkesopplæringsnemnda i Rogaland er ein av dei leiande aktørande regionalt og nasjonalt når det gjeld kvalitetsutvikling av fag- og yrkesopplæring. Studien vart gjennomført som ei intervjuundersøking blant 5 inform…