Search results for "2-3"
showing 10 items of 119 documents
Ģimenes un pirmsskolas sadarbības iespējas 2 – 3 gadus vecu bērnu sociālās adaptēšanās sekmēšanā pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Bērns 2-3 gadu vecumā ir ļoti atkarīgs no vecākiem, nepieciešams atbalsts, dalība. Pedagogam bērnudārzā ir nozīmīga loma bērnu adaptācijas veicināšanā. Teorijā tiek skatīti tādi jautājumi, kā bērna vecumposma, attīstības raksturlielumu saistība ar adaptācijas ilgumu. Kvalifikācijas darba mērķis: empīriski izpētīt ģimenes un pirmsskolas sadarbības iespējas 2-3 gadus vecu bērnu sociālās adaptēšanās sekmēšanā pirmsskolas izglītības iestādē. Iegūtie rezultāti liecina, ka lielākās problēmas sadarbībā starp skolotājiem un vecākiem bērnu adaptācijas bērnudārzā sekmēšanā – nepietiekamās zināšanas, informācija netiek saņemta savlaicīgi, paļaušanās uz intuīciju, radu ieteikumiem. Pedagogs ir virzītāj…
Rotaļu loma agrīnās bērnības bērnu attīstībā
2021
Bakalaura darba tēma: Tatjana Lazorkina Bakalaura darba tēma : „Rotaļu loma agrīnās bērnības bērnu attīstībā” Bakalaura darba vadītājs: Asoc, prof., Dr, Psyh. Valentīna Romenkova Pirmajos dzīves gados bērnam sāk veidoties pirmie priekšstati par uzvedību, par attieksmēm, jo vecāki un citi ģimenes locekļi ir viņa paraugs, atdarināšanas objekti. Bērnam pamazām veidojas saskarsmē ne tikai ar mammu, bet arī ar citiem ģimenes locekļiem, bērniem, pieaugušajiem. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt jaunākās pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības rotaļu procesā Hipotēze: 2-3 gadus vecu bērnu saskarsmes veicināšana būs veiksmīga, ja: •pedagoģiskajā procesā tiks izmantotas vecu…
CCDC 973974: Experimental Crystal Structure Determination
2013
Related Article: Raquel Belda, Javier Pitarch-Jarque, Conxa Soriano, José M. Llinares, Salvador Blasco, Jesús Ferrando-Soria, and Enrique García-España|2013|Inorg.Chem.|52|10795|doi:10.1021/ic400645t
CCDC 902868: Experimental Crystal Structure Determination
2013
Related Article: T.F.Mastropietro,N.Marino,D.Armentano,G.De Munno,C.Yuste,F.Lloret,M.Julve|2013|Cryst.Growth Des.|13|270|doi:10.1021/cg301415p
CCDC 902869: Experimental Crystal Structure Determination
2013
Related Article: T.F.Mastropietro,N.Marino,D.Armentano,G.De Munno,C.Yuste,F.Lloret,M.Julve|2013|Cryst.Growth Des.|13|270|doi:10.1021/cg301415p
2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības veicināšana, izmantojot pirkstiņrotaļas
2021
Kvalifikācijas darba tēma: 2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības veicināšana, izmantojot pirkstiņrotaļas. Kvalifikācijas darba autore: Ketija Brinfelde Kvalifikācijas darba vadītāja: Dr. paed., docente Līga Āboltiņa Pirmajā nodaļā analizēta teorētiskās nostādnes par 2-3 gadus vecu bērnu runu. Nodaļā secināts, ka runa ir darbība kur runāšana tiek uztverta un izprasta, kā arī saziņa ar apkārtējiem cilvēkiem. Runas attīstības līmeņa novērtēšanai un sekmīgākai runas apguvei, 2-3 gadu veciem bērniem ir nepieciešams izpētīt bērna vecuma runas attīstības raksturojumu un kritērijus. Otrajā nodaļā pētīts 2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības metodoloģiskais raksturojums. Nodaļā raksturots pirkstiņro…
CCDC 1054374: Experimental Crystal Structure Determination
2015
Related Article: Alexandre Abhervé, Samuel Mañas-Valero, Miguel Clemente-León, Eugenio Coronado|2015|Chemical Science|6|4665|doi:10.1039/C5SC00957J
PCARE and WASF3 regulate ciliary F-actin assembly that is required for the initiation of photoreceptor outer segment disk formation
2020
Significance The photoreceptor outer segments are primary cilia, modified for phototransduction by incorporation of stacked opsin-loaded membrane disks that are continuously regenerated. This process is disrupted in several types of inherited retinal dystrophy, but the driving force remained unclear. We show that C2orf71/PCARE (photoreceptor cilium actin regulator), associated with inherited retinal dystrophy subtype RP54, efficiently recruits the Arp2/3 complex activator WASF3 to the cilium. This activates an actin dynamics-driven expansion of the ciliary tip, resembling membrane evagination in lamellipodia formation. Colocalization of this actin dynamics module to the base of the outer se…
2-3 gadus vecu bērnu intelektuālā attīstība didaktiskajās spēlēs
2018
Kvalifikācijas darba tēma: “2-3 gadus vecu bērnu intelektuālā attīstība didaktiskajās spēlēs” Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu intelektuālo attīstību veicinošu didaktisko spēļu organizāciju. Darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas, ka arī pielikumiem Darba teorētiskajā daļā analizēta literatūra par intelektuālās attīstības jēdzienu un tās attīstību 2-3 gadu vecumposmā, kā arī par didaktisko spēļu klasifikāciju, struktūru, mērķiem un funkcijām. Veikts pētījums Rīgas x pirmsskolas izglītības iestādē 2. jaunākajā pirmsskolas grupā, kura laikā intervētas 2 skolotājas, anketēti 14 bērnu vecāki un novēroti 14 bērni vecumā no 2 -3 gadiem…
Drošības izjūtas sekmēšanas iespējas 2 – 3 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Kursa darba temats ir „ Drošības izjūtas sekmēšanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem, pirmsskolas izglītības iestādē”. Darba mērķis – teorētiski izzināt, kas sekmē bērnu drošības izjūtas veidošanos un praktiski izpētīt 2-3 gadus vecu bērnu grupu. Lai šo mērķi sasniegtu, tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, vēroti un raksturoti bērni grupā. Ar novērošanas metodi tika noteikts bērnu drošības izjūtas līmenis grupā un analizēts tas. Pēc iegūtajiem rezultātiem darba autore secina, ka bērnu drošības izjūtu sekmē daudz un dažādi faktori, bet viens no nozīmīgājiem ir mīlestība ģimenē, kā arī cieľa un izpratne no skolotāja puses pirmsskolas izglītības iestādē. Darbā tika izmantoti…