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La producció de gèneres escrits en alumnes de cinc anys: una perspectiva des de l'ensenyament

2002

L'aprenentatge de l'escriptura per part del conjunt de la població continua essent un repte en tant que molts alumnes, en finalitzar l'escolaritat obligatòria, no arriben als llindars que les comunitats actuals exigeixen per tal que les persones s'hi integren socialment i laboralment. Aquest fet es troba en l'origen de la nostra investigació. A més, intuíem i observàvem que, a les aules d'Educació Infantil, l'abordatge de la llengua escrita, entesa en un sentit ampli, en general no rep l'atenció que en la nostra opinió el tema mereix. És una apreciació que naixia, d'altra banda, del contrast amb les possibilitats oferides per les aportacions teòriques. El conjunt dels treballs que s'incloue…

372noneFacultat de Filologia
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Variantes organizativas generadas por las tecnologías de la información. Un estudio en los centros de primaria de la Comunidad Valenciana.

2006

En esta tesis se analizan las variantes organizativas que se producen en dos centros educativos de primaria de la Comunidad Valenciana al introducir las tecnologías informáticas. Para analizar este fenómeno educativo se opta por la corriente de investigación educativa basada en la metodología de corte cualitativo y por el estudio de casos como instrumento metodológico. El trabajo se ha estructurado en tres partes. La primera se ocupa de mostrar el marco conceptual a través de cinco capítulos; en el primero revisamos las líneas principales de investigación realizada sobre organizaciones escolares que utilizan tecnologías informáticas; en el siguiente analizamos las características de la soci…

373none1Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació
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La enseñanza-aprendizaje del agua en el contexto de un desarrollo sostenible. Su aplicación en la enseñanza secundaria

2007

Durante mucho tiempo se ha actuado como si los recursos naturales fueran realmente ilimitados y el hombre se ha dedicado a su explotación de forma absolutamente irracional, en la mayoría de los casos para la obtención de bienes de consumo", (OCDE, 1984). Esta actitud expoliadora de nuestra sociedad ha producido su escasez en nuestro planeta y un deterioro de la calidad de vida. Como consecuencia del mal llamado "progreso" y del "desarrollo tecnológico", existen altos índices de contaminación tanto en el aire, como en el suelo y en el agua, al tiempo que la población mundial crece de forma desmesurada. Uno de los recursos que está siendo esquilmado, aunque sea renovable, es el agua, por ello…

373noneE.U. de Magisteri
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Planificación, puesta en práctica y evaluación de la enseñanza problematizada sobre la luz y la visión en la educación secundaria obligatoria.

2007

La planificación de la enseñanza problematizada de la Óptica Geométrica en los niveles de ESO ha supuesto a tomar decisiones sobre el objetivo clave, el problema estructurante, las metas parciales, los obstáculos asociados y la secuencia de actividades para el aula.Tras una revisión histórica de las ideas científicas en este campo y de la investigación didáctica sobre el tema, se ha identificado que el objetivo-clave a conseguir es la comprensión y uso funcional del modelo de visión de Kepler, el modelo más sencillo y con suficiente capacidad explicativa y predictiva para que merezca la pena enseñarlo a todas las personas.Según este estudio histórico y epistemológico, conseguir que los alum…

373noneE.U. de Magisteri
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Marroquíes en los libros de texto de la educación secundaria obligatoria (E.S.O.): Valoraciones sobre la heterogeneidad cultural en educación.

2004

De los diversos casos de multiculturalidad se ha dirigido la mirada hacia lapresencia del colectivo marroquí en los libros de texto.Junto a la denuncia de los errores, silencios, tergiversaciones, posiciones racistas y estereotipos que aparecen en las páginas de los manuales referidos al mundo marroquí, se pretende presentar también aquellas características propias que identifican su cultura y a los personajes que la modelan logrando con ello textos que perfilan una cultura a los que se pueden ir incorporando nuevas aportaciones que, a su vez, reestructuran las que ya existen. Dos pues son las finalidades de esta investigación: la primera se refiere al estudio de las distintas valoraciones,…

373noneFacultad de Filosofia
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La escritura personal como factor potenciador de la educación de los sujetos de la escuela secundaria. Experiencia del Liceo Benjamin Herrera de Mede…

2005

La escuela tradicional, consciente o no, ha enseñado la escritura desde una perspectiva técnico-instrumental y con un propósito eminentemente funcional. La investigación educativa, apenas ahora está dimensionando las posibilidades de formación que se puede encontrar en su ejercicio, y en este sentido han entonado algunas experiencias "alternativas". Pero, si la renovación de su interés en lo que concierne a la didáctica en la educación primaria es reciente, más lo es en la referencia concreta a la secundaria. Antes se hablaba de la escritura como una función tácita de los primeros grados de enseñanza. Hoy se empieza a investigar en lo que tiene que ver con la adolescencia. Con una novedad: …

373noneFacultat de Filosofia i Ciències de l'educació
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La educación de adultos en Europa

2005

Superadas las teorías sobre el aprendizaje basadas en la inteligencia y el rendimiento académico que entendían la etapa adulta como una etapa de declive y pérdida de facultades, apostamos por desarrollar aprendizajes prácticos y no meramente académicos, lo que posibilitará que las personas adultas puedan desarrollar sus capacidades. A pesar de que los niveles de analfabetismo han descendido, aún sigue presente, lo que dificulta la integración plena en la sociedad. La educación básica se entiende como un elemento necesario para iniciar la andadura en el mundo laboral, así como para hacer un uso adecuado del tiempo de ocio, o acceder a otros niveles del sistema educativo. Uno de los problemas…

374noneFacultat de Filosofia i Ciències de l'Educació
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A mechanism for ejecting a horseshoe from a partially hyperbolic chain recurrence class

2022

We give a $C^1$-perturbation technique for ejecting an a priori given finite set of periodic points preserving a given finite set of homo/hetero-clinic intersections from a chain recurrence class of a periodic point. The technique is first stated under a simpler setting called Markov iterated function system, a two dimensional iterated function system in which the compositions are chosen in Markovian way. Then we apply the result to the setting of three dimensional partially hyperbolic diffeomorphisms.

37B25 37D30 37G35FOS: Mathematics[MATH.MATH-DS] Mathematics [math]/Dynamical Systems [math.DS]Dynamical Systems (math.DS)Mathematics - Dynamical Systems
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Families of piecewise linear maps with constant Lyapunov exponent

2012

We consider families of piecewise linear maps in which the moduli of the two slopes take different values. In some parameter regions, despite the variations in the dynamics, the Lyapunov exponent and the topological entropy remain constant. We provide numerical evidence of this fact and we prove it analytically for some special cases. The mechanism is very different from that of the logistic map and we conjecture that the Lyapunov plateaus reflect arithmetic relations between the slopes.

37E05 37B40FOS: Physical sciencesChaotic Dynamics (nlin.CD)Nonlinear Sciences - Chaotic Dynamics
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CCDC 754731: Experimental Crystal Structure Determination

2010

Related Article: A.Lelias-Vanderperre, E.Aubert, J.-C.Chambron, E.Espinosa|2010|Eur.J.Org.Chem.|2010|2701|doi:10.1002/ejoc.200901398

4612143335-Hexaoxa-212939-trithiaheptacyclo-[15.15.3.3^925^.1^331^.1^711^.1^1519^.1^2327^]dotetraconta-13(36)7(42)81015(41)161823(37)242631-dodecaeneSpace GroupCrystallographyCrystal SystemCrystal StructureCell ParametersExperimental 3D Coordinates
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