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MÉTODOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE, IMPLICACIÓN DEL ALUMNO Y PERCEPCIÓN DEL CONTEXTO DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
2017
En este trabajo se pretendía valorar la incidencia de métodos centrados en el aprendizaje sobre diversas capacidades/habilidades del estudiante y sobre su percepción del entorno de aprendizaje diseñado por el profesor. La muestra estuvo constituida por 126 estudiantes de primer curso de la Universidad Católica de Valencia de tres grupos cursando grados de Maestro de Educación Primaria y Educación Infantil, siendo impartida la materia de los grupos de Primaria por un profesor y la del grupo de Infantil por otro. Se utilizó un diseño preexperimental, con medidas de pretest y postest, mediante el cuestionario SEQ; además los alumnos valoraron los métodos utilizados por sus profesores con un cu…
Comparative analysis of corporate tax burden in the euro area during 2000-2013
2016
Traditionally, some countries have been using the Corporate Income Tax as a way of, starting from relatively high nominal tax rates, encourage certain economic activities through incentives or bonuses that allow considerably reduce actual business taxation. In contrast, other member states have chosen to directly lower the tax rate, regardless of other incentives, thus bringing the nominal taxation to effective.This research aims to analyze the discrepancies in the taxation of corporate income tax between different Eurozone countries for the period 2000-2013, noting the differences between the statutory (STR) and effective tax rates (ETR) of listed companies. In this way, this work locates …
The notion of eudaimonistic evaluation in Martha Nussbaum’s cognitive theory of emotions
2016
RESUMEN: En este artículo se presenta la evaluación eudaimonista como una articulación entre el agente y los objetos del mundo. Sostendremos que, gracias a esta noción, la teoría de las emociones de Nussbaum es adecuada para dar cuenta de la función adaptativa de las emociones, por lo que las teorías no cognitivas no resultarían superiores en este aspecto. Esta noción serviría, asimismo, para no dejar de lado los aspectos cognitivos de la emoción. Veremos cómo las ideas de Nussbaum se basan en las de las teorías evaluativas provenientes de la psicología, para después desplegar su propuesta en detalle. En la exposición, también trataremos otras cuestiones, entre ellas, la racionalidad de las…
Ética del discurso: ¿un marco filosófico para la neuroética?
2013
Neuroethics requires a framework of philosophical ethics from which to interprete, integrate and criticiseneuroscientific progress in moral field. This article sets out to: 1) Show to what extent this framework is necessary; 2) Tackle the question of the method for constructing this framework; 3) Compile the main tópoi of the neurosciences that the framework has to interpret and integrate; 4) Propose the ethics of discourse as a philosophical framework for neuroethics; 5) Display certain shortcomings of this framework and put forward the dialogical ethics of cordial reason as being more appropriate.La Neuroética necesita un marco de ética filosófica desde el que interpretar, integrar y crit…
Acción comunicativa y teoría de la razón
1996
Para entender la idea habermasiana en la Lógica de las Ciencias Sociales de una sustitución de cuestiones metodológicas por cuestiones sustanciales, esto es, qué clase de problemas no podrían ser ya resueltos por vía metodológica, sino pasando a la teoría propiamente dicha, conviene dejarse iluminar por la discusión metodológica, y para ello vamos a detenernos en el «Fragmento» (1977) dc la Lógica de las Ciencias Sociales. El «Fragmento» es una magnífica discusión acerca de qué tipo de teoría se acomoda al ámbito de conocimiento que representan las ciencias sociales. Se trata de la vieja contraposición entre «explicación» y «comprensión» y de optar por una teoría «explicativa» o por una teo…
La recepción de la filosofía analítica en España
1991
Me resulta dificil abordar una cuestion, la recepcion de la filosofia analitica en el panorama filosofico espanol. por varias razones que paso a considerar: 1) En primer lugar, resulta muy complejo delimitar el concepto de filosofia analitica. es un concepto de textura abierta, utilizando tul termino de Waismann (yo diria incluso muy abierta); que incluye metodos, estilos, enfoques de problemas, preferencias sobre otras cuestiones, etc., pero dificilmente incluye ni un cuerpo de doctrina'> ni una nomina de pensadores. Esta ambiguedad hace dificil el planteamiento del problema ya que si bien todos coincidiremos en que Wittgenstein, Russell, Quine, etc. son clasicos de la filosofia llamada an…
Los Derechos Humanos en la Filosofía Analítica: Ronald Dworkin
2013
Este artículo atiende la manera en que Ronald Dworkin –como H. L. A. Hart y John Rawls, a quienes él sigue– enuncia el fundamento de los derechos humanos. Cierta presencia de iusnaturalismo en ese fundamento es señalado por Dworkin, Hart y Rawls y ellos buscan cuáles serían los derechos naturales del hombre (uno de ellos dice que sería la libertad y los otros dos dicen que sería la igualdad), i.e., ellos son derechos que no pueden depender de un contrato social porque ellos son primeros para estos y son presupuestos; debido a esto, ellos no pueden depender de la sola positivación. Hay, entonces, un iusnaturalismo escondido o latente en el fundamento de los derechos humanos como derechos mor…
Groups as Persons? A Suggestion for a Hegelian Turn
2017
AbstractChristian List and Philip Pettit have recently argued for a performative theory of personhood in which all agents who manage to perform in the space of obligations are taken as persons. Based on this account they claim that group agents are also persons. This theory has been challenged on the grounds of its historical accuracy, lack of political relevance, and contestability of the concept of personhood. This paper aims to take a new perspective on the debate by approaching it through the Hegelian idea of recognition. The claim is that recognition theory provides a multi-dimensional view of personhood that gives a clearer account of what is at stake with collective personhood.
Plato and Antisthenes in the Phaedo: A Reflexive Reading. Part One
2019
The purpose of this study is not so much to show the presence of Antisthenes in the dialogue, but rather to examine what Plato alludes to. The controversy over ideas between the two Socratics is historically very well-attested, as can already be seen in the Cratylus. Thus, it is reasonable to assume that this controversy must have affected Plato when he was writing a dialogue in which the importance of ideas and his new logic is undeniable. Hence, this paper will investigate the following question: what impact could Antisthenes’ denominative and definitory logic have on the equally denominative and definitory logic presented in the Phaedo given that the latter work in all probability preced…
Icona vs quadro. Il dualismo visuale dell'ekphrasis dostoevskiana
2015
In questo articolo vengono esaminati alcuni aspetti degli interessi figurativi di Fëdor Michajlovič Dostoevskij, che com’è noto fu attento osservatore di opere d’arte, con lo scopo di individuare le modalità di appropriazione delle immagini da parte dell’autore This article examines some aspects of the figurative interests of Fyodor Mikhailovich Dostoevsky, who is known as an attentive observer of works of art, with the aim of identifying the ways in which the images were appropriated by the author