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Edutec : revista electrónica de tecnología educativa
2013
Resumen tomado de la publicación La aparición de pizarras digitales interactivas en las aulas y la posibilidad de asociarlas a las TIC ha permitido investigar nuevos cauces de comunicación entre el profesorado y el alumnado. Las pizarras digitales a parte de utilizar elementos multimedia: imágenes, sonidos, vídeos, etc. también pueden asociarse a las TIC para compartir de manera automática con el alumnado todos los contenidos que se muestran en ellas. Tomando como base esta idea hemos creado la aplicación web “Pizarra digital en casa” URL: http://hortamajor.edu.gva.es/pizarraencasa. ESP
La destrucció del patrimoni artístic i la seua reconstrucció. Un exercici de microhistòria: el cas de Llíria i la Confraria de la Sang (1936-1949)
2020
The problem of artistic destruction and its reconstruction has been little studied. Using a microhistorical analysis method, we study the town of Lliria (Valencia) and its brotherhood of ?La Sang de Jesucrist? (had a great heritage from the 16th to the 19th centuries), and we also analyze how and why this destruction and reconstruction was generated during the context of the civil war. We use and combine different sources (public of the ?Causa General? and private of the ?Minute Books?) for this research, with the intention of specifying the analysis of this complex process. We also explain social and artistic relationships of these two processes, that help us study the workshops of the mos…
El proyecto de un pórtico clasicista para la iglesia de los Santos Juanes de Valencia y su impacto en el entorno urbano (1788-1856)
2020
In the year 1788, the parish of Los Santos Juanes in Valencia proposed to the City Council the erection of same classical-style portico in order to beautify its outer eastern façade, surrounding the head of the temple and relying on the Plaza del Mercado. This portico was never built, but there would be an impact of such an architectural purpose in subsequent reform plans of that outstanding urban location.
El edificio gremial de los abaixadors o tundidores, en Valencia
2020
In the ?barri del mercat?, in the city of Valencia and very close to its Lonja, there is a building complex which is the object of this study. The research, carried out from the simple field of toponymy, to the constructive analysis, lead us to suppose that it is the building of the Valencian trade union of cloth-shearers. It can be seen how the building now camouflaged by other subsequent interventions, corresponds to a type that cannot be related to those usually built in the city of Valencia. Its origins clearly from the Valencian self-governing period splendor, its dimensions and the finishes used in its construction seem to refer to a medieval workshop. A structure of great importance …
La transición de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria: sentido y significado del uso de recursos y espacios digitales
2019
espanolEl cambio de la Educacion Primaria a la Educacion Secundaria Obligatoria supone el trasvase de informacion y la colaboracion entre centros para realizar acciones conjuntas que faciliten el proceso de transicion y aprovechen el potencial de aprendizaje que ofrece el cambio. Las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion tienen un papel destacado en este proceso de cambio, ya que suponen un medio que facilita la comunicacion e intervencion entre centros, entre familias y entre estudiantes. El proposito fundamental es analizar el grado en que estas son consideradas como beneficiosas en el proceso de gestion del transito de la Primaria a la Secundaria respecto a las tareas de trasva…
The conflicting historical issues and their school approach: a Spanish example
2017
En este estudio se analiza la forma en que los “tiempos difíciles” de la reciente historia española (la Guerra Civil y la dictadura franquista, 1936-1975) han sido tratados tanto en los manuales escolares de historia como en el interior de las aulas, estableciendo, por una parte, los avances historiográficos y didácticos conseguidos y, por otra, las actuales insuficiencias y deficiencias de tales planteamientos desde la perspectiva de un tratamiento realmente democrático y reconciliatorio de los mismos. Los avances han sido muy lentos, tanto en las representaciones sociales del conjunto de la sociedad española como en su presentación escolar. Todo ello permite afirmar que esta cuestión sigu…
Changes in food habits amongst Norwegian adolescents in 2016 and 2019 according to gender and socioeconomic status
2021
Background: Monitoring dietary habits is important in order to identify risk groups and as a basis for targeted public health initiatives. Objective: To study trends in consumption of selected foods and beverages from 2016 to 2019 amongst Norwegian adolescents according to gender and parental education. Design: Repeated cross-sectional study amongst 25,996 adolescents, aged 14–17 years old. Consumption of selected food and beverages was measured by an online food frequency questionnaire and general linear models were applied to estimate changes in dietary habits. Results: Between 2016 and 2019, we observed a reduced frequency of consumption of vegetables (from 4.7 to 4.4 times/week), fruit …
Pārrobežu ceļu satiksmes negadījumiem piemērojamais likums
2017
Bakalaura darba tēma ir „Pārrobežu ceļu satiksmes negadījumos piemērojamais likums”. Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot, kādos gadījumos tiek piemērota 1971. gada 4. maija konvencija „Konvencija par ceļu satiksmes negadījumiem piemērojamo likumu” un Eiropas Parlamenta un Padomes Regula Nr. 864/2007, un kā šie divi starptautiskie normatīvie akti mijiedarbojas un atšķiras. Kā arī, izpētīt, vai tos savā praksē pielieto apdrošinātāji. Pētāmās problēmas galvenais iemesls - apdrošinātāji, nosakot atbildību un aprēķinot apdrošināšanas atlīdzību par zaudējumiem, kas cietušajām personām radušies ceļu satiksmes negadījuma rezultātā, piemēro tās valsts likumu, kurā tas noticis, nevis meklē piemēroja…
Teaching and Learning of Geometry as a process of Objectification: conditions and obstacles to argumentation and proof. The role of natural language,…
2021
This paper examines some examples (taken from research conducted over the years) that show students’ linguistic attitudes in geometry tasks. The examples are framed within the Theory of Objectification with reference to the notion of sensuous cognition, semiotic means of objectification and levels of generality. We show the struggle students live, at higher levels of generality, in intertwining natural language, specific language and the spontaneous use of geometrical figures, bound to perception and kinaesthetic activity. Within the networking paradigm, we coordinate the Theory of Objectification and Duval’s semio-cognitive approach to frame the interplay between the ideal and the material…
Alianzas antiembalse y luchas hidroepistemológicas. Los retos de la gestión colectiva del agua en el Río Grande, Málaga, España
2018
En este artículo analizamos las luchas epistemológicas y retos que ha tenido el movimiento social en la subcuenca del río Grande frente a los diversos proyectos modernizadores que intentan transferir el agua rural hacia la ciudad de Málaga. El primero asociado a la construcción de un gran embalse y el segundo con la modernización de los sistemas de riego tradicionales. Concluimos que el reto está en desenmascarar el régimen de verdad que respalda los proyectos de modernidad hidráulica, reivindicar los derechos de uso y control colectivos del agua y así generar procesos de apropiación comunitaria para la defensa del río como un bien socio-ambiental, económico-cultural y político-epistemológi…