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This time it’s different? Effects of the Eurovision Debate on young citizens’ and its consequence for EU democracy – evidence from a quasi-experiment…
2017
For the very first time in EU history, the 2014 EP elections provided citizens with the opportunity to influence the nomination of the Commission President by casting a vote for the main Europarties’ ‘lead candidates’. By subjecting the position of the Commission President to an open political contest, many experts have formulated the expectation that heightened political competition would strengthen the weak electoral connection between EU citizens and EU legislators, which some consider a root cause for the EU’s lack of public support. In particular, this contest was on display in the so-called ‘Eurovision Debate’, a televised debate between the main contenders for the Commission Presiden…
Lectura participativa en red en la formación de maestros/as #pedagogiaUV19
2020
[EN] This article describes the results of a Teaching Innovation experience approved by the Vice-Principal Office for Occupation and Training Programs at the University of Valencia (UV-SFPIE_PID19-1095891). This project was executed in the first semester of the academic year 2019-2020 within the framework of the General Didactics subject of the degrees of Early Childhood Education and Primary School Education of the Faculty of Teaching at the University of Valencia. The main objective of the project was to create a space for critical, open, participatory and global debate on classical pedagogical ideas (Dewey, Montessori, Freinet and Freire) that would allow improving the pedagogical traini…
A carbon sink-driven approach to estimate gross primary production from microwave satellite observations
2019
Abstract Global estimation of Gross Primary Production (GPP) - the uptake of atmospheric carbon dioxide by plants through photosynthesis - is commonly based on optical satellite remote sensing data. This presents a source-driven approach since it uses the amount of absorbed light, the main driver of photosynthesis, as a proxy for GPP. Vegetation Optical Depth (VOD) estimates obtained from microwave sensors provide an alternative and independent data source to estimate GPP on a global scale, which may complement existing GPP products. Recent studies have shown that VOD is related to aboveground biomass, and that both VOD and temporal changes in VOD relate to GPP. In this study, we build upon…
Assessing the sustainability of water companies: A synthetic indicator approach
2016
Performance indicators (PIs) are essential in the benchmarking process used to rate and rank water companies. However, a set of individual PIs does not provide a holistic assessment of company performance from multiple perspectives. A multidimensional evaluation of the performance of water companies can be achieved by aggregating the PIs into a synthetic indicator. Although the concept of sustainability involves economic, environmental and social criteria, most of the previous studies have not considered these three dimensions simultaneously. This paper discusses a process of indicator aggregation using two approaches based on multi-criteria decision analysis to evaluate and compare the sus…
The Oblivion of Demography in Sustainability’s Studies
2017
[RESUMEN] A lo largo de la historia del Homo sapiens, su número se ha mantenido muy reducido y hubo que esperar a principios del siglo XIX para que alcanzara los mil millones. Se inició entonces un rápido crecimiento y durante el siglo XX la población mundial casi se cuadriplicó, superando los 6000 millones, lo que llevó a estudiar, con lógica preocupación, los posibles efectos de esta explosión demográfica sobre el conjunto de la biosfera y sobre la propia especie humana. Hoy, sin embargo, cuando se han sobrepasado los 7500 millones y la población mundial sigue aumentando en unos 80 millones cada año, la problemática demográfica ha dejado de tener una presencia relevante en los estudios y …
Análisis de las plataformas de crowdfunding social en el estado español: un estudio de casos
2018
Las actuales tecnologías de la información y comunicación han propiciado un incremento en la capacidad de agrupación virtual de la sociedad, a través de la generación de un nutrido y variado conjunto de espacios de colaboración y participación comunicativa. Ello ha generado un nuevo marco de oportunidades de fundraising para el Tercer Sector de acción social español, frente al progresivo deterioro experimentado en su financiación tradicional a raíz de la crisis económica. Un nuevo marco donde se encuentra una herramienta con potencial para reconfigurar cualitativamente las estructuras de fundraising de las entidades sociales, dando cabida a una democratización financiera desde su propia bas…
Violent Conflict and Online Segregation: An Analysis of Social Network Communication Across Ukraine's Regions
2016
Does the intensity of a social conflict affect political division? Traditionally, social cleavages are seen as the underlying cause of political conflicts. It is clear, however, that a violent conflict itself can shape partisan, social, and national identities. In this paper, we ask whether social conflicts unite or divide the society by studying the effects of Ukraine's military conflict with Russia on online social ties between Ukrainian provinces (oblasts). In order to do that, we collected original data on the cross-regional structure of politically relevant online communication among users of VKontakte social networking site. We analyze the panel of provinces spanning the most active p…
La productividad científica sobre MOOC: aproximación bibliométrica 2012-2016 a través de SCOPUS
2017
Los Massive Online Open Courses (MOOC) han supuesto un hito en la educacion online en los ultimos cinco anos. La proliferacion de cursos y plataformas para su difusion han hecho que el fenomeno no solo sea un punto de reflexion educativa, social y politica, sino que tambien pase a la esfera academica como objeto de investigacion. El presente estudio analiza la productividad cientifica del fenomeno MOOC a partir del analisis de 752 publicaciones indexadas en la base de datos SCOPUS en el periodo 2012-2016. Los datos extraidos permiten realizar una radiografia global del estado del fenomeno, la evolucion que ha sufrido en los ultimos anos, el tipo de publicaciones que sustentan el fenomeno, l…
Resonancia cultural y consonancia informativa como elementos favorecedores de la simbiosis discursiva entre activismo y periodismo en protestas educa…
2020
El movimiento neocon que impulsó la protesta contra Educación para la Ciudadanía se reactivó con el anuncio del Ejecutivo de Pedro Sánchez de introducir una nueva asignatura de valores cívicos y éticos en el currículo escolar. Esta investigación analiza los mensajes difundidos por las principales organizaciones conservadoras para determinar el protagonismo que este tema tuvo en su producción comunicativa y si responden a un marco de acción colectiva. Además, se contrasta dicho discurso con el que plantearon las mismas entidades entre 2004-2008 y se estudia su reproducción en la prensa ideológicamente afín. Se analizan los mensajes de estos grupos en Twitter (n = 131) y en sus webs (n = 11) …
La metodología de la Flipped Classroom (FC) en la práctica didáctica de los docentes universitarios. Hacia una definición del modelo didáctico a part…
2022
El trabajo de investigación que se presenta aborda el tema de la implementación del Flipped Classroom, o clase invertida, en el contexto universitario. Flipped Classroom es un método formativo activo, que consiste en invertir los tiempos y espacios de aprendizaje. Al implementarlo, el profesor prepara y proporciona al alumnado los contenidos a estudiar con antelación, de manera que, en el tiempo de clase, hay más posibilidades para hacer ejercicios y practicar los conceptos aprendidos durante el autoestudio. Además, en este proceso juega un papel fundamental el feedback que el docente da a sus alumnos sobre su nivel de comprensión, así como los resultados del aprendizaje y los comentarios q…