Search results for "ACHILLE"

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Revista de educación

2016

Los datos estadísticos suponen un elemento de gran relevancia para analizar la realidad educativa, independientemente de que esta sea, presente, pasada, global o parcial. Pese a su indudable trascendencia, los estudios de la denominada historia de la estadística escolar en España son muy escasos, especialmente los enmarcados en el siglo XX. El objetivo de este artículo es analizar los datos estadísticos referidos al bachillerato español en el periodo comprendido entre 1930 y 1970, haciendo especial hincapié en la presentación de la información, sus cambios y las razones que los motivaron. Para ello hemos efectuado, en primer término, una profunda revisión de las fuentes estadísticas disponi…

enseñanza secundariaEducació Històriapolítica de la educaciónhistoria de la educacióndatos estadísticosEspañaFranquismo (1939-1975)bachillerato
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Revista complutense de educación

2019

espanolLa ensenanza secundaria espanola sufrio un notable cambio en la decada de 1950. Se produjo la ruptura efectiva del modelo de ensenanza dual, al permitir a chicos y chicas de familias obreras y de escasos ingresos accedieran al bachillerato, lo que les estaba practicamente vetado hasta entonces. Las autoridades educativas otorgaron tanta importancia a esa politica que tuvo denominacion especifica: la extension de la ensenanza media. Este trabajo se centra en el analisis del discurso que apoyo y explicito tal politica. Para ello se han localizado declaraciones y tomas de posicion de los principales responsables del ministerio de educacion que conformaron el discurso oficial que impulso…

enseñanza secundariaSecondary educationEducació HistòriaEspañaHigh educationbachilleratoeducación en el franquismolcsh:Education (General)Educationcambio socialdesarrollo económicoSpanish Civil Warhistoria de la educaciónpolítica de la educaciónPolitical scienceFranquismo (1939-1975)Social consequenceChristian ministrypolítica educacionallcsh:Llcsh:L7-991Humanitieslcsh:Education
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Estructura factorial de la adaptación española de la Escala de Identificación Grupal de Tarrant

2011

Resumen tomado de la publicación En este estudio se analiza la estructura factorial de la versión española de la Escala de Identificación Grupal de Tarrant. Esta escala está fundamentada en la Teoría de la Identidad Social y mide aspectos cognitivos, evaluativos y afectivos de la identificación grupal. Aunque esta escala ha sido considerada unidimensional al utilizarla con adolescentes, está basada en escalas de identificación grupal previas consideradas multidimensionales. Mediante análisis confirmatorios se contrastaron varios modelos factoriales en dos muestras independientes de adolescentes españoles (N= 1.795) y mexicanos (N=1.494). En ambas muestras el modelo de tres factores (autocat…

enseñanza secundariaescala de actitudidentificacióngrupo juvenilTarrant MarkadolescentebachilleratoAndalucíaresultado de investigaciónMéjicosecundaria segundo cicloSinaloa (Estado)fiabilidadanálisis factorialESO
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Influence of Oral Contraceptive Use on Adaptations to Resistance Training

2019

Introduction: The majority of young women use oral contraceptives (OCs). Use of OCs has been associated with lower myofibrillar protein and tendon collagen synthesis rates, but it is unknown whether OCs will limit the adaptive response of myotendinous tissue to resistance training. Design and Methods: Fourteen healthy untrained young regular OC users (24 +/- 1 years, fat% 32 +/- 1, 35 +/- 2 ml.min(-1).kg(-1)) and 14 NOC users (non-OC, controls) (24 +/- 1 years, fat% 32 +/- 2, 34 +/- 2 ml.min(-1).kg(-1)) performed a 10-week supervised lower extremity progressive resistance training program. Before and after the intervention biopsies from the vastus lateralis muscle and the patellar tendon we…

estrogeenitmedicine.medical_specialtyestradioliTESTOSTERONE LEVELStendonPhysiologyVastus lateralis muscleUrologyIsometric exerciselcsh:PhysiologyMuscle hypertrophy03 medical and health sciences0302 clinical medicinePhysiology (medical)estradiolmedicineestrogenmuscle hypertrophyIN-VIVOHUMAN ACHILLES-TENDONOriginal Researchlcsh:QP1-981ehkäisypilleritexerciseMUSCLE-FIBER SIZETENDON COLLAGEN-SYNTHESISbusiness.industryResistance training030229 sport sciencesMECHANICAL-PROPERTIESTendonmedicine.anatomical_structureContraceptive uselihasmassaBIOMECHANICAL PROPERTIESMuscle strengthmuscle strengthPROTEIN-SYNTHESISSKELETAL-MUSCLEvoimaharjoitteluwomenMENSTRUAL-CYCLEbusinessMyofibril030217 neurology & neurosurgerylihasvoima
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El desinterés de los estudiantes por las ciencias y la tecnología en el bachillerato y los estudios universitarios

2017

En este trabajo se han utilizado datos de las Pruebas de Acceso a la Universidad realizadas entre 2010 y 2012 en la Universidad de Valencia para analizar la distribución de estudiantes según las diferentes modalidades de Bachillerato, así como según las diferentes áreas del conocimiento de las titulaciones universitarias ofrecidas por esta universidad a las que acceden los estudiantes que han cursado la modalidad de Bachillerato de “Ciencias y Tecnología”. Los estudiantes de “Ciencias y Tecnología” suponen un 38.3% del total, y este porcentaje disminuye un 3.7% durante el periodo de estudio. También se observa que un alto porcentaje de estudiantes que cursan esta modalidad de Bachillerato a…

estudios universitariosbachilleratocienciasabandono:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAgénero
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Expressive writing and guidance interview as educational tecniques for building high school students’ professional life Project.

2018

Professional guidance is an inescapable duty of the teachers who are already engaged at school teaching curricular disciplines. The students, at the end of the high school, need a teacher-tutor who knows them well and how to use valid tools to assist them in the construction of their professional life project. Without being specialists in professional guidance, teachers can learn to use the “SeCo” methodology (“Expressive Writing and Guidance Interview”) to accompany their students in the delicate process that leads them to choose a specific training-professional option. In this article, after mentioning the theories of “personal growth through writing about oneself” built by Pennebaker and…

expressive writing guidance interview professional life project high school students high school teachers.escritura expresiva entrevista de orientación proyecto de vida profesional estudiantes de bachillerato docentes de bachillerato.Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Chemical Composition and Free Radical Scavenging Activity of the Essential Oil of Achillea ligustica Growing Wild in Lipari (Aeolian Islands, Sicily)

2013

In the present study the chemical composition of the essential oils from aerial parts and flowers of Achillea ligustica All., collected in Lipari (Aeolian Islands) was evaluated by GC and GC-MS. ( Z)-Chrysanthenyl acetate was the most abundant component of both oils (29.6% in A1 and 27.8% in F1), followed by viridiflorol (16.8% in A1 and 21.6% in F1), bornyl acetate (8.7% in A1 and 11.6% in F1) and 1,8-cineole (7.4% in A1 and 9.3% in F1). A comparison was made of the composition of the different populations studied so far. Futhermore, the free radical scavenging activity of the oil was determined by DPPH and ABTS methods.

food.ingredient(Z)-Chrysanthenyl acetateDPPHAchillea ligustica18-CineolePlant ScienceAchillea ligusticaEssential oillaw.inventionchemistry.chemical_compoundfoodlawDrug DiscoveryBotanyFree Radical Scavenging ActivityBornyl acetateChemical compositionEssential oilPharmacologyFree Radical Scavenging ActivityABTSBiodiversitySettore CHIM/06 - Chimica OrganicaGeneral MedicineComplementary and alternative medicinechemistryViridiflorolAeolian processesComposition (visual arts)Natural Product Communications
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La innovación en los centros de enseñanza de Bachillerato : análisis realizado en la Comunidad Valenciana

2021

La capacidad para innovar en un establecimiento escolar depende de los recursos disponibles y utilizados para contribuir a generar nuevas prácticas en su funcionamiento. En el presente trabajo se analizan dichos recursos en los centros de Bachillerato de la Comunidad Valenciana, así como la influencia que pueden ejercer su tamaño y su antigüedad sobre la innovación. La información se ha obtenido a partir de un cuestionario enviado a las instituciones de educación en una escala tipo Likert. La muestra se compone de 71 centros (55 públicos y 16 privados), y los resultados presentan las valoraciones que hacen respecto a la presencia de los recursos de innovación en su institución, la comparati…

innovaciónantigüedad del centroAntigüedad del centroCommunicationSchool ageEducation (General)Grandària del centreEducational institutionAntiguitat del centreSchool sizeEducationInnovacióHuman-Computer InteractionInnovacióncentro de enseñanzatamaño del centroBachilleratoTamaño del centroBatxilleratHigh schoolL7-991InnovationCentre d'ensenyamentCentro de enseñanza
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Non‐uniform displacement within ruptured Achilles tendon during isometric contraction

2021

The purpose of this study was investigate tendon displacement patterns in non‐surgically treated patients 14 months after acute Achilles tendon rupture (ATR) and to classify patients into groups based on their Achilles tendon (AT) displacement patterns. Twenty patients were tested. Sagittal images of AT were acquired using B‐mode ultrasonography during ramp contractions at a torque level corresponding to 30% of the maximal isometric plantarflexion torque of the uninjured limb. A speckle tracking algorithm was used to track proximal‐distal movement of the tendon tissue at 6 antero‐posterior locations. Two‐way repeated measures ANOVA for peak tendon displacement was performed. K‐means cluster…

jänteetAchilles tendonnon‐surgical treatmentultrasound speckle trackingrupturevammatkantajännebiomekaniikkakonservatiivinen hoitoclustering
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Approximation of pre-twisted Achilles sub-tendons with continuum beam elements

2022

Achilles sub-tendons are materially and geometrically challenging structures that can nearly undergo around 15% elongation from their pre-twisted initial states during physical activities. Sub-tendons' cross-sectional shapes are subject-specific, varying from simple to complicated. Therefore, the Achilles sub-tendons are often described by three-dimensional elements that lead to a remarkable number of degrees of freedom. On the other hand, the continuum-based beam elements in the framework of the absolute nodal coordinate formulation have already been shown to be a reliable and efficient replacement for the three-dimensional continuum elements in some special problems. So far, that element …

jänteetlarge strainsnonlinear elasticityApplied MathematicsModeling and Simulationachilles tendonarbitrary cross-sectionkantajännebiomekaniikkaapproksimointimatemaattiset mallitabsolute nodal coordinatekimmoisuus
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