Search results for "ACTITUD"
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Homenaje a Vidal-Beneyto
2010
La intervenció psicològica en la presentació dels estímuls afectius envers el canvi d'actituds en la població immigrada
2015
Un dels grans problemes a què es veuen sotmesos els immigrants, quan arriben a un nou país és l'aïllament que pateixen, perquè no coneixen ni comparteixen els valors del lloc de destí. Un tal aïllament és el causant de la reducció en les possibilitats d'èxit econòmic i laboral, on el cercle d'amistats és molt reduït i generalment limitat a membres de la seua mateixa comunitat origen. Un procediment que s'ha demostrat eficaç per a afrontar aquesta carència ha estat el condicionament avaluador, que permet adequar els propis valors als del lloc de destí. En el nostre estudi s'intervé en la forma de presentació dels estímuls agradables o desagradables, per a modificar les avaluacions sobre estí…
Do cultural differences influence batterer intervention program outcomes?: a study with Spanish and Latin American offenders
2015
En este estudio se analiza, en primer lugar, si existen diferencias entre hombres latinoamericanos inmigrantes y españoles condenados por violencia contra la mujer en las relaciones de pareja, en relación a sus actitudes hacia la violencia (i.e., gravedad percibida, culpabilización de la víctima y aceptabilidad de la violencia), atribución de responsabilidad, sexismo y riesgo de reincidencia al inicio de un programa de intervención con maltratadores. En segundo lugar, se comprueba si existen diferencias al finalizar la intervención en los resultados del programa entre inmigrantes latinoamericanos y nativos. Para ello se utiliza una muestra de 278 participantes que han finalizado un programa…
¿Influyen las diferencias culturales en los resultados de los programas de intervención con maltratadores? Un estudio con agresores españoles y latin…
2015
ResumenEn este estudio se analiza, en primer lugar, si existen diferencias entre hombres latinoamericanos inmigrantes y españoles condenados por violencia contra la mujer en las relaciones de pareja, en relación a sus actitudes hacia la violencia (i.e., gravedad percibida, culpabilización de la víctima y aceptabilidad de la violencia), atribución de responsabilidad, sexismo y riesgo de reincidencia al inicio de un programa de intervención con maltratadores. En segundo lugar, se comprueba si existen diferencias al finalizar la intervención en los resultados del programa entre inmigrantes latinoamericanos y nativos. Para ello se utiliza una muestra de 278 participantes que han finalizado un p…
La innovación educativa desde la metodología: Mejora de las actitudes y competencias científicas de los alumnos
2010
Se aplicó un programa de innovación educativa para mejorar las actitudes hacia la metodología de los estudiantes de las asignaturas de las ciencias del comportamiento. Los estudiantes utilizaron datos reales para contrastar sus propias hipótesis utilizando diferentes análisis estadísticos, aplicando dos principios metodológicos claves para el contraste: el tamaño de la muestra y los enunciados ordinales (Frick, 1996). Esta investigación de los estudiantes implicó el trabajo en grupo, emplear bases de datos en Internet para el desarrollo del marco teórico, definición de los objetivos del estudio, definición de variables, estrategias para el análisis y discusión de los resultados. Cuando term…
Educational innovation in research methodology: Improving students' scientific skills and attitudes
2010
Se aplicó un programa de innovación educativa para mejorar las actitudes hacia la metodología de los estudiantes de las asignaturas de las ciencias del comportamiento. Los estudiantes utilizaron datos reales para contrastar sus propias hipótesis utilizando diferentes análisis estadísticos, aplicando dos principios metodológicos claves para el contraste: el tamaño de la muestra y los enunciados ordinales (Frick, 1996). Esta investigación de los estudiantes implicó el trabajo en grupo, emplear bases de datos en Internet para el desarrollo del marco teórico, definición de los objetivos del estudio, definición de variables, estrategias para el análisis y discusión de los resultados. Cuando term…
LAS REDES SOCIALES VIRTUALES Y LAS MARCAS: INFLUENCIA DEL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS eC2C SOBRE LA ACTITUD DE LOS USUARIOS HACIA LA MARCA
2013
RESUMENFrente a la irrupción de los nuevos medios de comunicación digital, las marcas se enfrentan al desafio de encontrar nuevos formatos, tonos y contenidos que capturen la atención de los usuarios que navegan por las redes sociales. Este artículo indaga la eficacia publicitaria de las campañas en redes sociales virtuales (actitud hacia el anuncio, actitud hacia la marca e intención de compra) utilizando el Modelo de Mediación Dual y el MOA (motivación, oportunidad, habilidad). Los resultados constatan la influencia que el intercambio de experiencias eC2C (experiencias online entre consumidores) tiene en la actitud hacia la marca y de ésta en la intención de compra y en el eWOM (boca a oí…
Actitudes hacia el emprendimiento: El caso de estudiantes universitarios chilenos y españoles.
2018
La Universidad juega un papel fundamental en la formación no solo de capacidades técnicas, sino también en el desarrollo de actitudes. En este sentido, una de sus responsabilidades es el fomento y apoyo del espíritu emprendedor entre sus estudiantes, en muchos casos en forma de empresas de participación. Sin embargo, estas actitudes emprendedoras se verán afectadas por elementos culturales y nacionales. El presente artículo desarrolla un estudio con el objetivo de estudiar los antecedentes de la actitud emprendedora en estudiantes universitarios de dos países el cual puede ser de gran utilidad en los procesos de selección en programas universitarios de formación y fomento de empresas. Para …
El foment lector en Batxillerat: l'animació lectora per a la millora de les capacitats i com a eina d'oci a partir dels 17 anys
2018
El present Treball Final de Màster consisteix en la realització d'una seqüència didàctica aplicada a l'assignatura de Valencià: Llengua i literatura en Batxillerat. Aquest projecte, centrat en l'animació lectora en aquest nivell, s'ha desenvolupat durant el període de pràctiques dins del Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària de la Universitat de València (UV). En aquest treball s'ha intentat realitzar una proposta de foment lector perquè els jóvens de més de 17 anys del Batxillerat nocturn s'interessen per la lectura com a font de plaer i també per a millorar el seu nivell de comprensió en valencià. A banda de detectar els problemes d'expressió i la manca de fluïdesa a l'…
Design and validation of the literary competence battery (LBC)
2019
The objective of this work is to present the process of design and validation of the Literary Competence Battery (BCL). The Battery consists of three scales: Literary Concepts Scale (ECL), Literary Procedures Scale (EPL) and Attitudes towards Literature Scale (EAL). The acquisition of Literary Competence (CL) is the main objective of the so-called Literary Education. However, there are few methods to measure this competence and most of them present practical problems that limit their standardization. A total of 221 adolescents participated in the design and validation process. Studies were conducted on the properties of the tests including measures of reliability, difficulty of the items, a…