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Hábitos y problemas del sueño en la infancia y adolescencia en relación al patrón de uso del teléfono móvil. Estudio transversal
2015
Estudio descriptivo de los trastornos y hábitos de sueño en niños (9-11 años) y adolescentes (12-14 años) escolarizados, con un tamaño muestral de 1277 escolares. Con instrumentos de medida validados en población española: test de autoinforme del sueño (SSR) y test de dependencia del móvil (TDM). Los resultados muestras que los adolescentes no duermen las horas necesarias durante los días de colegio y que las mujeres duermen más que los varones durante el fin de semana. Respecto al uso de móvil se evidencia un adelanto en la adquisición del mismo,siendo mas frecuente que las mujeres lo tengan antes que los varones; y que los patrones de uso que se manifiestan en la adolescencia no se muestr…
Determinantes genéticos y ambientales de la experiencia de burlas : un estudio gemelar
2014
Muchos aspectos de la conducta humana están significativamente influenciados por factores genéticos. Examinar la heredabilidad para una exposición ambiental, lo que se ha denominado correlación gen-ambiente o control genético para la exposición ambiental, es de interés para el campo de la salud mental porque proporciona conciencia sobre la naturaleza de la relación causal entre los humanos y su entorno social y físico. Nosotros planteamos que se puede evaluar la heredabilidad de las burlas percibidas por parte de los compañeros en relación al peso y las habilidades. No todos nos sentimos igual de valorados por nuestro entorno, aunque la situación o nuestras características sean similares (e…
Estudio sobre las relaciones entre los Cinco Grandes, optimismo, inteligencia emocional y afrontamiento y el ajuste emocional y éxito académico del a…
2021
La existencia de múltiples cambios y demandas asociadas a la adolescencia han determinado su concepción como un período vital en el que la persona es altamente vulnerable al padecimiento de estrés y al desarrollo de conductas de riesgo o trastornos mentales (Steinberg y Morris, 2001; Sturman y Moghaddam, 2011). Asimismo, existe una importante asociación entre la salud mental del adolescente y su rendimiento académico (Brännlund, Strandh y Nilsson, 2017). Actualmente, las cifras alertan tanto de un incremento significativo en la prevalencia de desórdenes mentales entre adolescentes como de un descenso en su rendimiento académico (OMS, 2020; Torres Menárguez y Silió, 2019). En este contexto, …
La eficacia de una intervención con aplicación móvil sobre actitudes asociadas a la violencia de pareja en los adolescentes de centros de acogida
2020
ABSTRACT This study focuses on the effectiveness of an app-based, monitored intervention using the Liad@s app in a residential youth-care setting. The aim of this intervention is to reduce maladaptive beliefs and attitudes linked to dating violence: distortions or myths about romantic love and hostile and benevolent dimensions of sexism. A quasi-experimental pre-post study with a control group was carried out. Participants were 71 adolescents from 9 group homes in Valencia (Spain). The outcomes measures were hostile and benevolent sexism (Ambivalent Sexism Inventory - ASI), ambivalence and prejudice towards men (Ambivalence toward Men Inventory - AMI), and myths about romantic love. The res…
Factores de riesgo y protección en el bienestar subjetivo del adolescente inmigrante de habla hispana
2015
El presente trabajo plantea conocer el nivel de ajuste personal de los adolescentes migrantes de habla hispana, que reciben educación formal. Para ello se procede al estudio de una muestra de 103 estudiantes de ambos sexos de países latinoamericanos, con edades de entre los 16 y los 22 años, matriculados en cuatro centros educativos públicos de Valencia.El objetivo general es conocer los factores de protección/riesgo de los contextos más próximos de desarrollo: familiar, escolar, grupo de iguales, y proceso migratorio y de Aculturación.y la relación de éstos con su Bienestar subjetivo, de modo que se pueda construir un modelo predictivo donde el Bienestar Subjetivo sea la variable criterio.…
Crianza y agresividad de los menores: ¿es diferente la influencia del padre y de la madre?
2012
La crianza aporta mensajes y reglas que modulan el desarrollo de la personalidad de los menores. Estos mensajes tienen una infl uencia positiva o negativa sobre su conducta. El objetivo de este estudio empírico ha sido analizar las relaciones entre la agresividad física y verbal de los hijos y las hijas y el estilo de crianza practicado por el padre y por la madre. Se ha realizado sobre una muestra de 2.788 alumnos entre 10 y 15 años, que cursan el tercer ciclo de Educación Primaria (44%) y el primer ciclo de Educación Secundaria (56%). De ellos, 1.412 son varones (50,6%) y 1.375 son mujeres (49,3%). Los resultados muestran que la agresividad de los hijos varones está más relacionada con lo…
La prevención de la violencia en la pareja entre adolescentes a través del taller: la máscara del amor
2013
En este proyecto de tesis doctoral se presenta un programa escolar de prevención de violencia de pareja entre adolescentes, dirigido a los últimos cursos de enseñanza obligatoria y a ambos sexos, llamado "la Máscara del Amor". Este programa pretende el abordaje tanto de la violencia común de pareja como de la violencia de género. La primera por su elevada prevalencia y la segunda, por las graves consecuencias y progresión que le caracteriza. Algunos autores consideran que entre el 43%-72% del total de las relaciones violentas entre adolescentes son violencia común de pareja (Bookwala, Frieze, Smith y Ryan, 1992). Iniciativas preventivas como éstas vienen justificadas por las elevadas tasas …
Sensibilidad intercultural, satisfacción con la vida y bienestar psicosocial en adolescentes
2017
Esta Tesis nace del interés por integrar dos incipientes líneas de investigación: la vinculada a las relaciones interculturales durante la adolescencia y la dedicada al análisis del bienestar en adolescentes. A pesar del valor que las relaciones positivas entre personas y colectivos con referentes culturales distintos tienen en la convivencia en las sociedades actuales, son escasas las investigaciones que conciben el pluralismo cultural como un recurso positivo y enriquecedor de los colectivos humanos. Por otra parte, los estudios sobre bienestar y desarrollo positivo en adolescentes son también escasos en comparación con los dedicados a las dificultades acontecidas durante esta etapa del d…
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información
2008
La educación para la igualdad requiere de la implicación de todas y cada una de las agencias que participan de este proceso. En este trabajo hemos querido conocer en qué medida los videojuegos más vendidos y utilizados por la población infantil y juvenil transmiten contenidos que contribuyen a su educación para la igualdad o, por el contrario, la dificultan. Para ello hemos analizado el contenido de los diez videojuegos más jugados por menores y adolescente, atendiendo a los valores y disvalores que transmiten, centrando nuestra atención en la representación de modelos de mujer y roles de género. Por último, hemos tratado de establecer una serie de conclusiones y orientaciones pedagógicas, …
Implicación del sistema serotoninérgico y dopaminérgico en los efectos reforzantes de la MDMA
2012
La adolescencia constituye un periodo de especial vulnerabilidad al consumo de drogas, siendo los adolescentes los principales consumidores de 3,4- metilendioximetanfetamina (MDMA), un derivado anfetamínico con potencial adictivo. El objetivo del presente trabajo es evaluar el papel de los sistemas dopaminérgico y serotoninérgico en las propiedades reforzantes de la MDMA y en la vulnerabilidad a la recaída en su consumo. En concreto, hemos estudiado la implicación de estos sistemas de neurotransmisión en la adquisición, expresión y reinstauración del condicionamiento de preferencia de lugar (CPL) inducido por MDMA en ratones adolescentes. Para ello utilizamos diferentes agonistas y antagoni…