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Public declarations and performing arts: the construction of characters and narratives of appropriators men and women in Teatro x la Identidad (2000-…

2020

El artículo se propone analizar los diferentes modos de poner en escena personajes y narrativas de apropiadores y apropiadoras en dos obras que formaron parte del primer ciclo de Teatro x la Identidad (Ciudad de Buenos Aires, 2001). Para esto, se estudiará la construcción de un represor y apropiador a través de sus declaraciones públicas reproducidas por la prensa escrita a fines de los años 80; y el uso dramático de aquellas declaraciones en el espectáculo semimontado A propósito de la duda (2000-2001), de Patricia Zangaro que lo convierte a él y a su esposa en personajes de apropiadores representados, irónicamente, como buenos padres de familia. Por otro lado, se examinará la obra Método …

Cultural Studies//purl.org/becyt/ford/6.4 [https]Linguistics and LanguageHistory//purl.org/becyt/ford/6 [https]UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLiterature and Literary TheoryCommunicationmedia_common.quotation_subjectTEATRO X LA IDENTIDADArtARTES ESCÉNICASDECLARACIONES PÚBLICASLanguage and Linguistics:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Humanitiesmedia_commonAPROPIADORES
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Análisis de la relación entre nuevas tecnologías y chino como segunda lengua: aplicaciones para teléfonos inteligentes y juegos

2017

Se ofrece un estudio sistemático y el análisis de la documentación más destacada y actual sobre la relación entre aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua (L2), aplicada a la lengua china (CSL, chino como segunda lengua). Luego de repasar la trayectoria de los avances tecnológicos, en particular de las aplicaciones (apps) de telefonía celular y el diseño u oferta de juegos y simuladores para la enseñanza y el aprendizaje de CSL, se hace referencia a artículos e investigaciones especializados publicados en revistas internacionales, tanto sobre la lengua china como de lingüística y filología comparadas.

Cultural StudiesH1-99Linguistics and LanguageMateriales Multimedia de aprendizajeSociology and Political ScienceChino como Segunda Lengua (CSL)History of AsiaDT1-3415enseñanza y aprendizaje de la lengua chinaDS1-937Language and LinguisticsSocial sciences (General)entornos virtuales de aprendizajeaprendizaje de idiomas asistida por móvilAnthropologymicroaprendizajeHistory of AfricaEstudios de Asia y África
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Injertarse en la Historia. Gesto creativo y estrategias de reapropiación en el activismo global.

2013

Resumen: Este trabajo trata de desentranar los modos en que los actuales movimientos sociales impulsan un proceso de reapropiacion que se extiende en diversos ambitos. Ensamblandose a un sistema de comunicacion en redes y adoptando nuevas formas de intervencion basadas en el modelo de guerrilla artistica, estos grupos antagonistas tratan de recuperar para el individuo su rol de sujeto social consciente. A la luz de estas premisas y a partir de algunos casos particulares, senalaremos los radios de accion de estos movimientos centrados en reapropiarse del lenguaje usurpado por la gramatica del mercado, recuperar los espacios publicos para el uso colectivo y reinscribirse en el curso de la His…

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryLiterature and Literary TheoryCommunicationactivismoMovimientos socialesEstudios CulturalesLanguage and LinguisticsHistoriaPolitical scienceSociología; Estudios CulturalesHumanitiesSociologíareapropiaciónMovimientos sociales; activismo; reapropiación; Historia
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Configuraciones discursivas de Abuelas de Plaza de Mayo: enunciación y mecanismos retóricos en 'Botín de guerra'

2014

Resumen: En el presente articulo se busca analizar de que manera el primer texto institucional de Abuelas de Plaza de Mayo, Botin de guerra (1985), configura una trama de sentido, una puesta en orden de los acontecimientos, frente al vacio y a la dislocacion ontologica generada por la desaparicion de ninos/as –y de adultos- durante la ultima dictadura militar argentina (1976-1983), a la par que constituye, performativamente, una irrupcion en la escena publica de la Asociacion. A tal efecto, abordando el corpus como un dispositivo generico, retorico y enunciativo, se profundiza, desde diferentes entradas analiticas, como –en la propia situacion discursiva- se produce una progresiva rearticul…

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryLiterature and Literary TheoryCommunicationmedia_common.quotation_subjectArtDictatorshipLanguage and LinguisticsEstudios culturales; Filosofía; Sociología;FilosofíaAbuelas de Plaza de Mayo Botín de Guerra apropiación de niñosEstudios culturalesSociologíaHumanitiesmedia_commonKamchatka. Revista de análisis cultural.
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Los modos de representación de la apropiación de menores y la restitución de la identidad durante el proceso de institucionalización de Teatro x la I…

2014

Resumen: Teatro x la Identidad es un movimiento de teatristas que se origino en el ano 2000 con el objetivo de contribuir a la causa de Abuelas de Plaza de Mayo en la busqueda y restitucion de los hijos de desaparecidos que fueron apropiados durante la ultima dictadura militar argentina (1976-1983). El presente articulo se propone analizar el proceso de institucionalizacion del movimiento, desde el ano 2002 en adelante, a partir de un eje de analisis: los modos de representacion de la apropiacion de menores y la restitucion de la identidad que aparecen en una serie de cartas de presentacion del movimiento, debates al interior del mismo y testimonios trabajados dramaturgicamente. Palabras cl…

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryLiterature and Literary Theorymedia_common.quotation_subjectREPRESENTACIONESTeatro; Estudios Culturales; Memoria históricaEstudios CulturalesApropiación de niños; Teatro por la Identidad; Abuelas de Plaza de MayoLanguage and LinguisticsAPROPIACIÓNHUMANIDADESAbuelas de Plaza de MayoArtes escénicasmedia_commonMemoria histórica//purl.org/becyt/ford/6.4 [https]//purl.org/becyt/ford/6 [https]TeatroCommunicationTEATRO X LA IDENTIDADArtTeatro por la IdentidadApropiación de niñosINSTITUCIONALIZACIÓNArteHumanities
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Presentación del bloque monográfico

2014

Representaciones culturales de la apropiación de  menores en el régimen franquista y en la dictadura argentina.

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryLiterature and Literary Theorymemoria históricaCommunicationmedia_common.quotation_subjectEstudios culturales; Historia; Literatura; Sociología; FilosofíaArtLanguage and LinguisticsHistoriaApropiación de menores; franquismo; dictadura argentina; memoria históricadictadura argentinaApropiación de menoresFilosofíaLiteraturaHumanitiesEstudios culturalesSociologíamedia_commonfranquismo
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Entrevista a Martín Kohan. Ficción, repetición, memoria.

2014

En el ano 2002 Dos veces junio llamo la atencion de la critica contando lo inenarrable de la historia, abriendo un mundo ficcional no solo creible sino posible y desbastador. Detras de esta novela siguieron varias producciones y con ellas un proyecto narrativo que se asento en la defensa de la forma y el registro literario. Y es ahi, en el giro linguistico y en el juego con el lenguaje, donde Martin Kohan integra lo social y lo politico como interrogantes literarios, porque la ficcion le permite llegar donde otros discursos resultan insuficientes.

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryMartín Kohan apropiación de niños;Literature and Literary TheoryCommunicationmedia_common.quotation_subjectLiteratura; Memoria Histórica; Estudios CulturalesMemoria HistóricaArtEstudios CulturalesLanguage and LinguisticsLiteraturaMartín Kohan apropiación de niñosHumanitiesmedia_common
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Instrucciones para un coleccionista de mariposas

2014

Obra de Teatro escrita para el ciclo 2002 de Teatroxlaidentidad ( Txi ). Se estreno en el Teatro del Pueblo (Buenos Aires), con direccion de Leonor Manso, asesoramiento dramaturgico de Patricia Zangaro, actuacion de Maria Figueras, asistencia de direccion de Lala Mendia, diseno de luces de Hector Calmet y realizacion de objeto (mariposa) de Alberto Negrin. Sobre la puesta de Leonor Manso y con direccion de Lala Mendia, se realizaron funciones en distintas salas de Buenos Aires en 2005 y 2006, siempre en el marco de Txi . En 2005, bajo la direccion de Rubens Correa, la obra se presento en Madrid ( Txi Espana ) y Bruselas ( Festival Voix de Femmes ). En 2011, formo parte del festival A Play, …

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryTeatroLiterature and Literary TheoryCommunicationmedia_common.quotation_subjectTeatro x la identidad; Apropiación de menores Dictadura argentinaArtTeatro x la identidadLanguage and LinguisticsApropiación de menores Dictadura argentinaHumanitiesmedia_common
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El oficio de la resistencia. <i>Salvem</i> y <i>Viu al Cabanyal</i> como formas de contención del urbanismo neoliberal

2014

This article puts the spotlight on the resistance being displayed in the face of the expropriation and gentrification process currently affecting Valencia’s Cabanyal district (Spain). El Cabanyal is a district that has been left to the whim of town planners wielding megaproject/events cloaked in high-sounding rhetoric proclaiming excellence and competiveness. Specifically, we shall be looking closely at « Salvem el Cabanyal » as a response to the execution of the new Town Planning Plan, and « Viu al Cabanyal » as a means of putting a halt to progressive degradation. Salvem , a platform comprising several different entities, enjoys the support of an array of political, academic and social gr…

Cultural StudiesLinguistics and Languagemedia_common.quotation_subjectFace (sociological concept)Gender studiesPublic administrationGentrificationLanguage and LinguisticsPoliticsExpropriationExcellenceRhetoricMegaprojectDynamismSociologymedia_commonRevista de Dialectología y Tradiciones Populares
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Appropriation and restitution in the Argentinian Dictatorship's Children of the Disappeared Narratives: The missing alive

2020

Junto con el secuestro y desaparición de personas, el terrorismo de Estado en Argentina –que operó en su mayor parte durante la dictadura (1976-1983)– puso en práctica un plan sistemático para la apropiación de sus hijos, ya sea aquellos niños de poca edad que estaban con sus padres en el momento del allanamiento de la casa o los que nacían en centros clandestinos de detención, producto del secuestro de mujeres embarazadas, a las que se solía cuidar hasta dar a luz para luego ser asesinadas. Se trata de los “niños apropiados” o los “desaparecidos vivos” que las Abuelas de Plaza de Mayo procuran encontrar para devolverles su identidad primera. En este artículo exploramos, a partir de un ampl…

Cultural StudiesUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLinguistics and LanguageHistoryLiterature and Literary TheoryCommunicationmedia_common.quotation_subjectAppropriation and Restitution of IdentityArtliteratura de hijosChildhoodLanguage and Linguisticssegunda generacióndesaparecido vivo:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]apropiación y restitución de identidadCiencias socialesInfanciaHumanitiesMissing AliveSons's literatureSecond GenerationLetrasmedia_commonKamchatka. Revista de análisis cultural.
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