Search results for "ATTITUDES"
showing 10 items of 552 documents
Una aproximación al perfil de los estudiantes universitarios excelentes
2014
[ES] El objetivo de este trabajo era concretar el perfil de los alumnos excelentes en la universidad, de cara a precisar modelos eficaces de funcionamiento que se pudieran generalizar y enseñar, en la medida de lo posible. Para ello se recogieron datos de varios grupos de alumnos de 1º de la Universidad Politécnica de Valencia con las mejores notas de entrada de diferentes titulaciones cuyos resultados se compararon con los de alumnos de calificaciones medias. Fueron 281 estudiantes, 148 excelentes y 133 medios, elegidos como tales por las notas de la PAU, de 11 titulaciones de 9 centros de esta universidad. Se evaluaron las estrategias de aprendizaje, los enfoques y estilos de aprendizaje,…
Introduction to the special section on student effects on teachers’ behaviors and attitudes
2015
A special section of the International Journal of Behavioral Development (IJBD) devoted to the topic “Student effects on teacher behaviours and attitudes.”
The effects of short-term sojourn experiences on adolescents : five narratives of adolescent Finnish students in a comenius project: EU & I
2012
Tutkimuksessani tarkastelen lyhytaikaisen ulkomailla oleskelun vaikutuksia viiteen suomalaiseen alakouluikäiseen oppilaaseen. Oppilaiden kokemukset karttuivat Comenius projektissa EU ja minä. Kaikki viisi haastateltua lasta olivat oppilaina samassa Pohjois-Pohjanmaalla sijaitsevassa koulussa, ja osallistuivat samoille kolmeen eri EU-maahan suuntautuneille opintomatkoille. Kaikki oppilaat matkustivat oppilasparin kanssa, ja kokivat samantyyppisiä tapahtumia. Neljä viidestä tutkimukseen osallistuneesta oppilaasta isännöi perheessään ulkomaalaista oppilasta, ja tutkin myös heidän mahdollisia positiivisia kokemuksiaan isännöinnistä. Tutkimukseni lähdekirjallisuutena ja vertailuaineistona käytän…
Resultados vs. Realidad: un ejemplo en las actitudes lingüísticas
2018
Source at https://doi.org/10.7203/Normas.v8i1.13437. Este artículo presenta una revisión de parte de un estudio de investigación sobre actitudes lingüísticas: “Estudio sobre las actitudes lingüísticas en Andalucía: andaluz oriental y andaluz occidental” (Ruiz Pareja, 2015). El objetivo de este trabajo es arrojar un poco de luz sobre el contraste que existe en Sociolingüística entre las actitudes afectivas y cognitivas, que además están presentes en numerosos cuestionarios y estudios en esta disciplina. Para ello se repite parte del cuestionario original, donde parecía haber cierta contradicción entre actitudes y comportamientos. Los nuevos resultados indican que esta contradicción sigue exi…
A journey into the core of the professional skill sets of small business entrepreneurs : a study based on a review of literature and a DACUM analysis
2010
Wielowymiarowość szkolnych kodeksów etyki i fair play
2017
Artykuł podejmuje kwestię obecności zasady fair play w środowisku szkolnym. Tworzone na potrzeby oddziaływań wychowawczych szkolne kodeksy etyki i fair play są potwierdzeniem wykorzystywania tej zasady w procesie dydaktycznym we współczesnej szkole. Szkolne kodeksy fair play zawierają treści nie tylko związane z lekcją wychowania fizycznego, lecz również koncentrują się na życiu, etyce i wpływają na kształtowanie konkretnych postaw w życiu. Niniejszy tekst wychodzi od etymologii pojęcia fair play, a następnie ukazuje jego związek z etyką, życiem, edukacją i kibicowaniem. W założeniu tekst wpisuje się w obecność fair play w sporcie, edukacji i życiu.
What is your couple type? Gender ideology, housework and babies
2014
This paper examines the consistency between gender equality in opinions and attitudes and equality in the division of household labor by building a typology of respondents that combines two indexes for two dimensions of gender equality. The typology identifies four types of couples: gender unequal attitudes and gender unequal housework sharing, gender equal attitudes and gender unequal housework sharing, gender unequal attitudes and gender equal housework sharing, gender equal attitudes and gender equal housework sharing. We assess the impact of the typology on the likelihood of a new childbirth, using two-wave panel data of the Bulgarian, French and Hungarian Generations and Gender Surveys…
Teachers' perspectives on the changes and challenges in teaching English in Finland
2008
Feedback on individual academic presentations: exploring Finnish university students’ experiences and preferences
2015
With an increasing emphasis on measuring the outcomes of learning in higher education, assessment is gaining an ever more prominent role in curriculum design and development as well as in instructional practices. In formative assessment, feedback is regarded as a powerful pedagogical tool driving student engagement and deep learning. The efficacy of feedback, however, depends on a multitude of factors. From a learning cultures perspective (James 2014), assessment strives for an appropriate balance between structural constraints and individual agency. To have a better grasp of how feedback functions in practice, it is useful to investigate students’ views and preferences as well as the immed…
Why do we reject the wisdom from the past? Reflections on the practical dimension of values in historical education
2020
W czasach szybkich zmian i dużej ilości informacji wiele osób, zwłaszcza młodych, nie przywiązuje większej wagi do przeszłości. Dzieje się tak pomimo, że edukacja historyczna rozwija intelektualnie i duchowo, budując tożsamość jednostki i narodu oraz pomagając zrozumieć problemy teraźniejszości. Edukacja historyczna to zbiór wielu czynników, które generalnie wiążą się z wykorzystywaniem osiągnięć naszych przodków oraz ewolucją ich postaw. W edukacji historycznej wartości te zajmują ważne miejsce. Historia pozwala nam zrozumieć zachowanie innych ludzi, ich emocje i potrzeby. W historii bardzo ważne jest przestrzeganie norm i zasad tolerancji oraz demokracji. Wartości edukacji historycznej bu…