Search results for "Accès"

Contribution in the 5th Annual ECOSOC AMR E-Discussion on Education: Closing the Gap

2011

En ligne sur www.un.org/en/ecosoc/newfunct/pdf/2011_amr_phase_2_final_digest.pdf; Contribution in the 5th Annual ECOSOC AMR E-Discussion on Education: Closing the Gap; The author focuses on access to education in the countries of sub-saharan africa

Santé et commerce international. Contribution à l'étude de la protection des valeurs non marchandes par le droit du commerce international

2006

De l'égalité formelle aux usages réels : déterminants et effets du suivi des MOOC dans les trajectoires socio-professionnelles

2018

Education and vocational training are central institutions in today’s society. They play an important role in guaranteeing people’s social and professional integration. They are also considered strategic pillars of economic growth in “the knowledge society” (CE, 2000). However, despite their basis in democratic values and principles, there are still many inequalities in access and outcomes in both compulsory academic and vocational education. Moreover, because of the increasing flexibility and insecurity of work in the current labor market, a diploma is a necessary, but not sufficient, condition for stable employment. In this context, the rise of Massive Open Online Courses (MOOC) raises qu…

Lieu de résidence et discrimination salariale

2010

Ziel dieses Artikels ist es, die Lohnabweichungen zwischen Jugendlichen, die in sensiblen städtischen Zonen wohnen, am Ende ihrer Ausbildung und denjenigen, die zwar nicht in einer solchen Zone leben, die aber in städtischen Einheiten mit solchen Zonen wohnen, unter Berücksichtigung möglicher Barrieren beim Zugang zu bestimmten Beschäftigungen und insbesondere zu den Arbeitsplätzen von Führungskräften zu untersuchen. In Anknüpfung an Brown, Moon und Zoloth (1980) schlagen wir eine Zerlegung der Lohnabweichungen vor, bei der die Möglichkeit einer Differenzierung beim Zugang zu bestimmten Beschäftigungen entsprechend der Art des Stadtviertels, in dem die Jugendlichen wohnen, berücksichtigt wi…

Impact du contexte scolaire dans l'élaboration des choix d'études supérieures des élèves de terminale

2005

International audience; Si à l'issue de la classe de terminale générale et technologique, les projets d'études supérieures des jeunes varient selon le degré de réussite, la série du baccalauréat, le milieu social ou le genre, ils ne sont pas non plus indépendants des caractéristiques de l'établissement. Les souhaits d'orientation en CPGE sont toujours plus fréquents quand l'élève est scolarisé dans un lycée à recrutement social favorisé ou ayant une offre de classe préparatoire dans l'établissement. D'une manière plus générale, c'est l'ensemble des projets d'études supérieures des jeunes qui apparaissent sensibles à la composition sociale de l'établissement : à résultats scolaires et milieu…

The heterogeneity of new entrants and the selectivity of higher education institutions : some results using data from the CHEERS project

2002

02079; International audience; This paper attempts to test whether there stillexist differences in selectivity between highereducation institutions. Data from the CHEERS(Careers after Higher Education: a EuropeanResearch Survey) project enables us to describethe differences in institutional selectivity ineach country across different fields. We askthe question: how selective are institutionstoday, particularly in the case of Europe andJapan?. In order to describe the selectivity ofhigher education institutions for each field ineach country, we use the entry grade given byeach graduate in the CHEERS data. Despite thedifferences in the grading references in thedifferent countries, these data …

Compétences transversales et employabilité : de l'université au marché du travail

2019

International audience; Cet article s'intéresse au développement de compétences transversales dans les cursus de formation universitaires de niveau master. Il vise à analyser l'adéquation entre les compétences non académiques développées en formation et celles utiles ou recherchées pour accéder au premier emploi. Les auteures s'attardent sur le lien que ces compétences entretiennent avec le marché du travail.

Les disparités de carrières individuelles à l'université : une dialectique de la sélection et de l'auto-sélection

1988

International audience

Spatial and economic segregation : an analysis in terms of employment and education in urban spaces

2016

Cities are not homogeneous territories: some neighborhoods concentrate wealth while others face difficulties such as unemployment, poverty, exclusion or crime. These fractures are a consequence of urban segregation, i.e. socioeconomic inequalities spatial pattern. To that matter, this thesis addresses three objectives: (i) the characterization and explanation of segregated urban structures appearance, (ii) the link between segregation and labor market, and eventually (iii) the link between segregation and education. According to Urban Economics, the urban structure influences individual’s employment status through the distance to jobs. This hypothesis is tested via an empirical study on the…

L'accès à la justice de la personne vulnérable en droit interne : actes du colloque de Besançon, 27 mars 2015

2015

Avec la contribution du Centre de recherche sur le droit des marchés et des investissements internationaux (Credimi) de l'Université de Bourgogne; National audience; La 4e de couverture indique : "Cet ouvrage, qui a pour ambition de s'interroger sur la prise en compte de la vulnérabilité du justiciable par le service public de la justice, est issu d'une journée d'études organisée à l'Université de Franche-Comté le 27 mars 2015. Si des travaux avaient déjà été consacrés à l'étude de la vulnérabilité saisie par le droit, peu d'entre eux s'étaient intéressés à la question de l'accès de la personne vulnérable au juge dans une perspective de droit comparé interne, visant à analyser et à confront…