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Convivencia, asimilación y rechazo: el arte islámico en el Reino de Valencia desde la conquista cristiana hasta las Germanías (circa 1230-circa 1520)

2013

Este trabajo se aproxima a la relación entre el Islam y la Cristiandad en el ámbito del arte y la arquitectura en el territorio del antiguo Reino de Valencia, considerando la duración y variabilidad del contacto cultural, desde la conquista cristiana hasta la revuelta de las Germanías (circa 1232-1520). Las actitudes cristianas hacia el arte islámico y la arquitectura se interpretan como una peculiar mezcla de admiración, adaptación reactiva, rivalidad, emulación y transferencia de conocimiento entre dos culturas que coexistieron en la Península Ibérica durante ocho siglos. Pero el papel de las artes en el proceso de diferenciación y asimilación de ambas comunidades tiene que ser reconsider…

MudéjarActitudesUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASUNESCO::HISTORIAArte gótico:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]:HISTORIA [UNESCO]Arte islámicoReino de Valencia
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Impact of reading a scientific journal issue about hypnosis on the beliefs and attitudes towards hypnosis among psychologists

2009

The goal of this study was to examine the influence of receiving scientific information about hypnosis over Spanish psychologists" beliefs and attitudes toward hypnosis. The Valencia Scale on Attitudes and Beliefs toward Hypnosis-Therapist (VSABH-T) was administered to 2434 Spanish psychologists. A retest and a second retest were carried out,and between these testing administrations a monograph issue focused on hypnosis was published in a journal that all members of the Spanish Psychological Association received. Results indicated that psychologists who read this monograph, in general terms, changed their misconceptions about hypnosis for correct beliefs and their negative attitudes toward …

ActitudesHipnosisPsychologistsAttitudesColegiadosHypnosisActitud (Psicologia)
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User behavior in Smart and Sustainable Offices (SSO)

2017

Smart and Sustainable Offices (SSO) require synergies between technologies and users behaviors. The sociotechnical approach considers users’ motives, attitudes, cognitions and behaviors when designing work environments. This note will describe those phenomena in office environments. It will also present a set of tools to assess those phenomena and will provide guidelines to improve them.

enfoque sociotécnicoEnvironmental EngineeringSociotechnical systemKnowledge managementbehaviorsComputer science050109 social psychologyNA1-9428Smart and Sustainable Officesmotives0502 economics and businessArchitecture0501 psychology and cognitive sciencesSet (psychology)Civil and Structural Engineeringsociotechnical approachactitudesBuilding constructionattitudescognicionesbusiness.industry05 social sciencescognitionsentorno de trabajowork environmentBuilding and ConstructioncomportamientosOficinas inteligentes y sosteniblesmotivosWork (electrical)businessTH1-9745050203 business & managementInformes de la Construccion
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El fenómeno del sexting entre los adolescentes españoles: prevalencia, actitudes, motivaciones y variables explicativas

2020

Resumen: El sexting es un fenómeno que consiste en el envío y la recepción de fotos, videos y/o mensajes de texto de naturaleza sexual a través de smartphones. Como en todos los demás países desarrollados, se está convirtiendo en una práctica cada vez más popular entre los adolescentes de España. Al tratarse de un fenómeno muy reciente todavía no existen muchos trabajos que hayan estudiado con profundidad su entidad y sus factores implicados. Por tanto, los dos objetivos de este estudio fueron determinar la prevalencia y analizar las variables explicativas del inicio y del mantenimiento de las conductas de sexting. La muestra estuvo formada por 784 adolescentes españoles (52% chicos y 48% c…

Actitudessextingattitudes:1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología [CDU]prevalencePsychologyimpulsivityadolescentsPrevalenciaAdolescentesImpulsividadBF1-990
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Paternidad y competencias parentales percibidas por hombres penados por violencia de género: un estudio cualitativo

2017

La violencia ejercida contra las mujeres en las relaciones de pareja es un problema de gran magnitud debido a su gravedad y a las alarmantes cifras de víctimas (Lila, 2013; Winstok y Eisikovits, 2011). A pesar de que en España se lleva años realizando un importante despliegue de iniciativas legislativas, sociales y técnicas para hacer frente al problema de la violencia de género, éstas han estado dirigidas en su mayoría a la mujer, quedando fuera del foco de atención los hijos e hijas de estas mujeres así como las posibles consecuencias que la violencia de género tenga en su desarrollo psicosocial. Algunas investigaciones señalan que el 81% de los menores han presenciado en alguna ocasión v…

violencia de género:PSICOLOGÍA::Psicología social [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología socialUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología social ::Actitudespaternidadanálisis de contenido temáticocompetencias parentalesfocus grouprol paterno maltratadorinvestigación cualitativa:PSICOLOGÍA::Psicología social ::Actitudes [UNESCO]hijos
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Resultados vs. Realidad: un ejemplo en las actitudes lingüísticas

2018

Source at https://doi.org/10.7203/Normas.v8i1.13437. Este artículo presenta una revisión de parte de un estudio de investigación sobre actitudes lingüísticas: “Estudio sobre las actitudes lingüísticas en Andalucía: andaluz oriental y andaluz occidental” (Ruiz Pareja, 2015). El objetivo de este trabajo es arrojar un poco de luz sobre el contraste que existe en Sociolingüística entre las actitudes afectivas y cognitivas, que además están presentes en numerosos cuestionarios y estudios en esta disciplina. Para ello se repite parte del cuestionario original, donde parecía haber cierta contradicción entre actitudes y comportamientos. Los nuevos resultados indican que esta contradicción sigue exi…

explicit knowledgeUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLinguistics and LanguageActitudes lingüísticasPhilosophyconocimiento implícitosociolingüísticaLanguage and LinguisticsImplicit knowledgeVDP::Humanities: 000::Linguistics: 010::Spanish language: 026conocimiento explícitoLinguistic attitudes:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]VDP::Humaniora: 000::Språkvitenskapelige fag: 010::Spansk språk: 026implicit knowledgeHumanitiessociolinguistics
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Aproximación a la percepción social de las drogas en los colectivos de Enfermería

2004

Las sustancias psicoactivas están bien definidas en la actualidad y tienen unos efectos fisiológicos y psicológicos conocidos. Sin embargo, la percepción y valoración social que se tiene de ellos son independientes de las consecuencias objetivas de ese consu¬mo y de la gravedad de estas. El trabajo que aquí presentamos es una reflexión sobre la necesidad de mejorar la formación que reciben los profesionales (o futuros profesiona¬les) de Enfermería sobre drogodependencias, incluyendo objetivos claramente dirigi¬dos a cambiar sus actitudes y estereotipos. Partimos de los resultados obtenidos en una encuesta pasada a alumnos y profesionales de enfermería de Albacete. Los datos reflejan que est…

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]Drogas percepción social actitudes de enfermeríaUNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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Actitudes y percepción de riesgo ante el consumo de alcohol en adolescentes: efectos diferenciales respecto a jovenes consumidores de alcohol y cocaí…

2006

La experimentación con alcohol y otras sustancias psicoactivas por parte del colectivo juvenil se vincula a un estilo de ocio recreativo compartido con el grupo de iguales con búsqueda de la sobreestimulación y como mecanismo de reafirmación de la identidad grupal. Desde una aproximación psicosocial como la aportada se propone un análisis de la esfera actitudinal bajo una triple dimensionalidad: factores cognitivos (creencias, expectativas, percepciones, etc.), afectivos (identificación con los usuarios, agrado o desagrado, etc.) y comportamentales (inclinación para la aceptación del hábito). También se explora la percepción de riesgos y la conciencia de daño físico y/o psicosocial derivado…

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAAdolescentes alcohol cocaína consumo recreativo actitudes percepciones de riesgo representaciones sociales.UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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El profesorado y la atención a la diversidad en la ESO

2010

Se presentan los resultados de un trabajo de investigación en el que en primer lugar se ha elaborado un cuestionario para obtener información del profesorado de la ESO sobre la atención a la diversidad, cómo ha afectado ésta a su práctica docente, el conocimiento que tiene de la normativa, y su preparación en dicha materia. En segundo lugar, se han sistematizado los resultados obtenidos de 143 cuestionarios cumplimentados. El profesorado tiene, en general, una buena actitud hacia la atención a la diversidad, reconociendo el derecho a que todos los alumnos accedan a la ESO. Sin embargo, se detectan muchos problemas de la aplicación de las medidas de atención a la diversidad en los centros do…

Educación secundariaActitudes profesoresDiscapacidadInclusión educativaNecesidades educativas especialesCuestionariosPedagogiaProfesor
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Actitudes y valores de los estudiantes universitarios ante los refugiados

2018

racismoclase socialreligión1696-1676 2341 Quaderns de ciències socials 520633 2018 38 6969516 Actitudes y valores de los estudiantes universitarios ante los refugiados López VillarroelCarolina refugiadosvoto 4 38
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