Search results for "Adultos"

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Dislexia en Adolescentes y Jóvenes Adultos: Caracterización Cognitiva y Afectivo-Motivacional

2016

La dislexia evolutiva constituye un síndrome heterogéneo de origen neurológico que persiste a lo largo del ciclo vital, que se caracteriza por un fracaso inesperado en el reconocimiento de las palabras, que se manifiesta en la incapacidad para desarrollar una lectura fluida y sin esfuerzo. Por ello, una de las más consistentes características es su carácter inesperado, que se refiere a la presencia de dificultades en la lectura en un adulto que parece haber tenido todo lo necesario (inteligencia, motivación, instrucción adecuada) para ser un buen lector y, sin embargo, no lo es. Por otro lado, la mayoría de las investigaciones longitudinales y/o transversales se han realizado en lenguas opa…

Dislexia adultos características cognitivas características afectivo-motivacionales:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA
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La percepción del cambio climático e infecciones respiratorias agudas en adultos mayores, algunos casos veracruzanos

2013

El objetivo del presente artículo es mostrar cuál es la percepción que tiene la población de 60 años y más en dos localidades de Veracruz: una urbana y la otra rural, con relación al cambio climático y sus efectos sobre el bienestar y la salud. Asimismo, se georeferencia a los adultos mayores en relación al crecimiento exponencial por municipio; a la vez se hacen diversos cruces con las oscilaciones térmicas que se presentan en el estado. Todo ello, desde un enfoque interdisciplinario que busca inducir algunas tendencias sobre el cambio climático natural (Aguirre, 2005), sobre ciertos fenómenos estudiados por la geografía médica (Olivera, 1993), y sobre otros modelos geriátrico-demográficos…

Environmental sciencesMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)percepciónepidemiasGE1-350adultos mayoresPercepcióngeografía de la saludcambio climáticoSociedad y Ambiente
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Los retos de la alfabetización de las personas adultas. Creencias de docentes peruanos y propuestas metodológicas

2019

[EN] We address the challenges of adult literacy in an American context from a European perspective. We focus on the context of adult education in Peru, a country with a great cultural and linguistic diversity, based on the interaction produced with a hundred Peruvian teachers linked to the CEBA (Basic Alternative Education) centers. The school context of young people and adults in situations of illiteracy ascribed to the Program for Literacy and Basic Education of Young People and Adults (PAEBA) presents situations of extreme poverty and inequality, which require specific actions and methodologies. From the experience of adult literacy centers and the sociolinguistic reality of teaching in…

Language teaching05 social sciences050301 education050801 communication & media studiesGeneral MedicineProfessors FormacióFormación docenteAlfabetizaciónAdult educationeducación de adultosEnseñanza de lenguasformación de profesoresTeacher trainingPerúEducación de adultos0508 media and communicationsLiteracyalfabetizaciónenseñanza de lenguasLlenguatge i llengües EnsenyamentAlfabetització0503 education
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El uso de podómetros para incrementar la actividad física en población adulta: una revisión

2015

ResumenLa inactividad física se ha convertido en un problema de salud pública, siendo uno de los mayores factores de riesgo para muchas enfermedades. Caminar es una forma sencilla de aumentar la actividad física (AF) y los podómetros son dispositivos tecnológicos que pueden ayudar a aumentar y mantener la motivación para caminar y para la AF en general. Este trabajo tiene como objetivo revisar la literatura científica sobre la eficacia de las intervenciones con podómetros en población adulta. Para ello, se analizan las características de los podómetros y de las intervenciones que los utilizan, las características de los usuarios que se benefician más de estas intervenciones, las principales…

Clinical PsychologyPodómetroslcsh:PsychologyPhysical activitylcsh:BF1-990Actividad físicaAdultsInterventionAdultosPedometersIntervenciónClínica y Salud
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Revista iberoamericana de educación

2013

El presente trabajo presenta una propuesta validada para elaborar un plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad. Por una parte, analiza las actuaciones tutoriales realizadas por los servicios de atención al estudiante con discapacidad de cuarenta universidades españolas, considerando sobre todo los momentos clave en la trayectoria del estudiante, que se vinculan con la promoción, la acogida, la permanencia y el egreso. Del análisis efectuado destaca llamativamente el que no existan planes de acción tutoriales, ni globales ni específicos, dirigidos al colectivo de estudiantes con discapacidad. Por otra parte, se presenta una propuesta validada de plan de acción …

integraciónTutoringEspañalcsh:Education (General)orientación pedagógicaOrientationOrientaçãoJuventudAdultosTutoríaStudentsUniversityUniversidadDisabilityNecessidades especiaisorientación; tutoría; discapacidad; estudiantes; universidadInclusión educativaGeneral MedicineTutor educativoEstudiantesEducación superiorestudios universitariosDiscapacidadlcsh:L7-991EstudantesOrientaciónRevista Iberoamericana de Educación
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EN COMPAÑÍA DE PAULO FREIRE: APRENDIENDO A DEVENIR

2021

RESUMEN El texto que sigue a continuación es un breve ejercicio de biograficidad, que sirve para seleccionar y ordenar algunos fragmentos de un itinerario académico y profesional jalonados por la presencia y la influencia del pedagogo brasileño Paulo Freire. La teoría de la biograficidad sostiene que la vida puede verse enriquecida con su relato, y que este contribuye a reordenar y dar sentido a las acciones del pasado y en curso. Este relato privilegia los momentos en los que el autor ha contado con la influencia –con la compañía intelectual y humana– de Paulo Freire. Sin duda, el mundo se ha enriquecido notablemente con la conversación, a la que me han invitado los escritos de Paulo Freir…

Lifelong learningPaulo FreireEducação de adultosEducation (General)Inédito viableBiographicalInédito viávelEducación de personas adultasAdult educationBiográficidadeAprendizaje a lo largo de la vidaBiograficidadAprendizagem ao longo da vidaL7-991Untested yet feasibleEducação & Sociedade
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Variables predictoras de la satisfacción con la vida en personas mayores que participan en programas formales de aprendizaje

2017

Este estudio tiene como objetivo conocer la relación entre diferentes variables demográficas y el bienestar y satisfacción con la vida, y evaluar la capacidad predictora de la satisfacción con la vida en una muestra de personas mayores que participan en el Programa Universitario para Personas Mayores de la Universidad de Valencia. La OMS define envejecimiento activo y sano como el proceso de optimizar oportunidades para la salud y la participación. El modelo de envejecimiento exitoso propone el compromiso activo con la vida, a través del mantenimiento de relaciones interpersonales y de las actividades productivas. El aprendizaje en la vejez tiene un impacto positivo en el envejecimiento. Un…

:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Educación de adultos [UNESCO]envejecimiento con éxitoprograma universitario de mayoresmodelo de ecuaciones estructuralesUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología de la vejez ::Senectudlifelong learning:PSICOLOGÍA::Psicología de la vejez ::Senectud [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social::Servicios sociales [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Educación de adultosaprendizaje a lo largo de la vidaUNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social::Servicios sociales
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Validation and Measurement Invariance of the Scale of Positive and Negative Experience (SPANE) in a Spanish General Sample

2020

Este artículo se encuentra disponible en la siguiente URL: https://www.mdpi.com/1660-4601/17/22/8359 Este artículo pertenece a la sección "Health behavior, chronic disease and health promotion". Well-being has been measured based on di erent perspectives in positive psychology. However, it is necessary to measure a ects and emotions correctly and to explore the independence of positive and negative a ect. This cross-sectional study adapts and validates the Scale of Positive and Negative Experience (SPANE) with a non-probabilistic sample of 821 Spanish adults. A confirmatory factor analysis confirmed two related factors with two correlated errors. The average variance extracted was 0.502 for…

confirmatory factor analysisHealth Toxicology and Mutagenesislcsh:MedicineAdultos - Conducta - España.050109 social psychologyPositive psychology.psychological assessmentpsychometric propertiesPublic welfare - Spain.well-beingSurveys and QuestionnairesStatisticsPath coefficientSalutAdulthood behavior - Spain.Path analysis (statistics)MathematicsScale of Positive and Negative Affects05 social scienceshealthEmotions.Confirmatory factor analysismeasurement invarianceAdultos - Calidad de vida - España.Spanish populationAdultPsychometricsConcurrent validitystructural equation modelingArticle050105 experimental psychologyStructural equation modelingEmociones.Adulthood - Quality of life - Spain.Humans0501 psychology and cognitive sciencesPsychological testingMeasurement invarianceVidalcsh:REmocionsPublic Health Environmental and Occupational HealthReproducibility of ResultsCross-Sectional Studiesquality of lifeSpainBienestar social - España.Psicología positiva.Well-beingFactor Analysis StatisticalInternational Journal of Environmental Research and Public Health
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Propiedades psicométricas y estructura factorial del BRCS en una muestra de personas mayores españolas

2015

Successful resilience is a variable often related to an optimal ag-ing process. However, literature is rather limited when dealing with assess-ment instruments for the elderly in the Spanish language. The objective of this work is to validate the Brief Resilient Coping Scale (Sinclair & Wallston, 2004), a four item likert scale, in the Spanish elderly. For this propose, the scale was administrated to a sample of 991 elderly Spanish participants, and the data set analysed in terms of exploratory and confirm-atory factor analysis, internal consistency and criterion validity. The scale demonstrated good psychometric properties. Furthermore, the homogenei-ty indices were higher than the recentl…

Coping (psychology)Spanish languagelcsh:BF1-990Applied psychologyAssessment instrumentFactor structureelderlyLikert scaleInternal consistencyCriterion validityadultos mayoresAdultosGeneral PsychologyvalidationResilienceBrief Resilient Coping ScaleEscala Breve de Resiliencialcsh:PsychologyPsicologiavalidaciónResilienciaPsicometríaPsychometry61 PsicologíaPsychologyAncianosSocial psychologyAnales de Psicología
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When Violence Can Appear With Different Male Partners: Identification of Resilient and Non-resilient Women in the European Union

2018

Introduction: Little scholarly attention has been paid to the analysis of the history of intimate partner violence (IPV) against women with different male partners and how it could be related to levels of IPV with the current male partner. From this point of view, been a victim of IPV could increase the vulnerability of women and, therefore, exert a negative influence on the selection of partners over time, thus increasing the odds of potentially mating with abusive male partners. Alternatively, for some women victims of IPV in previous relationships, there may be additional resources that reduce their vulnerability to victimization by new partners. Methodology: The present study analyzes l…

Child abusechild abuseintimate partner violenceAbusive relationship050109 social psychologyvictimització per part de diverses parelles masculinesDevelopmental psychologyViolència familiaradult victimizationvictimització d'adultsGeneral Psychologymedia_commonvictimization by multiple male partnersresiliènciamusic.instrument05 social sciencesresiliencyviolencia domésticaFamily violencehumanitiesPsychological resiliencePsychology050104 developmental & child psychologymedia_common.quotation_subjectlcsh:BF1-990educationbehavioral disciplines and activitiesabús infantilOddsmultilevelUnión Europeamental disordersUnió Europeamedia_common.cataloged_instance0501 psychology and cognitive sciencesEuropean Unionabuso infantilHuman Development IndexEuropean unionmusicsocial scienceslcsh:Psychologyresilienciavictimización de adultosvictimización por parte de diversas parejas masculinasDomestic violenceHousehold incomeviolència domèsticaViolencia familiarFrontiers in Psychology
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