Search results for "Akt"

showing 10 items of 4399 documents

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšana didaktiskajās spēlēs

2018

Bakalaura darba temats: „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšana didaktiskajās spēlēs”. Darba autore: Santa Vimba Darba mērķis ir izzināt didaktisko spēļu ietekmi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības veicināšanā. Pētījuma izstrādes gaita un tās rezultāti ir izklāstīti 2 nodaļās. Autore darba pirmajā nodaļā analizē gan pedagoģisko, gan psiholoģisko literatūru, kurā tiek apskatīta teorētiskā informācija par uzmanības procesu un pārējiem kognitīvajiem procesiem, kas saistīti ar uzmanības noturīguma sekmēšanu vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pirmajā nodaļā tiek aprakstīts jēdziens - uzmanība, tās veidi, dalījums, ietekmējošie faktori, kā arī tās nozīme bēr…

vecumposmu īpatnībasdidaktiskās spēlesSkolas pedagoģijakognitīvie procesiuzmanība
researchProduct

Vizuālās meklēšanas uzdevuma veikšana uz volumetriskā ekrāna dažādās vecuma grupās

2020

Bakalaura darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 26 lapām. Tas satur 12 attēlus un 36 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis bija izpētīt dažāda vecuma cilvēku vizuālās meklēšanas spējas un atšķirības, veicot uzdevumu uz volumetriskā daudzplakņu ekrāna. 20 pētījuma dalībnieki bija sadalīti divās vecuma grupās (19-29 g. un 47-57 g.). Viņi veica vizuālās meklēšanas uzdevumus ar dažādu skaitu elementu un mērķa-distraktora līdzību. Dalībniekam bija jāatrod mērķa stimuls un jānosaka tā relatīvā atrašanas vieta uz volumetriskā ekrāna. Meklēšanas laikā bija iespējams pārvietot volumetriskā attēla slāņus uz ekrāna plaknēm. Rezultātā tika noteikts, ka vidējais pareizo atbilžu īpatsvars abām g…

vecumsvolumetriskais ekrānsFizikamērķa-distraktora līdzībavizuālā meklēšana
researchProduct

Fizisko aktivitāšu veicinoša vide pirmsskolas izglītības iestādē 2- 4 gadus veciem bērniem

2020

Darba nosaukums : Fizisko aktivitāšu veicinoša vide pirmsskolas izglītības iestādē 2- 4 gadus veciem bērniem Darba autore : Rēzija Romančauska Darba vadītāja: Agita Klempere-Sipjagina Pētījuma mērķis : pētīt fizisko aktivitāšu veicinošas vides veidošanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba pirmajā un otrajā nodaļā autore ir analizējusi zinātnisko autoru darbus par pirmsskolas vecuma bērnu fiziskajām aktivitātēm, to vecumposma raksturojumus un nepieciešamās vides veicināšanu. Trešajā nodaļā tiek atspoguļots empīriskais pētījums pirmsskolas izglītības iestādē ‘’X’’, kurā autore pamato pētījuma izvēli, raksturo pētījuma norisi un gaitu, tiek pētītas un analizētas pirm…

veicinoša videPedagoģijafiziskā aktivitāte/-es2-4 gadus veci bērnipirmsskolas izglītības iestāde
researchProduct

Fizisko aktivitāšu veicinoša vide pirmsskolas izglītības iestādē 4 – 5 gadu veciem bērniem

2021

Apzināt, kā mainās bērnu aktivitāte pirmsskolas izglītības iestādē fiziskajās aktivitātēs, mainoties videi. Darbā sākotnēji tiek analizēti literatūras avoti un pēc tam izvirzīti kritēriji, pēc kuriem tiek veidota fizisko aktivitāšu telpas kritēriji. Tiek pētīts kāda vide veicina bērnu aktivitāti piedalīties un veikt fiziskās aktivitātes. Darbā tiek veikti bērnu novērojumi veicot fiziskās aktivitātes pirmsskolas izglītības iestādes ''X'' telpās un Ogres novada sporta centra telpās.

veicinoša videPedagoģijaphysical activitiesFiziskās aktivitātes4-5gadus veci bērnipirmsskolas izglītības iestāde
researchProduct

Velotūrisma attīstība. Latvijas un citu valstu salīdzinājums

2016

Velotūrisma attīstība ir ļoti labi zināms termins, kas ir plaši pētīts, analizēts un skatīts visā pasaulē. Latvijā, salīdzinoši ar citām velolielvalstīm, viss pagaidām lēnām attīstās. Attīstās gan infrastruktūra, gan velosipēdu popularitāte. Velosipēdistu paliek ar vien vairāk gan šeit Latvijā, gan ārzemēs. Un ir nepieciešami arī atbilstoši attīstības pasākumi un investīcijas tajā. Darba mērķis ir izanalizēt Latvijas velostūrisma attīstību un izpētīt to salīdzinoši ar citām pasaules valstīm. Diplomdarbs sastāv no ievada, 3 nodaļām, secinājumu un priekšlikumu sadaļas, izmantotās literatūras saraksta, pielikumiem, anotācijām latviešu un angļu valodās. Darba apjoms ir 125 lapas, tajā ievietota…

velotūrismsaktīvais tūrismsattīstībaEkonomikainfrastruktūra
researchProduct

Venäläisperäisten ja ekspressiivisten ainesten suhteesta suomen murteiden sanastossa.

2000

venäläisetkielentutkimuksen alueetekspressiivisyyssuomen kielilainasanatkielimuodotetymologiakielikontaktitvenäjän kielilainat suomeenmurteet
researchProduct

Gestural expressions in use for unveiling dynamic experience attributed to verbs

2013

The focus of this paper is on justifying the presented experimental design that aims at examining the enactive linkages between a verb’s content and a sensorimotor experience of movement. The experiment utilised spontaneous production of hand and vocal gestures for expressing the energetic feel attributed to a word. Preliminary qualitative analysis of the expressions shows degrees of similarity in terms of experiential movement qualities. These results imply that conceiving a verb’s meaning is not necessarily far removed from bodily action. peerReviewed

verb contenteleetvokaalieleetvocal gesturesdynamic experienceenaktiovitaalisuusenactiondynaaminen kokemuscross-modalityelinvoimaisuusverbin sisältö
researchProduct

Om aspektualitet i ryskan och svenskan : verben i en rysk barnbok och dess svenska översättning

1998

verbaktionsartöversättningaspekt
researchProduct

Tietoa ja taitoa toisen asteen verkko-opetukseen

2007

Siirtyminen perinteisestä opetuksesta verkko-opetukseen ei käy käden käänteessä. Paine lisääntyvään tieto- ja viestintäteknologian ja verkon opetuskäyttöön kuitenkin kasvaa. Verkko-opetus ja -opiskelu edellyttävät opettajilta uusia tapoja opettaa, mutta ne vaativat myös opiskelijoilta uusia tyylejä oppia. Tarvitaan virtuaalisia opetus- ja opiskelutaitoja. Kirjoituksessa kerrotaan Keski-Suomen Opinpolku projektista ja sen jälkivaiheista. Opinpolku tarjosi opettajille vierikoulusta, jonka tavoitteena oli kohentaa didaktisia perustaitoja tietotekniikan opetuskäytössä. Haasteina ovat opettajien ajankäyttö, verkkodidaktiikka ja tekniikka.

verkkodidaktiikkaGeneral MedicineGeneral Chemistryverkkopedagogiikkatoisen asteen oppilaitokset
researchProduct

Successful interactive business : integration of strategy and IT

2005

Strategy may or may not lead to success and glory. In the case of modest success, strategy may be considered as faulty. It often gets the blame. In addition to strategy, there may be other forces in the game as well, preventing the strategy to work as it is aimed to. Among these may be poor implementation of strategy, including motivational and perceptional factors, or non-strategy-related factors like business industry, firm size, organization architecture, or management. Technology can be an enabling factor, but also a hindrance. In interactive, electronic business, information technology is an enabling and crucial factor. Poor technology, system design, and/or integration may lower the p…

verkkoliiketoimintaverkkokauppamarkkinointiliiketoimintayritysstrategiatinteraktiivisuustietotekniikkayrityksetmenestyminen
researchProduct