Search results for "Audiovisuals"
showing 7 items of 7 documents
Exploración, experiencia y emoción de archivo. A modo de introducción
2015
La problemática de los archivos de imágenes de archivos suscita hoy un renovado interés. Según las modernas concepciones nacidas de las reflexiones de Foucault y revisadas con perspectiva histórica, los archivos no son depósitos de información, sino formas de organización del saber que se reestructuran constantemente. El presente dossier de la revista ANIKI tiene por objeto analizar la relación que los archivos de imagen (fotográficos, cinematográficos, digitales) tienen con la memoria.
Montaje audiovisual e integración de la audiodescripción en la producción documental Estudio de caso del documental Vidas Olímpicas
2017
Este artículo es fruto de un proyecto de investigación multidisciplinar que une los ámbitos de la traducción audiovisual y la comunicación audiovisual: el proyecto ITACA (Inclusión social, Traducción audiovisual y Comunicación audiovisual), que gira en torno al concepto de producción audiovisual accesible o accessible filmmaking (Romero Fresco 2013). Este proyecto propone tener en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad sensorial durante los procesos de preproducción, producción y postproducción de las obras audiovisuales para mejorar su nivel de accesibilidad. El presente trabajo se centra en descubrir si existen elementos del montaje audiovisual de una obra que podrían edi…
La formación de traductores audiovisuales en España. Aspectos curriculares
2013
La investigación que aquí presentamos se enmarca dentro del área de la Traducción e Interpretación (TI) y más concretamente, en el ámbito de la didáctica de la Traducción Audiovisual (TAV). Estamos ante un estudio empírico-descriptivo sobre la didáctica de la TAV en España en la universidad. El principal objetivo del estudio ha sido aportar datos fiables y reales sobre la formación universitaria en TAV y sobre las exigencias del mercado profesional de este sector en España. Para ello, hemos contado con la colaboración de profesores, traductores y empleadores, y hemos identificado los perfiles de estos tres grupos de población, buscado las competencias necesarias para el traductor de textos …
Transformaciones en el ecosistema mediático y nuevas pautas de regulación administrativa del audiovisual
2007
La regulació de l'audiovisual al nostre país, com a la resta de països del nostre entorn jurídic, s'ha basat històricament en la definició d'aquestes activitats com de servei públic. A partir d'aquesta definició, s'ha conformat el model d'actuació de les administracions públiques sobre el sector. L'erosió progressiva de la idea de servei públic, la seua desaparició en part del sector i l'emergència de noves possibilitats tecnolò- giques, així com la importància creixent d'àmbits on la comunicació s'ordena a partir de les llibertats d'expressió, d'una banda, i de la llibertat d'empresa, de l'altra, obliguen a replantejar la forma i l'orientació de la intervenció pública sobre el sector.
Taller d'Audiovisuals
2008
Com un réflex més de la Societat de la Informació i la Comunicació, la Universitat de València ha assumit la nova Era Digital, amb la intenció d'integrar els nous formats audiovisuals en els àmbits de la investigación, la docència i la divulgación científica. Des de l'any 1993 el Taller d'Audiovisuals va posar en marxa els seus laboratoris docents i poc després es van començar a oferir serveis audiovisuals universitaris. A partir de 2000, es va incorporar la producción de grans proyectes documentals per tal
El videojuego como recurso didáctico en el aula de música: Juegos educativos con E-Adventure y Muvizu
2017
El objetivo principal del artículo es concienciar a los docentes de la importancia de las Nuevas Tecnologías desde la Educación Musical mediante el uso del videojuego, impulsando el contacto del alumno con los medios tecnológicos que ofrece la escuela para estrechar las relaciones escuela-sociedad. La metodología utilizada es competencial, basada en el saber hacer y aprender a aprender, tratando así que el alumnado sea capaz de organizar su pensamiento, fomentando la reflexión, la crítica, la responsabilidad en sus aprendizajes y la elaboración de hipótesis. Se empleó un cuestionario para extraer información acerca de la incidencia de la música en la vida de los estudiantes, pensamientos, r…
Las narrativas visuales y audiovisuales de ficción y la educación artística identitaria
2019
espanolEl articulo plantea un analisis sobre la manera en que las narrativas visuales y audiovisuales de ficcion ofrecen una serie de oportunidades educativas para poder trabajar diferentes problematicas de la identidad. Explora las posibilidades que la ficcion artistica tiene para generar multiples construcciones posibles de identidades, como la diversidad sexual y de genero entre muchas otras, favoreciendo la comprension empatica de los otros y permitiendo una mejor relacion entre seres humanos. Entendemos las narrativas de ficcion como una expresion artistica constructora de verdades simbolicas necesarias para la comprension profunda del mundo y de las personas. Son por tanto un medio de…