Search results for "BAMBINO"
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Stenosi del giunto pielo-ureterale unilaterale: valutazione del danno renale correlando il dati clinico strumentale con quello istologico ed immunois…
2008
CONTRIBUTO CLINICO AL GRANULOMA EOSINOFILO DELLE OSSA IN ETA' PEDIATRICA
1979
GLI aUTORI ESAMINANO IL QUADRO CLINICO ED ANATOMO-PATOLOGICO DEL GRANULOMA EOSINOFILO DELLE OSSA E DESCRIVONO QUATTRO CASI OSSERVATI IN ETA' PEDIATRICA
CONTRIBUTO CLINICO AI TUMORI RETROPERITONEALI IN ETA' PEDIATRICA
1978
Gli Autori descrivono un caso di neurofibroma retroperitoneale recidivante a partenza dalla capsula renale, occorso alla loro osservazione. Viene descritto l'iter diagnostico-terapeutico
EPATOBLASTOMI (EPB): UN SUCCESSO DELLA RIUCERCA CLINICA
1994
Dalla revisione della casistica del gruppo di Studio Italiano sui Tumori epatici del Bambino (GSTEB), risulta un miglioramento dell'Outcome di questi pazienti. Gli Autori presentano i risultati dello Studio.
Autonomia e relazionalità in Pinocchio
2008
Il problema dell'ubbidienza costituisce un nodo principale nel discorso pedagogico. La ricezione della figura di Pinocchio da sempre ha preferito mettere in risalto la sua disubbidienza valutandola negativamente. L'articolo cerca di individuare in tale comportamento un tentativo, fallito, di preservare la propria autonomia dai tentativi di omologazione.
Pieloplastica open mininvasiva con approccio lombare posteriore: 20 anni di esperienza
2008
Rilievi clinici su una casistica di 118 bambini adottati dall’estero.
2006
FUGARDI M.G. (2008). Dalla condizione di rischio alla prevenzione. In: GIOVANNA PERRICONE, MARIA TERESA DI MAIO E FRANCESCA ROMANA NUCCIO. Raccontand…
2008
ELEMENTO POLIFUNZIONALE DI ARREDO
2009
Il design brevettato rientra nella categoria di arredi per strutture educative destinate a bambini di età compresa tra 1 e 3 anni. L'arredo consta di due elementi indipendenti e componibili, realizzati in cartone riciclato, che possono assumere alternativamente la configurazione di poltrona e scrittoio con seduta.
L’ADULTO COME SPECCHIO. MODALITÀ COMUNICATIVE E APPRENDIMENTO
2021
Numerose ricerche sull’infanzia condotte a partire dal secolo scorso, hanno mostrato come i bambini, fin dai primi mesi di vita, siano attivi e propositivi nella interazione con gli altri esseri umani. In una prospettiva educativa, di promozione dei processi di apprendimento e di sostegno alla costruzione di una immagine di sé positiva e fiduciosa nelle proprie potenzialità, sono di grande importanza le modalità comunicative e relazionali degli adulti significativi. A tali modalità farò riferimento nel mio contributo, soffermandomi sul rispecchiamento verbale e non verbale, nelle sue diverse forme, approfondendone le ragioni teoriche e metodologiche e riflettendo su come possa attuarsi una …