Search results for "Bach"

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2019

The etiology of overweight and obesity is a mixture of genetic determinants, environmental factors and health behaviors. Especially intra- and interpersonal inactive behaviors, here termed convenience seems to play an important role. The objective was to develop and validate the Convenience Behavior Questionnaire (CBQ) to assess convenience-related items and their association with overweight and obesity in a large population. A sample of 1233 subjects aged 18 to 82 years from six population groups took part in a self-administered questionnaire. Test-retest reliability was estimated and the independent association between convenience-related items and overweight and obesity was investigated.…

education.field_of_study030503 health policy & servicesPopulationPublic Health Environmental and Occupational HealthInterpersonal communicationStepwise regressionOverweightmedicine.diseaseObesitySocial relationCorrelation03 medical and health sciences0302 clinical medicineCronbach's alphamedicine030212 general & internal medicinemedicine.symptom0305 other medical scienceeducationPsychologyClinical psychologyFrontiers in Public Health
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2021

The Depressive and Anxious Avoidance in Prolonged Grief Questionnaire (DAAPGQ) was developed to measure depressive and anxious avoidance behaviors, which, according to cognitive-behavioral models, are supposed to play an important role in the development and maintenance of prolonged grief. The present study aimed to develop a German version of the DAAPGQ and evaluate its psychometric properties and validity within a representative sample of the German general population (N = 2531). The German-language DAAPGQ was developed using a forward-backward translation procedure. Then, a subsample of individuals who reported having lost a significant other (N = 1371) of a representative sample was ass…

education.field_of_studyMultidisciplinaryDescriptive statisticsmedia_common.quotation_subjectPopulationlanguage.human_languageGermanCronbach's alphaConvergent validitylanguagemedicineAnxietyGriefmedicine.symptomPsychologyeducationDepression (differential diagnoses)media_commonClinical psychologyPLOS ONE
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Análisis preliminar de las propiedades psicométricas de un instrumento para evaluar las actitudes hacia la sexualidad de las personas con discapacida…

2021

La salud sexual de las personas con discapacidad física (PDF) no sólo se ve influenciada por las limitaciones derivadas de la propia discapacidad sobre todo a la hora de iniciar contactos sino también, y sobre todo, por la estigmatización social. Creencias como que poseer un cuerpo con una funcionalidad no normativa puede interferir en la conducta sexual y en su función reproductiva son muestras de ello. Así mismo, se ha comprobado que la familia y los profesionales que se proporcionan apoyos a las PDF son el principal agente de formación, por lo que sus actitudes hacia la sexualidad de este colectivo van a condicionar su desarrollo sexual y la vivencia que hagan de la misma. Dada la import…

education.field_of_studybusiness.industryPopulationsexualidadContext (language use)Human sexualityinstrumentopropiedades psicométricasExploratory factor analysisConfirmatory factor analysisBF1-990Cronbach's alphaPsychologyNormativediscapacidad físicaeducationbusinessPsychologyactitudesClinical psychologyReproductive healthRevista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.
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Validation of the German Version of the Music-Empathizing-Music-Systemizing (MEMS) Inventory (Short Version)

2018

Background: Kreutz et al. (2008) developed the Music-Empathizing-Music-Systemizing (ME-MS) Inventory to extend Baron-Cohen's cognitive style theory to the domain of music. We sought to confirm the ME-MS construct in a German sample and to explore these individual differences in relation to music preferences. Methods: The German adaptation of the MEMS Inventory was achieved by forward and backward translation. A total of 1014 participants (532 male, age: 33.79 ± 11.89 years) completed the 18-item short version of the MEMS Inventory online. Confirmatory factor analysis (CFA) was performed and cut-off values were established to identify individuals who could be classified as ME, Balanced, or M…

emotion regulationmedia_common.quotation_subjectCognitive NeuroscienceMusic listening050105 experimental psychologylcsh:RC321-571German03 medical and health sciencesBehavioral Neuroscience0302 clinical medicineCronbach's alphaPersonality0501 psychology and cognitive scienceslcsh:Neurosciences. Biological psychiatry. NeuropsychiatryOriginal Researchmedia_commonmusic preferenceMusic psychology05 social sciencesCorrectionuse of musicModerationPreferenceConfirmatory factor analysislanguage.human_languagecognitive styleNeuropsychology and Physiological Psychologypersonalitylanguagemusic listeningPsychology030217 neurology & neurosurgeryNeuroscienceCognitive psychologyCognitive style
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Peripheral motor action of glucagon-like peptide-1 through enteric neuronal receptors

2010

Background  Glucagon-like peptide-1 (GLP-1) is a proglucagon-derived peptide expressed in the enteroendocrine-L cells of small and large intestine and released in response to meal ingestion. Glucagon-like peptide-1 exerts inhibitory effects on gastrointestinal motility through vagal afferents and central nervous mechanisms; however, no data is available about a direct influence on the gastrointestinal wall. Our aim was to investigate the effects of GLP-1 on the spontaneous and evoked mechanical activity of mouse duodenum and colon and to identify the presence and distribution of GLP-1 receptors (GLP-1R) in the muscle coat. Methods  Organ bath recording technique and immunohistochemistry wer…

endocrine systemmedicine.medical_specialtyCarbacholEndocrine and Autonomic SystemsPhysiologydigestive oral and skin physiologyGastroenterologyBiologyNeurotransmissionInhibitory postsynaptic potentialEndocrinologyInternal medicinemedicineCholinergicEnteric nervous systemReceptorhormones hormone substitutes and hormone antagonistsGuanethidineAcetylcholinemedicine.drugNeurogastroenterology & Motility
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Las metodologías de enseñanza en la etapa de Bachillerato en Ecuador

2022

Introducción: en Ecuador, los diversos planes de acción puestos en marcha, particularmente desde 2016 para el Bachillerato General Unificado, pretenden dar un giro educativo en la sociedad mediante prácticas educativas que permitan a los estudiantes prepararse para la vida y la participación en una sociedad democrática, para el mundo laboral y del emprendimiento o para continuar con su formación universitaria. Atisbar estos planteamientos requiere de una visión que trascienda la lógica de enseñanza, exigiendo cambios de miradas y de formas de hacer y de una reestructuración del conocimiento respecto a la enseñanza de los docentes. Así pues, desde contextos internacionales como PISA y ecuato…

enseñanza centrada en el docentemetodologías activassecundariabachilleratoEcuadormetodologías de enseñanzaUNESCO::PSICOLOGÍAmétodos de enseñanzamodelos de enseñanzaenseñanza centrada en el aprendizaje del estudianteUNESCO::PEDAGOGÍA
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Revista de educación

2016

Los datos estadísticos suponen un elemento de gran relevancia para analizar la realidad educativa, independientemente de que esta sea, presente, pasada, global o parcial. Pese a su indudable trascendencia, los estudios de la denominada historia de la estadística escolar en España son muy escasos, especialmente los enmarcados en el siglo XX. El objetivo de este artículo es analizar los datos estadísticos referidos al bachillerato español en el periodo comprendido entre 1930 y 1970, haciendo especial hincapié en la presentación de la información, sus cambios y las razones que los motivaron. Para ello hemos efectuado, en primer término, una profunda revisión de las fuentes estadísticas disponi…

enseñanza secundariaEducació Històriapolítica de la educaciónhistoria de la educacióndatos estadísticosEspañaFranquismo (1939-1975)bachillerato
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Revista complutense de educación

2019

espanolLa ensenanza secundaria espanola sufrio un notable cambio en la decada de 1950. Se produjo la ruptura efectiva del modelo de ensenanza dual, al permitir a chicos y chicas de familias obreras y de escasos ingresos accedieran al bachillerato, lo que les estaba practicamente vetado hasta entonces. Las autoridades educativas otorgaron tanta importancia a esa politica que tuvo denominacion especifica: la extension de la ensenanza media. Este trabajo se centra en el analisis del discurso que apoyo y explicito tal politica. Para ello se han localizado declaraciones y tomas de posicion de los principales responsables del ministerio de educacion que conformaron el discurso oficial que impulso…

enseñanza secundariaSecondary educationEducació HistòriaEspañaHigh educationbachilleratoeducación en el franquismolcsh:Education (General)Educationcambio socialdesarrollo económicoSpanish Civil Warhistoria de la educaciónpolítica de la educaciónPolitical scienceFranquismo (1939-1975)Social consequenceChristian ministrypolítica educacionallcsh:Llcsh:L7-991Humanitieslcsh:Education
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Estructura factorial de la adaptación española de la Escala de Identificación Grupal de Tarrant

2011

Resumen tomado de la publicación En este estudio se analiza la estructura factorial de la versión española de la Escala de Identificación Grupal de Tarrant. Esta escala está fundamentada en la Teoría de la Identidad Social y mide aspectos cognitivos, evaluativos y afectivos de la identificación grupal. Aunque esta escala ha sido considerada unidimensional al utilizarla con adolescentes, está basada en escalas de identificación grupal previas consideradas multidimensionales. Mediante análisis confirmatorios se contrastaron varios modelos factoriales en dos muestras independientes de adolescentes españoles (N= 1.795) y mexicanos (N=1.494). En ambas muestras el modelo de tres factores (autocat…

enseñanza secundariaescala de actitudidentificacióngrupo juvenilTarrant MarkadolescentebachilleratoAndalucíaresultado de investigaciónMéjicosecundaria segundo cicloSinaloa (Estado)fiabilidadanálisis factorialESO
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Fixed versus Growth Mindset Does not Seem to Matter Much

2018

Psychology predicts that a student’s mindset—their implicit theory of intelligence—has an effect on their academic performance. We attempted to corroborate this in the computer science education context by asking the students on two bachelor-level courses, typically taken in the third year of studies, to fill out a standard mindset questionnaire, and analyzing their answers in relation to their grades on those courses. In a sample of 133 students, with only 24 (18 %) students with a clear fixed mindset, there is no detectable correlation between the students’ mindsets and their course grades. An ordinal logistic regression estimates, at the 95 % confidence level, a statistically nonsignific…

entity theorymedia_common.quotation_subjecteducationmindsets050109 social psychologyContext (language use)MindsetpsychologyoppimistuloksetBachelorOddsoppimiskäsityksetMathematics educationta5160501 psychology and cognitive sciencesincremental theorykorkeakoulupedagogiikkata515media_commonImplicit personality theoryta113implicit theories05 social sciencesgrowth mindset050301 educationoppimispsykologiaConfidence intervalfixed mindsetpsykologiaObservational studyOrdered logit0503 educationProceedings of the 2018 ACM Conference on International Computing Education Research
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