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Evaluation d'une innovation pédagogique au lycée : l'aide individualisée en seconde
2001
Notes de l'Irédu - IREDU - Université de Bourgogne; La mise en place de l’aide individualisée (A.I.S.) a été un élément de la réforme des lycées. Ce dispositif prévoyait une dotation de deux heures dans l’emploi du temps hebdomadaire de la classe de seconde pour des élèves qui rencontrent des difficultés ponctuelles ou présentent des lacunes plus profondes en français et en mathématiques. Cette recherche rend compte des résultats d'une évaluation réalisée sur la première année de mise en place. Le caractère peu ciblé du dispositif, une incohérence relative dans l’allocation des moyens aux établissements, le faible nombre de séances suivies par les élèves sont des éléments explicatifs de l'a…
Latest insight into factors that affect food perception in older adults
2016
Revue; Latest insight into factors that affect food perception in older adults. Food Matters Live: Meeting the sensory capabilities of the older consumer
The preservation of dry stone architectural heritage in Sicily
2011
I minori stranieri non accompagnati nei Centri di Istruzione per gli Adulti in Sicilia
2018
Per i Minori Stranieri Non Accompagnati (d'ora in avanti MSNA), l’apprendimento della lingua italiana diventa lo snodo attraverso cui accedere a tutela, diritti, partecipazione. I bisogni formativi dei MSNA sono stati oggetto di una ricerca che si è proposta di definirne i profili socio-linguistici, attraverso una ricognizione delle competenze linguistiche, delle condizioni familiari e sociali di partenza e delle condizioni di accoglienza in Italia, a partire dai quali tracciare percorsi possibili per massimizzare l’offerta formativa ad essi rivolta. Una particolare attenzione è stata data ai LESLLA (Low Educated Second Language and Literacy Acquisition), individui a bassa o bassissima scol…
Giacomo Serpotta. Gli oratori di Palermo. Guida storico-artistica
2016
Il volume monografico prende in esame la vasta produzione di Giacomo Serpotta specificatamente all'interno del sistema degli oratori nella città di Palermo, edifici sacri di natura privata e di committenza laica ma religiosa, dunque con specifiche caratteristiche tipologiche e funzionali. La ricerca parte dall'identificazione degli oltre quaranta luoghi presi in esame, e prosegue con la ricostruzione storica, compresa la particolare committenza dei singoli monumenti, e degli apparati decorativi che investono tutta la sfera della produzione artistica, affrontata in sintesi anche nei capitoli introduttivi. Tutte le schede descrivono dettagliatamente gli oratori accompagnando il visitatore pas…
Leggere, scrivere, esserci. Minori stranieri non accompagnati: bisogni formativi e processi di inclusione.
2019
Il fenomeno migratorio del periodo contemporaneo ripropone la questione dell’integrazione, della parità dell’accesso ai diritti fondamentali e ai diritti sociali. Per i migranti che arrivano nel nostro Paese pone altresì la questione dell’accesso alla conoscenza della lingua italiana come presupposto di integrazione. Esiste, infatti, una relazione tra conoscenza della lingua ed inclusione sociale: le parole che abbiamo, ma soprattutto le parole che ci mancano, sono la misura della nostra capacità di essere cittadini. Le capacità di leggere e scrivere possono essere considerate le competenze minime necessarie per poter intraprendere un percorso di inclusione sociale (Favaro, 2011). Le parole…
Conception, design des documents numériques
2009
Les travaux de recherche relatifs à la conception de documents numériques répondent à une forte demande sociale, car nos modèles de société et nos modèles éducatifs ont du mal à intégrer les enjeux liés à ces types de documents. Cela étant, l'objet est jeune, moins d'un demi-siècle, il n'y a donc rien d'exceptionnel à ce que les pratiques d'écriture et de formation soient seulement en cours d'élaboration. Les métiers concernés par la conception et le design de documents numériques sont nombreux et les savoir-faire méthodologiques dispersés. Il est par conséquent difficile d'avoir une vision globale sur toutes ces pratiques et les méthodologies afférentes. Conception, design des documents nu…
BEMOD: A DSGE Model for the Spanish Economy and the Rest of the Euro Area
2006
In this paper we present the theoretical foundations and the simulation results obtained with a new dynamic general equilibrium model developed at the Banco de España for the Spanish economy and the rest of Euro area. The model is designed to help in simulating the effect of alternative shocks on the main aggregate variables. The main contributions of this work from a theoretical perspective are the modelling of a monetary union composed of two regions, the inclusion of housing as a durable good with its own sector of production and the degree and detail of the disaggregation considered for each country in the model, which replicates the Quarterly National Accounts. On the empirical side, t…
Being active in pregnancy: Theory-based factors associated with physical activity among pregnant women.
2018
ABSTRACTAlthough regular physical activity is recommended for pregnant women, compared to pre-pregnancy, antenatal physical activity often reduces or ceases completely. Drawing from the theory of planned behavior, self-determination theory, and theory on self-control, we aimed to test an integrative model of physical activity in a sample of pregnant women. The current study was conducted in Brisbane, Australia, in 2014–2015 using a prospective-correlational design with a one-week follow-up. Participants (N = 207, Time 1; Meanage = 30.03 years, SDage = 4.49 years) completed an initial survey measuring: intrinsic motivation from the self-determination theory, social cognitive constructs from …
Children's help seeking: the role of parenting
2008
Abstract Ninety-nine families with a school-age child participated in this study, aimed at analysing the relationship between parenting and children's help seeking. The parenting data included self-reports on parents' child-rearing principles and behavioural observations during parent–child interactions. To test help seeking, the children were placed in a problem-solving situation and had the opportunity to seek help from the experimenter. For girls, higher levels of parental nurturance were linked to longer thinking times preceding help seeking and to lessened capacity to reuse previously received help. For boys, higher levels of fathers' emotional warmth were related to higher rates of ir…