Search results for "CIENCIAS TECNOLÓGICAS"

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Desarrollo de métodos inmunoquímicos para el análisis en alimentos de fungicidas inhibidores de la succinato deshidrogenasa

2017

El uso de plaguicidas constituye una forma eficaz y hoy por hoy necesaria para combatir gran parte de las plagas que afectan a los cultivos agrícolas. Sin embargo, su uso puede dar lugar a la aparición de residuos en los alimentos que llegan al consumidor, lo que puede derivar en un problema de seguridad alimentaria. Por ello, es necesario el desarrollo de métodos analíticos altamente sensibles y selectivos para la monitorización de dichos residuos, que permitan la detección de concentraciones lo más bajas posibles. En este contexto, en esta Tesis Doctoral se ha abordado el desarrollo de métodos inmunoquímicos de elevada sensibilidad y selectividad para el análisis en muestras de alimentos …

fluopyramhaptenoanticuerpo:QUÍMICA::Química orgánica [UNESCO]inmunoensayo:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de los alimentos [UNESCO]penthiopyradnanotubo de carbonoUNESCO::QUÍMICA::Química orgánicaalimentoUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de los alimentos
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La tècnica de l’itinerari didàctic en la formació inicial del professorat: reconstrucció d’una experiència

2015

El presente artículo tiene como objetivo reconstruir una experiencia de innovación docente realizada por los autores en el curso 2013-2014 en tres asignaturas de las áreas de Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Ciencias Sociales, en el cuarto curso del Grado de Maestro/a en Educación Infantil, mediante la cual se han  proporcionado herramientas teóricas y prácticas a los futuros docentes de infantil para utilizar la técnica del itinerario didáctico en esta etapa educativa. Para ello se ha hecho uso de  pedagogías que apuestan por un análisis crítico del entorno a partir de metodologías globalizadoras y activas. La reconstrucción se realiza a partir de datos procedentes de la obse…

formación del profesorado:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]enseñanza superiorEducaciónaprendizaje autónomoitinerarios didácticosPsicología y educaciónUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASlcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)lcsh:Education
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Pràctiques "energies renovables i el seu condicionament"

2019

Aquest document ha rebut l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València per a la correcció de materials docents en valencià. En aquest document es presenten diferents pràctiques docents en el camp de les energies renovables i, en concret, en el camp de l'energia solar tèrmica de baixa temperatura i la energia solar fotovoltaica.

fotovoltaicaenergies renovablesUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASsolar-tèrmica
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Sistemas de visión frameless, procesado hardware AER y procesado de la información mediante eventos

2018

La democratización de las cámaras de visión en nuestra vida cotidiana ha tomado fuerza pues cada vez son más pequeñas, con procesamiento más potente y menor consumo de energía, facilitando su implementación en diferentes dispositivos de tamaños que hasta hace pocos años se creía imposible y que ahora encontramos en casi cualquier lugar. Existen aplicaciones de visión artificial en las que el desempeño apenas se ha visto mejorado en las últimas décadas, aquellas en las que prima la velocidad de procesamiento más allá de la resolución y calidad de la imagen. Estas aplicaciones las abarca principalmente el sector de la industria de la manufactura y procesos, con aplicaciones de lectura de códi…

frameless:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]eventoscomunicacionesUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASimpulsosvisión331101fpga
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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

1997

Resumen basado en el de la revista Se analizan algunas dificultades de los estudiantes del primer ciclo universitario en el aprendizaje de los conceptos básicos de electromagnetismo, constatándose que no todas ellas pueden atribuirse a sus ideas previas. Se muestra el papel que pueden desempeñar la didáctica de la física y la historia de la física en la detección de las causas de dichas dificultades. Para demostrar esto, se realiza un cuestionario a 112 estudiantes de 4 grupos de alumnos de 1õ de Físicas, Químicas e Informática sobre cuestiones de electricidad y magnetismo. Se comprueba que el porcentaje de respuestas correctas es muy bajo y se constata la existencia de múltiples dificultad…

físicaciencias tecnológicasaprendizajecuestionarioenseñanza
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El uso de los textos originales de los científicos y sus dificultades en el caso de la enseñanza de la mecánica cuántica

1996

Resumen tomado de la revista Se sugiere el uso de los textos originales de sus fundadores para introducir en el estudio y enseñanza de la mecánica cuántica un elemento humano que estimule la reflexión y el análisis en los estudiantes, y evite, en la medida de lo posible, las interpretaciones erróneas y las falacias conceptuales contenidas en algunos libros de texto. La mecánica cuántica es una disciplina compleja. Sus fundamentos se tratan habitualmente de forma superficial, sin prestar atención a los profundos cambios que supone respecto a la mecánica clásica y a sus implicaciones filosóficas. Valencia ESP

físicaciencias tecnológicasfuentes de informaciónenseñanza
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A non-cooperative approach to the folk rule in minimum cost spanning tree problems

2023

This paper deals with the problem of finding a way to distribute the cost of a minimum cost spanning tree problem between the players. A rule that assigns a payoff to each player provides this distribution. An optimistic point of view is considered to devise a cooperative game. Following this optimistic approach, a sequential game provides this construction to define the action sets of the players. The main result states the existence of a unique cost allocation in subgame perfect equilibria. This cost allocation matches the one suggested by the folk rule. The authors thank the support of the Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities, the Spanish Ministry of Economy and Compe…

game theoryInformation Systems and Managementcost allocationGeneral Computer Scienceminimum cost spanning treesubgame perfect equilibriumManagement Science and Operations ResearchUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASIndustrial and Manufacturing EngineeringCost allocationGame TheorySubgame perfect equilibriumModeling and SimulationMinimum cost spanning tree
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Eficiencia en la gestión del abastecimiento urbano de agua: desarrollo de un sistema de apoyo a la toma de decisiones

2022

El agua es un recurso natural limitado, con un papel muy importante a nivel social e histórico ligado al desarrollo humano. Por esta razón, en 2010, la Asamblea General de las Naciones Unidas reconoció el derecho al agua y al saneamiento como un derecho humano. Dentro de este marco, esta tesis pretende realizar una aportación en el campo de los DSS aplicados a la gestión de abastecimientos con el objetivo de plantear nuevas metodologías que ayuden a un servicio más sostenible y mejor aceptado por el ciudadano. El primer artículo de la tesis, para introducir las problemáticas actuales sobre la gestión de los abastecimientos, presenta la historia del abastecimiento de agua en la ciudad de Val…

gestion de abastecimientoseficiencia de redesaguaUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de la construcción ::Abastecimiento de aguaherramientas de apoyo a la decisión:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de la construcción ::Abastecimiento de agua [UNESCO]
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Valoración del alumnado sobre el uso de clickers y vídeo tutoriales en la educación superior

2019

La puesta en marcha de los grados y postgrados en las universidades españolas ha venido acompañada de una revisión de las metodologías docentes utilizadas y la incorporación en muchos casos de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Tecnologías como las Herramientas de Respuesta de Audiencia (HRA), los Clickers, y los vídeos (mUVies) se utilizaron en una asignatura cuantitativa de un grado ofertado por la Universitat de València (UV), en un intento de paliar la baja carga lectiva de la misma y dotar al alumnado de material de apoyo dentro y fuera del aula. El trabajo que se presenta examina la percepción que el alumnado tuvo del uso de dichas TIC en su proceso de aprendizaje …

grado en international businesslcsh:LC8-6691:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]lcsh:Special aspects of educationApplied MathematicsGeneral Mathematicseducación superiorUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASmuvieslcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640lcsh:Theory and practice of educationtecnología educativalcsh:L7-991
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Debate académico de puertas abiertas como herramienta para estimular el pensamiento crítico y la orientación científica: una experiencia piloto

2018

Se presenta una experiencia piloto realizada durante la primavera de 2018 en el Jardí Botànic de la Universitat de València. La experiencia reunió a 24 estudiantes de las titulaciones de Sociología, Educación Primaria y Psicología de la misma universidad (6 estudiantes de cada titulación), más 6 estudiantes de diferentes titulaciones académicas, incluyendo máster y doctorado. El objetivo principal del estudio piloto es analizar la percepción y la efectividad de un seminario de debate académico llevado a cabo al aire libre, y con la participación de alumnos de diferentes ámbitos académicos. Se organizó en tres sesiones de tres horas cada una, con una distribución preestablecida de roles entr…

herramienta de aprendizaje:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]pensamiento crítico interdisciplinariedaddebatePhilosophyUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASlcsh:Llcsh:L7-991Humanitieseducación innovadora y al aire librelcsh:Education (General)lcsh:Education@tic: Revista d'Innovació Educativa
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