Search results for "CIVIC"
showing 10 items of 127 documents
The New Research Agenda of Examining Organized Interests in Post-Communist Policy-Making
2018
This paper presents new research agenda focused on organised interests in selected policy areas in the post-communist countries. In recent years, political scientists have made significant advancements in comparatively analysing the influence of organized interests in the political process. However, the post-communist region has been largely neglected. Instead, large bodies of research have focussed on formal political institutions, party systems and the Europeanization of public administrations in Central and Eastern Europe (CEE). The research agenda discussed here seeks to overcome this research gap by exploring the structures, democratic-participative incorporation and impact of organize…
Paląca, ale niezaspokojona. O potrzebie dialogu obywatelskiego w kwestii przemocy w kontekście zabójstwa Pawła Adamowicza
2020
The aim of this paper is to draw attention to an urgent need of the civil dialogue about violence in Poland. Article starts with outlining of the „civil society” category. Next part is an analysis of the issue of social dialogue. Third part is devoted to the anxiety as a political capital. Then author focuses on the concept of violence. Last chapter is devoted to the methods of violence prevention.
Kansalaisverkot ja digitaalinen toimijuus
2006
Digitaalisten kuilujen eli uuden teknologian käyttöön liittyvien eriarvoisuuksien lisäksi on syytä puhua myös ihmisten eriarvoisesta toimijuudesta tietoyhteiskunnassa. Teknologia sinänsä ei tee ihmisistä syrjäytyneitä tai mukana olevia, vaan sen soveltaminen toimijuutta ja osallisuutta edistävässä tarkoituksessa. Voidaan paremminkin puhua osattomuuden kuiluista ja tietoyhteiskunnan syrjäytyneistä, joille informaatioteknologia voisi tuoda selkeää hyötyä yhteiskunnan jäseninä toimimisen sekä oman hyvinvoinnin kannalta, mutta jotka eivät voi tai osaa sitä hyödyntää. peerReviewed
Beni comuni e diritto di proprietà tra pubblico e privato
La tesi dal titolo “Beni comuni e diritto di proprietà tra pubblico e privato” si propone di esplorare la tematica dei “commons” e intende affrontare il problema dell’individuazione della forme di appartenenza che ad essi possono essere riferite. L’analisi è stata stimolata dall’odierno dibattito in materia di “beni comuni” e dalla riflessione che la scienza giuridica ha condotto al fine della delineazione di uno statuto giuridico unitario di questa categoria di beni. Il lavoro muove dall’analisi della tematica dei commons nelle sue implicazioni teoriche fondamentali, riguardanti, principalmente, l’affermazione e l’evoluzione del paradigma della proprietà individuale. Nell’ambito della rico…
Repenser l’intégration républicaine à l’aune de l’interculturalité
2018
Cet article analyse le dispositif français d’intégration républicaine et souligne le potentiel des apports d’une approche interculturelle pour accompagner et informer la réflexion en cours autour de la réforme de la politique publique d’intégration. Les entreprises forment leurs cadres expatriés pour réduire le choc culturel, alors que des dizaines de milliers d’autres migrants, souvent en marge de la société, ne bénéficient pas d’actions semblables de sensibilisation culturelle. À la lumière du rapport Taché sur l’intégration des migrants (février 2018), différents paradigmes – fondés sur les valeurs, socioconstructionnistes, critiques – sont exposés pour éclairer les logiques actuelles du…
Cultural access and activation: Civic participation in local sustainable communities
2015
Media education and educational commons for youth civic engagement. A case study from the Horizon 2020 project SMOOTH
2023
This study presents the preliminary findings of the first round of implementation of a case study included in the Horizon 2020 project SMOOTH. The project's main objective is to introduce and study the emergent paradigm of the educational commons as an alternative system of values and actions for promoting intercultural and intergenerational dialogue and establishing spaces of democratic citizenship that support the development of local communities. Our case study adopts this paradigm with insights derived from the field of media education. Hence, our research questions were as follows: (a) How do young people collectively experience and build the educational commons? (b) How do participant…
„Demokracja in Progress”. Działalność Ministerstwa Spraw Zagranicznych na rzecz wzmacniania społeczeństwa obywatelskiego w Polsce
2016
Dyplomacja towarzyszy ludzkości od zarania dziejów i, podobnie jak polityka zagraniczna (z którą jest nieodłącznie kojarzona), podlega zmianom, adaptując się do zmienionych warunków środowiska międzynarodowego. Współczesny świat, który cechuje się znacznym stopniem skomplikowania, rosnącą liczebnością i różnorodnością aktorów międzynarodowych oraz sieciowością powiązań, tworzy zarówno dla polityki zagranicznej, jak i samej dyplomacji zupełnie nowe, nieznane dotąd wyzwania. Dzisiaj miarą ich efektywności jest stopień, w jakim odpowiedzialne za nie podmioty adaptują do swoich działań zasady dyplomacji publicznej. Ta ostatnia upodmiotowiła na arenie międzynarodowej niepaństwowych aktorów, nada…
Franco Salvo maestro di democrazia nella Sicilia del secondo dopoguerra
2018
Franco Salvo (1916-1983), professore di Storia e Filosofia presso il liceo classico Umberto I di Palermo fin dall’immediato dopoguerra, fu un «maestro di laicità» impegnato a formare i giovani ai valori della democrazia. Studioso appassionato di filosofia morale e storico, visse l’insegnamento come una missione laica orientata a formare le nuove generazioni alla libertà, alla responsabilità e ai principi fondanti della Costituzione. Durante le sue lezioni dava infatti ampio spazio all’educazione civica che insegnava entro una prospettiva storica, che considerava la più adeguata ad affrontare il tema dei diritti dell’uomo. Il suo metodo educativo era orientato a sviluppare una mentalità crit…